单选题临床心理学家在进行个案研究时,常常在简单的阶段变化中进行一次或多次的两种条件(如基线和治疗)的比较,那么这种实验设计类型是()。A 系列内设计B 系列间设计C 组合系列设计D 观察法E 实验法

题目
单选题
临床心理学家在进行个案研究时,常常在简单的阶段变化中进行一次或多次的两种条件(如基线和治疗)的比较,那么这种实验设计类型是()。
A

系列内设计

B

系列间设计

C

组合系列设计

D

观察法

E

实验法


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  • 第1题:

    交替治疗设计和同时治疗设计属于

    A.系列内设计

    B.系列间设计

    C.组合系列设计

    D.观察法

    E.实验法


    参考答案:B

  • 第2题:

    单一被试实验法从类型上可分为()

    A、单基线实验设计

    B、多基线实验设计

    C、U实验设计

    D、多期实验设计


    答案:ABC

  • 第3题:

    前实验设计常见的模式有()。

    A单组后测设计

    B单组前后测设计

    C固定组比较设计

    D单组时间系列设计


    A,B,C

  • 第4题:

    在项目周期短,资源有限的情况下,可以选择的评价设计方案是()。

    • A、不设对照组的前后测试
    • B、简单时间系列设计
    • C、非等同比较组设计
    • D、复合时间系列设计
    • E、实验研究

    正确答案:A

  • 第5题:

    交替治疗设计和同时治疗设计属于()。

    • A、系列内设计
    • B、系列间设计
    • C、组合系列设计
    • D、观察法
    • E、实验法

    正确答案:B

  • 第6题:

    在服装的设计分类中,是以一种服装款式为基础原型,进行形态、比例、表现形式等诸多因素的变化,从而构成面目全新的服装设计形式,这种设计称为()

    • A、命题设计
    • B、变化设计
    • C、整体设计
    • D、系列设计

    正确答案:A

  • 第7题:

    在下列评价设计类型中最简单的设计方案是()

    • A、时间系列
    • B、非随机比较组
    • C、单组前后比较
    • D、实验研究

    正确答案:C

  • 第8题:

    单选题
    既可以控制影响因素,也能够观察长期干预效果和变化规律的评价方案是 ( )
    A

    简单时间系列设计

    B

    非等同比较组设计

    C

    随机对照实验

    D

    干预组自身前后比较

    E

    复合时间系列设计


    正确答案: D
    解析:

  • 第9题:

    多选题
    健康教育常用评价方案有(  )。
    A

    不设对照组的前后比较

    B

    非等同比较组设计

    C

    随机对照实验

    D

    简单时间系列设计

    E

    复合时间系列设计


    正确答案: D,B
    解析:
    健康教育常用评价方案:①不设对照组的前后比较(干预组自身前后比较):②非等同比较组设计;③复合时间系列设计;④简单时间系列设计;⑤随机对照试验。选择哪个方案主要取决于评价的目的以及干预项目的具体情况,如项目周期、资源、技术等。

  • 第10题:

    单选题
    临床心理学家在进行个案研究时,常常在简单的阶段变化中进行一次或多次的两种条件(如基线和治疗)的比较,那么这种实验设计类型是()。
    A

    系列内设计

    B

    系列间设计

    C

    组合系列设计

    D

    观察法

    E

    实验法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    交替治疗设计和同时治疗设计属于()。
    A

    系列内设计

    B

    系列间设计

    C

    组合系列设计

    D

    观察法

    E

    实验法


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在年径流系列的代表性审查中,一般将(  )的同名统计参数相比较,当两者大致接近时,则认为设计变量系列具有代表性。
    A

    参证变量长系列与设计变量系列

    B

    同期的参证变量系列与设计变量系列

    C

    参证变量长系列与设计变量同期的参证变量系列

    D

    参证变量长系列与设计变量非同期的参证变量系列


    正确答案: C
    解析:
    水文资料的代表性是工程技术人员针对具体一个样本,说明它与总体之间离差情况的概念。经验分布Fn(x)与总体分布F(x),两者之间的差异愈小、愈接近,即说明样本的代表性愈好,反之则愈差。设参证变量的系列长度为N,设计代表站年径流系列长度为n,且n为二者的同步观测期。如果参证变量的N年统计特征(主要是均值和变差系数)与其设计变量同期n年的统计特征接近时,说明参证变量n年系列在N年系列中具有较好的代表性。

  • 第13题:

    从组合一个时间序列的一系列数据点中提炼出对其稳定性、水平或趋势的评价称为

    A、系列内设计

    B、安慰剂作用设计

    C、系列间设计

    D、组合系列设计

    E、时间系列设计


    参考答案:A

  • 第14题:

    心理咨询与治疗个案研究中的系列间设计有交替治疗设计和( )

    A.继时治疗设计
    B.同时治疗设计
    C.组合系列设计
    D.系列内设计

    答案:B
    解析:
    系列间设计包括交替治疗设计和同时治疗设计。

  • 第15题:

    什么是系列化设计?系列化的类型可分哪几种?怎样进行系列化设计?


