问答题请简述电磁辐射对网络通信安全的影响主要体现在哪些方面，防护措施有哪些？
题目
问答题
请简述电磁辐射对网络通信安全的影响主要体现在哪些方面，防护措施有哪些？
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
影响主要体现在：计算机系统可能会通过电磁辐射使信息被截获而失密，计算机系统中数据信息在空间中扩散。
防护措施：一类是对传导发射的防护，主要采取对电源线和信号线加装性能良好的滤波器，减小传输阻抗和导线间的交叉耦合；另一类是对辐射的防护，又分为两种：一种是采用各种电磁屏蔽措施，第二种是干扰的防护措施，主要措施有①屏蔽②滤波③隔离④接地，其中屏蔽是应用最多的方法。
防护措施：一类是对传导发射的防护，主要采取对电源线和信号线加装性能良好的滤波器，减小传输阻抗和导线间的交叉耦合；另一类是对辐射的防护，又分为两种：一种是采用各种电磁屏蔽措施，第二种是干扰的防护措施，主要措施有①屏蔽②滤波③隔离④接地，其中屏蔽是应用最多的方法。
解析：
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第1题：
简述社会主义法对和谐社会的保障主要体现在哪些方面。答案：解析：(1)法对构建社会主义和谐社会的保障体现在立法方面：有法可依是实行社会主义法治的前提，有了完备的法律体系作保障，才能更好地引导、规范和约束公民和政府的行为，使之依法办事，循章而为，为构建和谐社会创造良好的基础。 (2)法对构建社会主义和谐社会的保障体现在司法方面。公正、高效的司法是构建和谐社会的有力保障。 (3)法对构建社会主义和谐社会的保障体现在守法方面。社会成员遵纪守法，政府严格依法办事是构建和谐社会的内在要求。全体社会成员守法意识和政府依法行政的法律意识的不断提高是构建社会主义和谐社会的主要条件： (4)法对构建和谐社会的保障还体现在法律监督方面。法律监督可以通过对立法、司法和守法三个方面的作用来间接保障和促进构建和谐社会的进程？ -
第2题：
班集体对学生发展的影响主要体现在哪些方面？
班级群全的活动和气氛对学生的行为、认知能力和个性特征的发展都有重要影响。
（1）对学生社会化的影响。班级是学生活动微观而最直接的社会环境，是学龄儿童社会化的重要媒介。教师是其中对学生影响最大的因素。一方面教师通过制度、评论、控制和讨论等把自己的价值标准传递给学生。他对学生的表扬、批评、奖励和惩罚影响学生的情感和自我概念，教师的期待甚至可以决定学生的理想和价值观。另一方面，教师是学生的榜样。同学关系是又一重要因素，在与同学的交往中学生学习人际交往技能，学会独立、竞争和合作，并学习扮演各种社会角色。此外，学生在班级生活中认识个人与他人、与集体、与社会的关系，学习社会价值，学会遵从规范。因此，班级在学生社会化过程中有重要的培育训练作用，甚至有筛选、塑造的责任。不良的班级环境会造成个体社会化水平低，社会适应不良的后果。
（2）对学生自我意识发展的影响。学生的自我意识形成有两个途径。一是将他人对自己的看法内化。在班级里，教师是学生心目中的“重要他人”。其评价是学生认识自己的“镜子”；其他学生的评价也很重要，而学生对他人的评价也受教师影响。第二个途径是通过与他人的比较，做出判断。显然，班级群体可以为学生进行社会比较提供最全面的信息。
（3）对学生学习的影响。班级群体环境和教师的教学能力、态度都制约着学生学习的有效性。学生对班级或教师的积极情感受是其学习积极性的情感基础。良好的班级气氛则能使学生情绪平和、心情愉快，有利于学习活动的开展。同学之间互相帮助、互相探讨可提高学习效率。研究发现，班级群体的发展程度与学生学习的总体水平高度相关，风气不正的班级成绩也差。
略 -
第3题：
