单选题大学生形成网瘾的外因不包括()A 社会原因B 家庭原因C 个人原因D 学校原因

题目
单选题
大学生形成网瘾的外因不包括()
A

社会原因

B

家庭原因

C

个人原因

D

学校原因


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参考答案和解析
正确答案: C
解析: 暂无解析
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  • 第1题:

    如何帮助孩子合理使用网络,预防网瘾?


    正确答案:1.帮助孩子确立现代网络理念,理智上网。网络是“利人”还是“害人”,关键在于节制。
    2.与孩子进行平等交流,改善亲子关系。要用爱心、耐心和诚心解开孩子心中的“结”,用亲情换回孩子的责任感。
    3.培养孩子良好的心理品质。要让孩子重视现实生活中人与人之间的情感交流,正确面对挫折,学会合理宣泄,形成良好的心理防御机制等。
    4.寻求专业的帮助。

  • 第2题:

    学校的老师遇到网瘾的学生,需要转介。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    青少年网瘾


    正确答案:是指由于过度地使用网络而导致的一种慢性或周期性的着迷状态,并产生难以抗拒的再度使用的欲望,想要增加时间、出现戒断反应等现象,导致明显的社会和心理损害。

  • 第4题:

    戒除网瘾从“心”开始,具体应该怎样做?


    正确答案: (1)良好的沟通,才是防范“网瘾”的最好方式。
    (2)正确的对待网络,合理使用网络。
    (3)不能急于求成,改变需要时间。
    (4)培养新的兴趣爱好,转移对网络的依赖。
    (5)消除恐惧心理,避免不合理的情绪导致的负面影响。

  • 第5题:

    网络依赖就是网瘾。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    目前,玩游戏、看影视剧、写微博已成为大学生上网络三大瘾,严重影响大学生健康成长。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    学校心理健康教育的内容不包括()

    • A、戒除网瘾指导
    • B、情感教育
    • C、性格教育
    • D、学习心理指导

    正确答案:A

  • 第8题:

    多选题
    网瘾形成的原因有()
    A

    从众心理

    B

    虚荣心理

    C

    逃避心理

    D

    好奇心理


    正确答案: A,B,C,D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    大学生形成网瘾的外因不包括()
    A

    社会原因

    B

    家庭原因

    C

    个人原因

    D

    学校原因


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    躺在床上玩手机对很多人来说极其熟悉,自从智能手机普及后,睡前刷微博、看资讯,第二天睁眼第一件事还是看手机。对此,英国科学家指出,长此以往会形成心理依赖,一晚上不玩手机,就会感到焦虑烦躁,总是感觉少了点什么。所以,经常躺在床上玩手机,是会患上网瘾的。以下哪一项是上述观点所包含的假设?(  )
    A

    晚上看手机的人患网瘾的可能性比不看手机的人更大

    B

    患有网瘾的人都对手机有心理依赖

    C

    对手机的心理依赖,就是一种网瘾

    D

    因不玩手机而感到焦虑烦躁,会增加患上网瘾的风险


    正确答案: A
    解析:
    C项,题中论点是经常躺在床上玩手机会患上网瘾,论据是经常躺在床上玩手机会形成心理依赖。要使题中观点成立,必须在“网瘾”和“心理依赖”之间建立联系,即“心理依赖”就是“网瘾”。

  • 第11题:

    问答题
    戒除网瘾从“心”开始,具体应该怎样做?

