最高管理者
管理系统
员工
中层干部
第1题:
A.SPC可以识别变异的特殊原因和偶然原因
B.要以采购价格最低选择供应商
C.倡导跨部门合作
D.检验不能提高质量,质量是设计和生产出来的
第2题:
第3题:
认为"引起效率低下和不良质量的原因主要在公司的管理系统而不在员工"的质量专家是()。
第4题:
PDCA(策划、实施、检查、处置)循环的观点是以下哪位质量大师提出的()。
第5题:
世界质量奖中最具影响力和代表性的三大质量奖是()。
第6题:
有关质量的最早的奖项是()。
第7题:
简述戴明的14点质量方法。
第8题:
戴明的质量观点“不要依赖检验来实现质量”的含义是:()
第9题:
检验需要过多的检验人员,造成资源浪费
质量应该由生产工人在生产过程中得到保证
质量首先是设计和制造出来的
以上理解都不对
第10题:
戴明本奖
戴明管理奖
戴明组织奖
戴明实施奖
戴明推荐奖
第11题:
最高管理者
管理系统
员工
中层干部
第12题:
第13题:
第14题:
成为20世纪全面质量管理TQM的重要理论基础的是()
第15题:
著名质量管理大师戴明对现代质量管理领域的主要贡献是()
第16题:
日本戴明奖是以日本质量控制技术先驱戴明博士的姓氏命名的。
第17题:
与美国国家质量奖和欧洲质量奖不同,日本的戴明质量奖更加关注于企业在质量控制方面的成效。我国的全国质量奖与日本的戴明奖非常相似。
第18题:
按照戴明的观点,质量既存在又不存在,质量的定义就是符合要求而不是好或不好。
第19题:
按照戴明的观点,管理者应该对全部质量的85%负责。请解释戴明观点的理由及其指导意义。
第20题:
戴明
朱兰
石川馨
休哈特
第21题:
戴明
朱兰
石川馨
克劳斯比
第22题:
PCDA循环
戴明的十四点
戴明的质量环
戴明的生活质量观
第23题:
始于教育,终于教育
效率低下和不良质量的原因主要在管理系统而不在员工
质量三步曲
全员参与
下道工序是顾客
第24题:
朱兰
休哈特
戴明
石川馨