环境对工程项目的影响主要体现在哪些方面？
正确答案: 1.环境决定着对项目的需求，决定着项目的存在价值；
2.环境决定着项目的技术方案和实施方案以及他们的优化；
3.环境是产生风险的根源。 -
第4题：
简述受（送）电场所安全措施检查有哪些方面内容？
正确答案: 用电客户受（送）电场所安全措施检查的主要内容包括：
（1）变（配）电所室内、外配电装置的最小安全净距及可燃油油浸变压器外廓与变压器室墙壁和门的最小安全净距是否符合相关规定。
（2）带电设备、导线对地距离是否符合规定。
（3）各种通道、围栏（墙）的设置是否符合规定。
（4）配电室是否具备五防功能。
（5）变（配）电所室内、外照明灯具配备是否符合规定。 -
第5题：
简述电磁辐射的防护措施。
正确答案:A.合理使用家用电器。
B.家用电器的摆放：不要把家用电器摆放得过于集中，以免使自己暴露在超剂量辐射的危险之中。
C.增强自我保健意识。有条件的单位和个人可配备防辐射服装，电脑、电视防辐射屏，防辐射窗帘，防辐射玻璃等措施减少电磁辐射。 -
第6题：
试论述技术进步对国际商务活动的影响主要体现在哪些方面？
正确答案: （1）技术进步加快了产品更新换代，增加了贸易商品种类，产品市场寿命缩短。
（2）技术进步改变了人们的生活方式和消费模式。
（3）技术进步引起了国际商务活动的产生。
（4）技术进步降低了国际商务活动的成本。
（5）技术进步改变了全球商务环境。
（6）技术进步改变了国际商务活动模式。 -
第7题：
焦虑对个体的影响主要体现在哪些方面？
正确答案: （1）学校及考试情境是多数儿童焦虑和惧怕的原因，不论男女两性或社会阶层的高低，都是如此。其次人际关系的安全感的需要与威胁是焦虑的主要来源。
（2）不同年龄儿童，在惧怕次数上虽无很大变化，但是在内容上却又很大的不同，如一般性或绝对性的惧怕、人身伤害的惧怕、与年俱增，特殊性的惧怕，则与年俱减。
（3）女孩惧怕事件比男孩多，两性差异在惧怕内容上并不显著，通常男孩较重视身体伤害及不适，而女孩则较重视社会关系的建立与维持，以及如果被别人接纳。
（4）焦虑影响认知形态，导致刻板性行为，阻碍新学习与创造性思维，随便的惩罚会使学习者因恐惧惩罚而作出一贯反应，不知应变，且在学习过程中过度焦虑，常分散学习者的注意力与坚持力，紧张不安形成较低的工作定向。
（5）焦虑与智力有必然关系，高智力的儿童，由于对危险的敏感，其惧怕与焦虑的倾向较强烈，能生动地会议惊吓的经验，有较好的语文能力表达他们的惧怕；低智力的儿童，因为未警觉到各种潜在的暗示，故较少惧怕，也不能表达内心的惧怕。焦虑与智力间有负相关的关系。焦虑对中等智力者影响大，对两极端智力者影响极微。
（6）焦虑影响自我接纳程度及自我洞察能力。高焦虑者自我概念不健全，而影响个人行为适应，尤其以高度失败加氯可能使自我萎缩，而拒绝冒险机会。
（7）焦虑影响学业成就，儿童学业的成就水准对儿童所施的功课压力有关。通常智力与儿童学业成就密切相关，但是同等智力儿童在学业成就上的差异，则与其焦虑程度有密切关系，故以焦虑分数预测学业成就，较之单独以智力分数预测更为有效。
（8）总之，焦虑对个人影响可谓利弊参半，适度焦虑有利于在校成绩和学习，同时也是个人生存上必不可少的内在力量，但是过度焦虑将影响个人的认知、思考、工作定向与自我概念。 -
第8题：
请简述电磁辐射对网络通信安全的影响主要体现在哪些方面，防护措施有哪些？
正确答案: 影响主要体现在：计算机系统可能会通过电磁辐射使信息被截获而失密，计算机系统中数据信息在空间中扩散。
防护措施：一类是对传导发射的防护，主要采取对电源线和信号线加装性能良好的滤波器，减小传输阻抗和导线间的交叉耦合；另一类是对辐射的防护，又分为两种：一种是采用各种电磁屏蔽措施，第二种是干扰的防护措施，主要措施有①屏蔽②滤波③隔离④接地，其中屏蔽是应用最多的方法。 -
