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  • 第1题:

    多选题
    多选:该求助者心理方面的主要症状包括(  )。
    A

    后悔

    B

    焦虑

    C

    苦闷

    D

    憔悴


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第2题:

    单选题
    下列食物的蛋白质真消化率最高的是(  )。
    A

    全麦  

    B

    大豆

    C

    牛肉  

    D

    花生


    正确答案: D
    解析:
    全麦91,大豆78,牛肉98,花生94。

  • 第3题:

    单选题
    该求助者的自知力表现在对(  )。
    A

    躯体疾病的了解

    B

    心理问题的解释

    C

    内心感受的觉察

    D

    生活现实的分析


    正确答案: A
    解析: 自知力是指病人对其自身精神状态的认识能力,即能否判断自己有病和精神状态是否正常,能否正确分析和识辨,并指出自己既往和现在的表现与体验中哪些属于病态。求助者对自己的内心感受很清楚,并且寻求帮助。

  • 第4题:

    多选题
    测量胸围过程中,下列说法正确的是(  )。
    A

    被测者正确的姿势是双手下垂,挺胸

    B

    被测者要求呼吸均匀,处于平静状态

    C

    软尺要轻轻与皮肤接触

    D

    在平静呼吸时读数

    E

    将带尺零点固定于被测者胸前乳头下缘,乳腺已突起的女性可以胸骨中线第四肋间高度为固定点

    F

    被测者测定过程中两眼要平视


    正确答案: F,A
    解析:
    被测者应两手自然平放或下垂,两眼平视,取站立姿势。肩胛下角如摸不清,可令被测者挺胸,摸清后让其恢复正确姿势。

  • 第5题:

    多选题
    求助者阻抗主要的原因包括()。
    A

    负性事件对求助者的影响

    B

    成长带来的痛苦

    C

    功能性行为失调

    D

    对抗咨询或咨询师的心理动机


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    单选题
    数据资料录入中,吸烟状况属于(  )。
    A

    计量资料

    B

    计数资料

    C

    等级资料

    D

    以上都不是


    正确答案: B
    解析:
    如性别、婚姻状况、职业、吸烟状况、男女性别等资料属于计数资料。

  • 第7题:

    单选题
    人格障碍确诊的年龄要求是(  )。
    A

    B

    14岁

    C

    18岁

    D

    25岁


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    判断题
    标准体重指数大于50%时属于重度肥胖。(  )
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    营养素使用每100g(或100ml)食品或每份食用量的食品中某一种营养素的质量来标示。(  )
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    以下对消瘦的表现描述错误的是(  )。
    A

    体重明显低于正常

    B

    皮下脂肪减少

    C

    肌肉萎缩

    D

    不会危及生命

    E

    抵抗力不受影响

    F

    由营养不良引起


    正确答案: C,A
    解析:
    消瘦是由于营养素摄入不足或吸收不良而引起的营养不良表现,主要表现为体重明显低于正常范围,皮下脂肪减少,肌肉萎缩。严重的话,可导致人体抵抗力下降,甚至危及生命。

  • 第11题:

    多选题
    下列关于腰臀围比值的叙述,正确的是()。
    A

    腰臀围比值越大,腹型肥胖程度越高

    B

    腰臀围比值越大,腹型肥胖程度越低

    C

    腰臀围比值是直接反映腹型肥胖最佳指标

    D

    腰臀围比值越大与腹型肥胖无关

    E

    腰臀围比值是间接反映腹型肥胖最佳指标


    正确答案: B,D
    解析: 臀围反映髋部骨骼和肌肉的发育情况,与腰围一起可以很好地评价和判断腹型肥胖。因为脂肪无论堆积在腰腹或内脏,都难以直接测量,所以腰臀围比值是间接反映腹型肥胖的最好指标。腰臀围比值越大,腹型肥胖程度越高

  • 第12题:

    单选题
    狭义的心理评估诊断是指()。
    A

    正常成人与儿童的心理能力测评

    B

    正常成人与儿童的个性测评

    C

    精神病人的辅助诊断

    D

    为临床心理咨询和治疗而进行的心理测评


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    问答题
    评价儿童体格发育的常用指标和计算方法。

