单选题预防青少年健康危险发生的内容不包括()A 以预防性病和艾滋病为重点,防止不良性行为B 高度关注吸烟、酗酒、吸毒C 减少青少年自杀的发生D 按照学生认知水平,系统传授心理保健知识E 加强对校园内外暴力事件的防范力度

题目
单选题
预防青少年健康危险发生的内容不包括()
A

以预防性病和艾滋病为重点,防止不良性行为

B

高度关注吸烟、酗酒、吸毒

C

减少青少年自杀的发生

D

按照学生认知水平,系统传授心理保健知识

E

加强对校园内外暴力事件的防范力度


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  • 第1题:

    亲子关系问题还会导致更多的心理行为问题,如()。

    • A、青少年的吸烟
    • B、青少年的酗酒、吸毒
    • C、青少年的犯罪
    • D、青少年的性行为的过早发生或混乱

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题:

    下列哪项不是学校开展生活技能教育的现实意义()

    • A、提高学生心理社会能力
    • B、增强青少年自我意识
    • C、预防健康危险行为
    • D、促进青少年终身健康的有效途径
    • E、提高儿童青少年的健康知识

    正确答案:E

  • 第3题:

    以下有关青少年心理健康团体辅导的判断正确的是()。

    • A、以青少年的心理发展特点为立足点
    • B、以青少年的心理需要为基础
    • C、以关注学生自身的成长为出发点
    • D、以培养青少年健康心理为主线

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    针对青少年健康危害行为,以学校为基础的健康教育、健康促进的核心是()

    • A、建立综合干预体系
    • B、提供青少年预防健康危害行为的知识、信息和技能
    • C、提高青少年的社会适应能力,预防和减少青少年健康危害行为
    • D、促进青少年建立新的行为和生活方式,制定一系列使其向有益于健康方向发展的策略,以减少危险因素
    • E、对青少年进行技能教育,提高青少年的社会适应能力

    正确答案:D

  • 第5题:

    判断题
    预防青少年健康危险发生的内容包括按照学生认知水平,系统传授心理保健知识
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    单选题
    预防青少年健康危险发生的内容不包括()。
    A

    以预防性病和艾滋病为重点,防止不良性行为

    B

    高度关注吸烟、酗酒、吸毒

    C

    减少青少年自杀的发生

    D

    按照学生认知水平,系统传授心理保健知识

    E

    加强对校园内外暴力事件的防范力度


    正确答案: C
    解析: 学校健康教育应将预防青少年健康危险发生作为教育重点之一,其内容包括:①以预防性病和艾滋病为重点,防止不良性行为;②将吸烟、酗酒、吸毒归入健康危险行为范畴给予高度关注;③和心理卫生密切配合,减少青少年自杀行为发生;④重视对车祸、溺水、跌坠等意外事故预防,同时加强对校园内外暴力事件的防范力度;⑤密切监视游戏机、计算机、网络成瘾行为对青少年健康的危害,采取相应措施,将其消灭在萌芽状态。

  • 第7题:

    单选题
    关于学校健康促进的任务不包括()
    A

    提高儿童青少年的卫生科学知识水平

    B

    增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识

    C

    增进儿童青少年的健康和提高学习效率

    D

    预防各种心理障碍,促进儿童青少年心理健康发展

    E

    确定社区卫生服务内容


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    亲子关系问题还会导致更多的心理行为问题,如()。
    A

    青少年的吸烟

    B

    青少年的酗酒、吸毒

    C

    青少年的犯罪

    D

    青少年的性行为的过早发生或混乱


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    关于学校健康促进的任务不包括()

    • A、提高儿童青少年的卫生科学知识水平
    • B、增强儿童青少年保护环境、节约资源的意识
    • C、增进儿童青少年的健康和提高学习效率
    • D、预防各种心理障碍,促进儿童青少年心理健康发展
    • E、确定社区卫生服务内容

    正确答案:E

  • 第10题:

    预防青少年健康危险发生的内容包括按照学生认知水平,系统传授心理保健知识


    正确答案:错误

  • 第11题:

    关于自杀的一级预防,不正确的是()

    • A、普及心理健康知识、矫正不良的认知及行为,增强应对及环境适应能力
    • B、提高对抑郁症、精神分裂症、物质滥用、人格障碍等的识别与防治,避免讳疾忌医,丧失早诊早治的良机;增加对慢性和(或)难治性的躯体疾病患者心理卫生问题的关注和处理
    • C、加强对高危人群的心理健康维护,提高心理健康水平,必要时可建立自杀监控预警系统,加强对自杀的防范
    • D、开放各种媒体,解除限制,使人群全面适应各种不良诱导
    • E、普及有关自杀预防的知识及提高防范意识,增强广大公民预防自杀的意识,全面防范自杀

    正确答案:D

  • 第12题:

    单选题
    针对青少年健康危害行为,以学校为基础的健康教育、健康促进的核心是()。
    A

    建立综合干预体系

    B

    提供青少年预防健康危害行为的知识、信息和技能

    C

    提高青少年的社会适应能力,预防和减少青少年健康危害行为

    D

    促进青少年建立新的行为和生活方式,制定一系列使其向有益于健康方向发展的策略,以减少危险因素

    E

    对青少年进行技能教育,提高青少年的社会适应能力


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    单选题
    不属于自杀一级预防的是()
    A

    普及心理健康知识,矫正不良的认知及行为,增强应对及适应环境的能力

    B

    提高对精神分裂症、抑郁症等精神疾病的识别及防治能力

    C

    加强对高危人群心理健康的维护,提高心理健康水平,必要时可建立自杀监控预警系统

    D

    对各种媒体进行规范及限制

    E

    加大媒体宣传力度


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第14题:

    单选题
    关于自杀的一级预防,不正确的是()
    A

    普及心理健康知识、矫正不良的认知及行为,增强应对及环境适应能力

    B

    提高对抑郁症、精神分裂症、物质滥用、人格障碍等的识别与防治,避免讳疾忌医,丧失早诊早治的良机;增加对慢性和(或)难治性的躯体疾病患者心理卫生问题的关注和处理

    C

    加强对高危人群的心理健康维护,提高心理健康水平,必要时可建立自杀监控预警系统,加强对自杀的防范

    D

    开放各种媒体,解除限制,使人群全面适应各种不良诱导

    E

    普及有关自杀预防的知识及提高防范意识,增强广大公民预防自杀的意识,全面防范自杀


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第15题:

    单选题
    关于自杀行为的预防,属于二级预防的是()
    A

    普及心理健康知识,矫正不良的认知及行为,增强应对能力

    B

    对各种媒体报道进行规范和必要的限制,避免不良诱导

    C

    建立自杀预防机构,加强对自杀及自杀预防的研究和有效措施的推广

    D

    适当解决环境不良因素的影响,避免不断受到影响而再度自杀

    E

    建立自杀的急诊救治系统,提高对自杀者的救治水平,降低死亡率


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第16题:

    单选题
    下列哪项不是学校开展生活技能教育的现实意义()
    A

    提高学生心理社会能力

    B

    增强青少年自我意识

    C

    预防健康危险行为

    D

    促进青少年终身健康的有效途径

    E

    提高儿童青少年的健康知识


    正确答案: C
    解析: 暂无解析