    正确答案: (1)良好的沟通,才是防范“网瘾”的最好方式。
    (2)正确的对待网络,合理使用网络。
    (3)不能急于求成,改变需要时间。
    (4)培养新的兴趣爱好,转移对网络的依赖。
    (5)消除恐惧心理,避免不合理的情绪导致的负面影响。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    大学生形成网瘾的内因有()
    A

    对学习不感兴趣

    B

    家庭和睦

    C

    认知上有偏差

    D

    在网络中能获得宣泄和理解


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    美国IAD评估网瘾的标准(答对5条即可)


    正确答案: (1)每个月上网时间超过144小时,即一天4小时以上。
    (2)头脑中一直浮现和网络有关的事。
    (3)无法抑制上网的冲动。
    (4)上网是为逃避现实、戒除焦虑。
    (5)不敢和亲人说明上网的时间。
    (6)因上网造成课业及人际关系的问题。
    (7)上网时间往往比自己预期的时间久。
    (8)花许多钱更新网络设备或上网。
    (9)花更多时间在网上才能满足。
    只要有5项以上的回答为“是”,即说明上网成瘾。

  • 第14题:

    大学生形成网瘾的内因有()

    • A、对学习不感兴趣
    • B、家庭和睦
    • C、认知上有偏差
    • D、在网络中能获得宣泄和理解

    正确答案:A,C,D

  • 第15题:

    成瘾行为包括()

    • A、吸毒
    • B、酗酒
    • C、吸烟
    • D、网瘾

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    网瘾是一种病态的网络依赖。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    网瘾综合症产生的原因是多方面的。外因方面,一是惊险、刺激的网络游戏、娱乐项目对某些上网大学生构成了不可抗拒的吸引力,使他们沉湎其中不能自拔;二是高校大学生充裕的上网时间和便捷的上网条件。内因方面,大学生正处于世界观、人生观和价值观逐渐成熟的关键时期。大学生价值观不平衡、不稳定,看待问题不够理性,辨别信息真伪能力较弱,容易走向极端;自我管理能力缺乏,抵抗挫折能力较差,常常有挫折感,容易自卑、孤独、消沉;情绪起伏较大,容易感情用事。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    目前,玩游戏、看影视剧、更新博客已成为大学生网民的网络三大瘾,严重影响大学生健康成才。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    单选题
    学校心理健康教育的内容不包括()
    A

    戒除网瘾指导

    B

    情感教育

    C

    性格教育

    D

    学习心理指导


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    成瘾行为包括()
    A

    吸毒

    B

    酗酒

    C

    吸烟

    D

    网瘾


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    美国IAD评估网瘾的标准(答对5条即可)

    正确答案: (1)每个月上网时间超过144小时,即一天4小时以上。
    (2)头脑中一直浮现和网络有关的事。
    (3)无法抑制上网的冲动。
    (4)上网是为逃避现实、戒除焦虑。
    (5)不敢和亲人说明上网的时间。
    (6)因上网造成课业及人际关系的问题。
    (7)上网时间往往比自己预期的时间久。
    (8)花许多钱更新网络设备或上网。
    (9)花更多时间在网上才能满足。
    只要有5项以上的回答为“是”,即说明上网成瘾。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    如何帮助孩子合理使用网络,预防网瘾?

    正确答案: 1.帮助孩子确立现代网络理念,理智上网。网络是“利人”还是“害人”,关键在于节制。
    2.与孩子进行平等交流,改善亲子关系。要用爱心、耐心和诚心解开孩子心中的“结”,用亲情换回孩子的责任感。
    3.培养孩子良好的心理品质。要让孩子重视现实生活中人与人之间的情感交流,正确面对挫折,学会合理宣泄,形成良好的心理防御机制等。
    4.寻求专业的帮助。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    名词解释题
    青少年网瘾

    正确答案: 是指由于过度地使用网络而导致的一种慢性或周期性的着迷状态,并产生难以抗拒的再度使用的欲望,想要增加时间、出现戒断反应等现象,导致明显的社会和心理损害。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    小明网瘾很严重,所以妈妈送他去进行戒网瘾治疗。不知网瘾治疗费用北京新农合能否报销?

    正确答案: 不能报销,根据规定因自杀、自残、酗酒、戒毒、戒烟、戒酒、网瘾治疗等发生的费用不予报销。
    解析: 暂无解析