第9题：
问答题班集体对学生发展的影响主要体现在哪些方面？正确答案： 班级群全的活动和气氛对学生的行为、认知能力和个性特征的发展都有重要影响。
（1）对学生社会化的影响。班级是学生活动微观而最直接的社会环境，是学龄儿童社会化的重要媒介。教师是其中对学生影响最大的因素。一方面教师通过制度、评论、控制和讨论等把自己的价值标准传递给学生。他对学生的表扬、批评、奖励和惩罚影响学生的情感和自我概念，教师的期待甚至可以决定学生的理想和价值观。另一方面，教师是学生的榜样。同学关系是又一重要因素，在与同学的交往中学生学习人际交往技能，学会独立、竞争和合作，并学习扮演各种社会角色。此外，学生在班级生活中认识个人与他人、与集体、与社会的关系，学习社会价值，学会遵从规范。因此，班级在学生社会化过程中有重要的培育训练作用，甚至有筛选、塑造的责任。不良的班级环境会造成个体社会化水平低，社会适应不良的后果。
（2）对学生自我意识发展的影响。学生的自我意识形成有两个途径。一是将他人对自己的看法内化。在班级里，教师是学生心目中的“重要他人”。其评价是学生认识自己的“镜子”；其他学生的评价也很重要，而学生对他人的评价也受教师影响。第二个途径是通过与他人的比较，做出判断。显然，班级群体可以为学生进行社会比较提供最全面的信息。
（3）对学生学习的影响。班级群体环境和教师的教学能力、态度都制约着学生学习的有效性。学生对班级或教师的积极情感受是其学习积极性的情感基础。良好的班级气氛则能使学生情绪平和、心情愉快，有利于学习活动的开展。同学之间互相帮助、互相探讨可提高学习效率。研究发现，班级群体的发展程度与学生学习的总体水平高度相关，风气不正的班级成绩也差。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题政府对非营利组织发展的影响主要体现在哪些方面，请具体说明。正确答案： 一、非营利组织是市场经济发展的需要：
①非营利组织科缩减市场竞争的风险。
②非营利组织可抑制市场的盲目性。
③非营利组织可促进市场经济的发展。
二、非营利组织与企业的互补。
三、非营利组织与政府的互补。
①非营利组织弥补政府行为的不足。
②政府对非营利组织的支援。
四、市场、企业、政府和非营利组织的“互补共生”。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题电磁辐射的防护措施有哪些？正确答案： 防护措施主要有两类：
一类是对传导发射的防护，主要采取对电源线和信号线加装性能良好的滤波器，减小传输阻抗和导线间的交叉耦合；
另一类是对辐射的防护，这类防护措施又可以分为两种：一种是采用各种电磁屏蔽措施，如对设备的金属屏蔽和各种接插件的屏蔽，同时对机房的下水管、暖气管和金属门窗进行屏蔽和隔离；第二种是干扰的防护措施，即在计算机系统工作的同时，利用干扰装置产生一种与计算机系统辐射相关的伪噪声向空间辐射来掩盖计算机系统的工作频率和信息特征。
为提高电子设备的抗干扰能力，除在芯片、部件上提高抗干扰能力外，主要的措施有屏蔽、隔离、滤波、吸波及接地等，其中屏蔽是应用最多的方法。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述《汉堡规则》对《海牙规则》的修改和补充主要体现在哪些方面。正确答案： （1）承运人责任基础的变更；
（2）承运人责任期间的延长；
（3）责任限额的提高；
（4）索赔通知及诉讼时效期间的延长；
（5）对管辖权和仲裁的规定；
