单选题关于大学里的学生工作，男的看法是什么？A 非常浪费时间B 可以锻炼交际能力C 应根据自身需要选择D 每个人都应尝试一下

第1题：

第2题：

关于大学生参与勤工助学的意义，下列说法中不正确的是（）。

• A、可以帮助大学生了解社会
• B、可以锻炼大学生的能力
• C、可以让大学生获得一些收入
• D、会耽误大学生的学业

第3题：

2010年，陕西省社会科学院农村发展研究所对陕西省100个样本村的大学生村官进行了调查走访，得出了一些具有普遍性和启示性的成果。在调查大学生村官的任职动机时，52．9%的大学生选择了"在新农村中实现自身价值，得到锻炼"，说明大部分大学生村官是抱着运用自己所学知识改变农村落后面貌的理想和抱负选择来农村基层工作的，同时他们也希望在农村广阔的舞台上，通过实践锻炼，提高自己的工作能力，丰富社会阅历，实现农村发展和自身提高的双赢目标。15．7%的大学生村官选择了"来自农村，报效农村"，从小就比较了解农村的落后情况，努力改变农村面貌的积极性比较高；7．8%的大学生村官选择了"城市劳动力已经趋于饱和，农村开发潜力巨大"，这部分大学生村官认为农村的发展空间比城市大，希望能在新农村建设中施展才华；3．9%的大学生村官选择了"村官待遇比较好"的选项。19．6%的大学生村官选择"先行就业，为考研、考公务员做准备"，说明只有不到五分之一的受访者把当村官当作了职业跳板。下列关于自我价值定向的基本假设说法错误的是（）。

• A、人是理性的
• B、人是社会性的
• C、解释自我存在的理由
• D、不需要解释自身行为的理由

第4题：

遵守校规对大学生自身防范诈骗非常必要。

第5题：

锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生（）。

• A、在各科教学活动以及日常生活中锻炼
• B、在口语交际课中锻炼
• C、在家庭生活中锻炼
• D、在与社会人群交往中锻炼

第6题：

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

大学生在选择创业时会面临（）方面的局限。

• A、自身的创业能力
• B、团队合作
• C、心理心态
• D、以上都对

第15题：

创业大学生应如何参加实践，以更好地培养自己的交际能力。（）

• A、与创业成功校友谈心得、说体会，为自己创业积累经验。
• B、要适度开展一些课题的市场调研，在与社会打交道的过程中培养自身的社交能力。
• C、要多渠道拓宽自己的交际圈，搭建、积攒自己的人脉，为以后用人脉这一外力去创业铺好路，搭好桥。
• D、要积极参加诸如演讲比赛、辩论赛、礼仪知识竞赛、谈判模拟训练等旨在培养大学生社交能力的赛事，以此锻炼自身的沟通能力

第16题：

关于口语交际教学的说法有误的是（）。

• A、口语交际是听与说双方的互动过程，因此宜采用大量讲授口语交际原则、要领的方式
• B、应重视在语文课堂教学中培养E1语交际的能力.并鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力
• C、口语交际教学应努力选择贴近生活的话题，采用灵活的形式组织教学
• D、应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养

第17题：

从言语交际学的角度看，言语交际主体的交际能力应当包括以下内容：（）

• A、关于交际主体自身的知识。
• B、关于语境的知识。
• C、关于如何适应交际主体和语境因素，开展成功交际的知识。
• D、关于交际客体的知识

第18题：

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：