单选题音乐有什么作用？A 使呼吸均匀B 可以提高自信C 促进智力发展D 治疗失眠
题目
单选题
音乐有什么作用？
A
使呼吸均匀
B
可以提高自信
C
促进智力发展
D
治疗失眠
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第1题：
节奏鲜明和舒缓、悠扬的音乐有什么作用？
正确答案:节奏鲜明的音乐能振奋人的精神，舒缓、悠扬的音乐会对人有松弛和催眠的作用。 -
第2题：
唐代的音乐机构有哪些？其职能是什么？
正确答案: a.大乐署，鼓吹署，教坊，梨园。其中梨园水平最高，教坊其次。
b.大乐署：管雅乐与燕乐，并负责考选乐师和训练音声人；鼓吹署：专管仪仗队中的鼓吹月；教坊，歌舞为主；梨园担任唐玄宗新作的试奏，演奏新创作歌舞大曲与各种民间音乐，下属梨园的还有儿童组成的法部。
c.乐工有很高的音乐造诣，对隋唐燕乐发展起了重要的作用，但他们生活命运悲惨，社会地位十分卑贱。 -
第3题：
影视作品中音乐主要作用是什么？
正确答案: ①抒发情感；
②参与叙事；
③展示时代、地域、环境；
④表达思想、创造节奏。 -
第4题：
音乐的基本表现手段有什么？
正确答案:曲调旋律、节奏、拍子、速度；调、和声；力度。 -
第5题：
什么是“长歌”？长歌的音乐有什么特点？
正确答案:长歌是泛指一些结构较长的大型民歌，包括风俗性长歌、长篇史诗歌曲等。它具有结构长大，旋律音调多与语言声调结合紧密的特点。如汉族《五姑娘》、彝族《阿诗玛》、《葛梅》、苗族《开天辟地歌》、《说古歌》、藏族《格萨尔王传》、傣族《召树屯》、布依族《出兵记》、瑶族《千家洞》等。 -
第6题：
音乐在舞蹈中有什么作用？
正确答案:1描绘人物的思想情感和性格特征与舞蹈一起共同完成塑造艺术
2对舞蹈所处的环境和气氛进行渲染和衬托
3在舞剧作品中，音乐除了上述作用外，还要具有明显的戏剧性因素，表现出戏剧性的性格冲突，在一定程度上担任着交代和展现剧情的任务 -
第7题：
格里高利圣咏是审美性音乐还是功能性音乐？它被使用在什么地方？圣咏对西方音乐有怎样的影响？
正确答案:格里高利圣咏是功能性音乐。
它主要被使用在基督教两种祈祷的仪式上。这两种仪式分别为日课和弥撒。弥撒仪式虽然发展的比较晚，但音乐的因素更重要。
格里高利圣咏，摆脱了早期西方音乐口传心授的方式，成为有乐谱记载的第一部音乐文献。它促使了音乐记谱法和唱名法的产生。到十六世纪为止，它成为西方艺术音乐发展的基本源泉。 -
第8题：
问答题酷狗音乐盒的功能有什么？有什么特点？正确答案： 酷狗音乐盒拥有歌曲及MV搜索、下载、在线播放、歌词同步显示等功能。
优点：在线试听、收听音频，观看高清MV，一键分享音乐等。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题音乐教学评价的目的与作用是什么？正确答案： 音乐教学评价不仅仅是单纯地评价音乐教师的优劣，而是通过对教学过程中各个因素的测定、分析和评价，发现音乐教师教学中值得肯定的做法及教学中存在的问题，以保持其合理部分，摈弃其不合理部分，达到优化音乐教学方法和手段、全面提高教学质量的目的。
音乐教学评价有着导向作用，起着引导评价对象朝预定目标前进的作用。音乐教学评价的目的与标准将直接引导评价对象向标准方向努力。也就是说，评价的内容与标准，提示和引导了评价对象在教与学的过程中做什么，怎么做，促使评价对象在课堂教学操作中，逐步地养成一种自觉地行为，达到“自律”的境界。因此，音乐教学评价就像一把“标准尺”，对教育教学的发展起着“定标导航”的作用。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题音乐在舞蹈中有什么作用？正确答案： 1描绘人物的思想情感和性格特征与舞蹈一起共同完成塑造艺术
2对舞蹈所处的环境和气氛进行渲染和衬托
3在舞剧作品中，音乐除了上述作用外，还要具有明显的戏剧性因素，表现出戏剧性的性格冲突，在一定程度上担任着交代和展现剧情的任务解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题为什么说能获得音乐经验的音乐学习是儿童的感知、感受、制作系统交互作用形成合力的一种学习？正确答案： 没有感受与制作参与的音乐学习儿童是不会喜欢的，同样没有对音乐形式样式的感知为内核的感受与制作，看上去儿童热热闹闹地在学音乐，实际上没有后续效果。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题西方古典主义时期音乐和浪漫主义时期音乐有什么区别？正确答案： 古典主义追求条理、平衡和宁静。浪漫主义则要标新立异渴求如痴如醉的狂喜。