    正确答案: ⑴系列化包装设计是当代包装设计中的一个主流形式。它通过统一的识别方式,将多样化的商品组织成系列的商品群体,以适应各类消费者的不同需求和爱好,从而形成富有特色的促销实力和声势,并从系列化的包装群中扩大商品品种,争取更多的消费群,以进一步拓展市场。
    ⑵商品系列化、包装形态系列化、包装大小系列化、消费者类别系列化、使用场所类别系列化。
    ⑶系列化包装设计的方法,通常以统一的识别特征为主,以各自的特点为辅。在任何情况下,商标及标准字形都应该是统一的,而不能进行随意的改变。系列化包装设计方式有:
    ①色彩、图形、构图的高度一致,仅通过品名、规格不同来区分商品的具体品种。
    ②构图相同,以色彩或图形不同来区分商品品种
    ③风格、色彩相同,以构图不同来区分商品品种。无论是三种方式中的哪一种,企业商标都应做到色彩一致、位置一致或基本一致,而品名、规格、厂名则应采用企业的标准字体,以期形成特色鲜明的系列包装形象。

  • 第16题:

    既能够控制影响因素,也能够观察长期干预效果和变化规律的评价方案是()

    • A、简单时间系列设计
    • B、非等同比较组设计
    • C、随机对照试验
    • D、复合时间系列设计

    正确答案:D

  • 第17题:

    临床心理学家在进行个案研究时,常常在简单的阶段变化中进行一次或多次的两种条件(如基线和治疗)的比较,那么这种实验设计类型是()。

    • A、系列内设计
    • B、系列间设计
    • C、组合系列设计
    • D、观察法
    • E、实验法

    正确答案:A

  • 第18题:

    在服装的设计分类中,是以一种款式为基础原型,进行形态、比例、表现形式等诸多因素的变化、从而构成面目全新的服装设计形式,这种设计称为()。

    • A、命题设计
    • B、变化设计
    • C、整体设计
    • D、系列设计

    正确答案:B

  • 第19题:

    在年径流系列的代表性审查中,一般将()的同名统计参数相比较,当两者大致接近时,则认为设计变量系列具有代表性。

    • A、参证变量长系列与设计变量系列
    • B、同期的参证变量系列与设计变量系列
    • C、参证变量长系列与设计变量同期的参证变量系列
    • D、参证变量长系列与设计变量非同期的参证变量系列。

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    在下列评价设计类型中最简单的设计方案是()
    A

    时间系列

    B

    非随机比较组

    C

    单组前后比较

    D

    实验研究


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    在下列评价设计类型中最简单的设计方案是
    A

    时间系列

    B

    非随机比较组

    C

    不设对照组的前后测试

    D

    复合时间系列比较


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    健康教育常用的评价方案有(  )。
    A

    不设对照组的前后比较

    B

    非等同比较组设计

    C

    随机对照试验

    D

    简单时间系列设计

    E

    复合时间系列设计


    正确答案: A,B,D,E
    解析:
    健康教育常用评价方案有4种:①不设对照组的前后比较(干预组自身前后比较);②非等同比较组设计;③简单时间系列设计;④复合时间系列设计。选择哪个方案主要取决于评价的目的及干预项目的具体情况,如项目周期、资源、技术等。C项,随机对照试验常用于临床试验研究。

  • 第23题:

    问答题
    什么是系列化设计?系列化的类型可分哪几种?怎样进行系列化设计?

    正确答案: ⑴系列化包装设计是当代包装设计中的一个主流形式。它通过统一的识别方式,将多样化的商品组织成系列的商品群体,以适应各类消费者的不同需求和爱好,从而形成富有特色的促销实力和声势,并从系列化的包装群中扩大商品品种,争取更多的消费群,以进一步拓展市场。
    ⑵商品系列化、包装形态系列化、包装大小系列化、消费者类别系列化、使用场所类别系列化。
    ⑶系列化包装设计的方法,通常以统一的识别特征为主,以各自的特点为辅。在任何情况下,商标及标准字形都应该是统一的,而不能进行随意的改变。系列化包装设计方式有:
    ①色彩、图形、构图的高度一致,仅通过品名、规格不同来区分商品的具体品种。
    ②构图相同,以色彩或图形不同来区分商品品种
    ③风格、色彩相同,以构图不同来区分商品品种。无论是三种方式中的哪一种,企业商标都应做到色彩一致、位置一致或基本一致,而品名、规格、厂名则应采用企业的标准字体,以期形成特色鲜明的系列包装形象。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    通用机床采用系列化设计方法。系列中基型产品属()类型。
    A

    创新设计

    B

    变形设计

    C

    组合设计

    D

    系列设计


    正确答案: B
    解析: 暂无解析