    正确答案:
    (1)儿童个体生长发育状况常用的评价指标
    ①体质指数(BMI)
    主要用于反映体型和胖瘦程度。
    公式:体质指数BMI=体重(kg)÷[身高(m)]2
    ②身高体质指数
    表示每厘米身高的体重值。
    公式:身高体质指数=体重(kg)÷身高(cm)×1000。
    ③Rohrer指数
    评价学龄期儿童和青少年的体格发育状况。
    公式:Rohrer指数=体重(kg)÷身高(cm)3×107
    ④比胸围
    公式:比胸围=胸围(cm)÷身高(cm)×100。
    ⑤Kaup指数
    适用于学龄前儿童的体格营养状况评价。
    公式:Kaup指数=体重(kg)÷身高(cm)2×104
    (2)儿童群体生长发育状况常用的评价指标
    ①标准差法
    即将所用的评价参考数据按平均值加减1个标准差、加减2个标准差,分成6个等级范围,然后看要评价的对象属于哪个等级范围。
    ②标准差评分法(又称Z评分法)
    根据标准差法提出的,即调查数据与其相应性别及年龄组儿童参考标准的中位数的差值,相当于该组儿童参考标准的标准差的倍数,公式为:
    标准差评分或Z评分=(儿童测量数据-参考标准的中位数)/参考标准的标准差。
    ③百分位数法
    这种方法是将不同性别各年龄参考标准的原始数据从小到大分成100份,第1份的数据即第1百分位,第25份的数据即第25百分位。然后和标准差法相同,根据需要将其分成不同等级范围。评价时,将所测量的数值与相应性别年龄段的参考标准百分位数相比较,根据所属的等级范围判断生长发育情况。
    ④中位数百分比法
    即调查儿童的身高或体重的数值达到同年龄、性别参考标准中位数的百分比,以此来评价儿童的生长情况。一般在儿科常用此方法,例如,常用的GOMEZ评价法为:
    Ⅰ°营养不良——参考标准体重中位数的75%~90%。
    Ⅱ°营养不良——参考标准体重中位数的60%~75%。
    Ⅲ°营养不良——参考标准体重中位数的60%以下。
    解析: 暂无解析

  • 第14题:

    多选题
    下列属于膳食调查报告的主体内容应的是(  )。
    A

    居民膳食结构状况与膳食指南的比较

    B

    居民食物摄入状况

    C

    居民能量、蛋白质、脂肪的来源

    D

    居民能量和主要营养素摄入状况

    E

    针对存在问题提出建议


    正确答案: B,C
    解析:
    膳食调查报告主体内容包括:居民食物摄入状况,居民能量和主要营养素摄入状况,居民膳食能量、蛋白质、脂肪的来源,居民膳食结构状况与膳食指南的比较,通常采用统计分析软件进行人群数据的录入、整理与分析。

  • 第15题:

    多选题
    下列选项中属于边缘型人格障碍的特点的有(  )。
    A

    情绪尚稳定

    B

    高度冲动性

    C

    持久空虚感

    D

    持久厌倦感


    正确答案: B,C,D
    解析: 边缘型人格障碍的特点是:强烈的内源情绪,对自我身份和重要关系持自相矛盾的心理,缺乏清晰度,对他人的愤恨、热爱、负疚感会在同时交织产生,渴望依赖专注于别人的爱,孤独感和空虚感引发周期性的情绪、对抗。稍有不如意,态度便急剧转变,化友为敌,肆意诋毁攻击。

  • 第16题:

    单选题
    食物的能量计算公式正确的是(  )。
    A

    能量(kcal)=4×蛋白质(g)+4×碳水化合物(g)+9×脂肪(g)+3×有机酸(g)+7×乙醇(酒精)(g)+4×膳食纤维(g)

    B

    能量(kcal)=4×蛋白质(g)+4×碳水化合物(g)+10×脂肪(g)+3×有机酸(g)+7×乙醇(酒精)(g)+0×膳食纤维(g)

    C

    能量(kcal)=4×蛋白质(g)+4×碳水化合物(g)+9×脂肪(g)+4×有机酸(g)+6×乙醇(酒精)(g)+2×膳食纤维(g)

    D

    能量(kcal)=4×蛋白质(g)+4×碳水化合物(g)+9×脂肪(g)+3×有机酸(g)+7×乙醇(酒精)(g)+2×膳食纤维(g)


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第17题:

    单选题
    如果操作技能发展较言语技能好,下列描述中最可能出现的是()。
    A

    VIQ>PIQ

    B

    PIQ>VIQ

    C

    PIQ<VIQ

    D

    VIQ=PIQ


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    单选题
    求助者:王某,男性,20岁,某职业技术学院二年级学生,因担心别人害自己而多次从学校逃跑,由家长送到心理咨询中心。案例介绍:王某近几个月来经常缺课,成绩下降明显,一个多月来不明原因地多次从学校逃跑,常说有人要害他。一天晚上,他惊叫着冲出学校,说学校领导要枪杀他。老师要求家长带他看病。下面是心理咨询师与王某的一段对话:心理咨询师:我能为你提供哪些帮助?王某:我害怕,晚上不敢睡觉,天天听见他们议论我,说我偷东西,还偷老师的钱。心理咨询师:谁在议论你呀?王某:我们学校的同学和老师。心理咨询师:你怎么知道别人在议论你啊?王某:我都听见多少回了,我们学校没一个好人。心理咨询师:你听到他们议论你什么?王某:他们都说我是小偷,到处瞎说,还在广播里说,现在学校里那些人都在监视我,他们的秘密行动快开始了。心理咨询师:你害怕什么呢?王某:我班长当得好好的,让我当学生会主席我才不干呢。心理咨询师:你怎么知道要让你当学生会主席?王某:他们知道我要来检阅,早早地就都赶到教室等我了。心理咨询师:你是哪个学校的?王某:北京大学的,我们造的车可漂亮了。心理咨询师:你知道你现在在哪里吗?王某:不是学生会吗?心理咨询师:如果家长带你去医院做检查,你愿意去吗?王某:我才不去呢,我没病。 根据心理咨询师与王某的谈话,可对其症状进行直接验证的是()。
    A

    同学议论他是小偷

    B

    学校通过广播说他是小偷

    C

    多次逃课并逃离学校

    D

    本学期学习成绩下降明显


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    对症状自知力的理解正确的是()。
    A

    求助者能认识自己的异常,但不能作出解释,说明自知力完整

    B

    求助者能认识问题的存在,但不能分析原因,说明自知力完整

    C

    求助者能找出问题的原因及与症状的关系,说明自知力完整

    D

    求助者出现某些思维障碍和行为的异常,说明自知力丧失


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    影响GI的因素有(  )。
    A

    咀嚼强度

    B

    食物烹调加工方式

    C

    胰岛素反应强度

    D

    胃排空率

    E

    小肠中淀粉酶的含量


    正确答案: D,B
    解析:
    影响GI的因素很多,包括食物烹调加工方式、食物其他成分的含量等物化因素以及胃排空率、胰岛素反应强度、咀嚼程度、小肠中淀粉酶的含量等生理性因素。

  • 第21题:

    多选题
    下列属于重体力劳动的有(  )。
    A

    炼钢

    B

    舞蹈

    C

    酒店服务员

    D

    体育运动

    E

    采矿


    正确答案: A,B,D,E
    解析:
    重体力劳动:工作时有25%时间坐或站立,75%时间从事特殊职业活动,如非机械化农业、劳动、炼钢、舞蹈、体育运动、装卸、采矿等。

  • 第22题:

    判断题
    乳糖酶缺乏的人群,摄入酸奶后可产生腹痛、腹胀、腹泻等乳糖不耐症状。(  )
    A

    B


    正确答案:
    解析:
    乳糖酶缺乏的人群,摄入鲜奶后可产生腹痛、腹胀、腹泻等乳糖不耐症等。

  • 第23题:

    多选题
    多选:对求助者进行心理测验(  )。
    A

    应征得求助者同意

    B

    应说明测验的意义

    C

    无需求助者同意

    D

    须使用多种测验


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    该求助者的特点包括(  )。
    A

    生活条件拮据

    B

    严重人格障碍

    C

    存在认知错误

    D

    社会功能受损


    正确答案: A,C
    解析: 适宜的求助者应具备的条件:①智力正常;②年龄适应;③内容适合;④人格正常;⑤动机正确;⑥信任度高;⑦行动自觉;⑧匹配性好。应结合案例并结合以上几方面进行选择。“这使她极度痛苦,经常胃疼。已经无心共同生活下去,但又觉得孩子还小,担心孩子今后的成长”说明社会功能受损和认知方面的错误。