（6）适用范围的进一步扩大。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述环境对个体发展的影响体现在哪些方面?答案：解析：(1)环境为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象；(2)环境对个体发展的影响有积极和消极之分；(3)人在接受环境影响和作用时，也不是消极的、被动的。 -
第14题：
电磁辐射的防护措施有哪些？
正确答案: 防护措施主要有两类：
一类是对传导发射的防护，主要采取对电源线和信号线加装性能良好的滤波器，减小传输阻抗和导线间的交叉耦合；
另一类是对辐射的防护，这类防护措施又可以分为两种：一种是采用各种电磁屏蔽措施，如对设备的金属屏蔽和各种接插件的屏蔽，同时对机房的下水管、暖气管和金属门窗进行屏蔽和隔离；第二种是干扰的防护措施，即在计算机系统工作的同时，利用干扰装置产生一种与计算机系统辐射相关的伪噪声向空间辐射来掩盖计算机系统的工作频率和信息特征。
为提高电子设备的抗干扰能力，除在芯片、部件上提高抗干扰能力外，主要的措施有屏蔽、隔离、滤波、吸波及接地等，其中屏蔽是应用最多的方法。 -
第15题：
城市环境对人的影响主要体现在哪些方面？
正确答案: （1）对生活质量的影响：①城市拥挤②住房紧张③城市基础设施滞后④环境污染
（2）对人体健康的影响：①环境污染引起中毒②环境污染致癌③环境污染引起突变和畸变
（3）对人的心理影响 -
第16题：
人防工事的防护性能主要体现在哪些方面？
正确答案: 主要是保护人员和物资免受核武器、化学武器、生物武器和常规炸弹的杀伤。 -
第17题：
请简述《安全文明施工实施细则》中“安全文明施工主要控制点及措施”应包括哪些方面的内容。
正确答案:（1）低压用电
（2）跨越架
（3）高处作业
（4）起重吊装
（5）消防安全
（6）施工机械的定期检验、车辆交通安全
（7）安全设施及防护用品控制措施
（8）季节性施工 -
第18题：
简述班级管理的作用主要体现在哪些方面？
正确答案:（1）实现教学目标，提高教学效率；
（2）维持班级秩序，形成良好班风；
（3）锻炼学生能力，学会自治自理。 -
第19题：
地理环境对中国文化的影响主要体现在哪些方面？
正确答案:地理环境对中国文化的影响主要体现在三个方面：一是对中国文化形成和延续的影响；二是对中国文化多样性的影响，不同的地区儒化的程度是不同的；三是对中国文化开放程度的影响。 -
第20题：
问答题人防工事的防护性能主要体现在哪些方面？正确答案： 主要是保护人员和物资免受核武器、化学武器、生物武器和常规炸弹的杀伤。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述电磁辐射的防护措施。正确答案： A.合理使用家用电器。
B.家用电器的摆放：不要把家用电器摆放得过于集中，以免使自己暴露在超剂量辐射的危险之中。
C.增强自我保健意识。有条件的单位和个人可配备防辐射服装，电脑、电视防辐射屏，防辐射窗帘，防辐射玻璃等措施减少电磁辐射。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题环境对工程项目的影响主要体现在哪些方面？正确答案： 1.环境决定着对项目的需求，决定着项目的存在价值；
2.环境决定着项目的技术方案和实施方案以及他们的优化；
3.环境是产生风险的根源。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题请简述《安全文明施工实施细则》中“安全文明施工主要控制点及措施”应包括哪些方面的内容。正确答案： （1）低压用电
（2）跨越架
（3）高处作业
（4）起重吊装
（5）消防安全
（6）施工机械的定期检验、车辆交通安全
（7）安全设施及防护用品控制措施
（8）季节性施工解析： 暂无解析