古典主义对待艺术和生活时有较客观的的倾向，浪漫主义的艺术家则有强烈的主观色彩从个人情感的角度去观察世界。解析： 暂无解析 -
第13题：
论述为什么能获得音乐经验的音乐学习，是儿童的感知、感受、制作系统交互作用形成合力的一种学习。
正确答案:没有感受与制作参与的音乐学习儿童是不会喜欢的。同样没有对音乐形式样式的感知为内核的感受与制作，看上去儿童热热闹闹地在学音乐，实际上没有后续效果。 -
第14题：
中世纪的音乐节奏有什么特点？世俗音乐可分成哪三类？
正确答案:中世纪音乐的特点是：圣咏节奏是自由的，以歌词（大多是圣经经文）的韵律、句子长短为基础。
世俗音乐可分为：
（1）与宗教内容和形式有一定联系的歌曲；
（2）属于贵族圈子的骑士音乐；
（3）民间职业音乐家的音乐。 -
第15题：
肖邦的音乐创作有什么特征？
正确答案: 肖邦音乐的高度思想价值在于它反映了19世纪30～40年代欧洲资产阶级民族运动总潮流的一个侧面，喊出了受压迫受奴役的波兰民族愤怒、反抗的声音。肖邦的音乐具有浓厚的波兰民族风格。他对民族民间音乐的态度非常严肃，反对猎奇，同时又不被它所束缚，总是努力体会它的特质加以重新创造。这样，他既提高了民间音乐体裁的艺术水平，又保持了它纯净的风格，从不丧失其鲜明的民族民间特色。他对当时西欧在音乐创作手段方面获得的经验和成果有深刻的了解和掌握，并将它作为自己创作的起点，从而使自己的音乐具有同古典传统有深刻联系的严谨完整的艺术形式。但是肖邦又从来不受传统的束缚，敢于大胆突破传统，进行创新。这特别表现在他深入地挖掘和丰富了诸如前奏曲、练习曲、叙事曲、夜曲、即兴曲、谐谑曲等一系列音乐体裁的潜在的艺术表现力，赋予它们以新的社会内容。他的旋律有高度的感情表现力，极富于个性，他的和声语言新颖大胆，钢琴织体细腻而富于色彩。这一切因素融合在一起，形成了一种新颖的独特的“肖邦风格”，为欧洲音乐的历史发展做出了贡献。 -
第16题：
音乐教学评价的目的与作用是什么？
正确答案:音乐教学评价不仅仅是单纯地评价音乐教师的优劣，而是通过对教学过程中各个因素的测定、分析和评价，发现音乐教师教学中值得肯定的做法及教学中存在的问题，以保持其合理部分，摈弃其不合理部分，达到优化音乐教学方法和手段、全面提高教学质量的目的。
音乐教学评价有着导向作用，起着引导评价对象朝预定目标前进的作用。音乐教学评价的目的与标准将直接引导评价对象向标准方向努力。也就是说，评价的内容与标准，提示和引导了评价对象在教与学的过程中做什么，怎么做，促使评价对象在课堂教学操作中，逐步地养成一种自觉地行为，达到“自律”的境界。因此，音乐教学评价就像一把“标准尺”，对教育教学的发展起着“定标导航”的作用。 -
第17题：
酷狗音乐盒的功能有什么？有什么特点？
正确答案: 酷狗音乐盒拥有歌曲及MV搜索、下载、在线播放、歌词同步显示等功能。
优点：在线试听、收听音频，观看高清MV，一键分享音乐等。 -
第18题：
巴洛克时期音乐的旋律有什么特点？
正确答案:乐句长度不一，气息较长，无论是声乐还是器乐，旋律都空前地华丽复杂，有相当多的装饰音和模进音型。和文艺复兴时期的旋律一样，曲调的进行常常带有形象化、象征性特征。引人注目的是旋律中有明确的和声属性。 -
第19题：
众赞歌有什么特点，它对德国音乐发展的意义是什么？
正确答案:16世纪德国宗教改革在音乐上最重要的成果——一路德众赞歌，新教教会的一种音乐形式。最初是单声部、分节歌形成。后逐渐增添了和声、对位，并扩大成四部合唱。
意义：对康塔塔、圣诞音乐、受难乐、清唱剧等的形成充实，使新教音乐逐步成熟、强大，并为巴洛克时期的大型声乐或器乐创作开辟了道路。 -
第20题：
单选题这段话主要讲了什么？A怎样欣赏音乐
B音乐对身心健康有益
C什么是流行音乐
D音乐有优劣之分
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题影视作品中音乐主要作用是什么？正确答案： ①抒发情感；
②参与叙事；
③展示时代、地域、环境；
④表达思想、创造节奏。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题节奏鲜明和舒缓、悠扬的音乐有什么作用？正确答案： 节奏鲜明的音乐能振奋人的精神，舒缓、悠扬的音乐会对人有松弛和催眠的作用。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题论述为什么能获得音乐经验的音乐学习，是儿童的感知、感受、制作系统交互作用形成合力的一种学习。正确答案： 没有感受与制作参与的音乐学习儿童是不会喜欢的。同样没有对音乐形式样式的感知为内核的感受与制作，看上去儿童热热闹闹地在学音乐，实际上没有后续效果。解析： 暂无解析