提供心理辅导
平等对待他们
给予特殊照顾
成立专门学校
第1题:
学校心理辅导工作组的功能是()
A选编心理辅导课程教材,进行心理辅导课程教学
B对各级辅导成员提出要求,了解和评估学校心理辅导工作
C选编心理辅导课程教材、组织培训、指导教研、个案研究、协调各方面的力量
D了解、提供学生心理健康和心理发展水平,参与个别学生心理辅导,指导家庭教育
第2题:
目前学校心理健康教育的专门途径主要为()
第3题:
在对待残疾人和老年人时,要特别注意()
第4题:
在学校心理辅导管理中,学校心理辅导工作组的功能是()
第5题:
狭义的学校心理辅导是指()。
第6题:
以情绪人格为主的心理辅导
以人际交往为主的心理辅导
以生活为主的心理辅导
以学习为主的心理辅导
第7题:
学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象
心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上
学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗
心理辅导等同于心理咨询和心理治疗
第8题:
选编心理辅导课程教材,进行心理辅导课程教学
对各级辅导成员提出要求,了解和评估学校心理辅导工作
选编心理辅导课程教材、组织培训、指导教研、个案研究、协调各方面的力量
了解、提供学生心理健康和心理发展水平,参与个别学生心理辅导,指导家庭教育
第9题:
主动提供一切服务
不要给予特殊照顾
视而不见
不要全部包办
第10题:
学校心理咨询
学校心理学
学校心理辅导
学校健康辅导
第11题:
治疗型
社区服务型
变迁型
学校-社区型
第12题:
选编心理辅导课程教材,进行心理辅导课程教学
对各级辅导成员提出要求,了解和评估学校心理辅导工作
选编心理辅导课程教材、组织培训、指导教研、个案研究、协调各方面的力量
了解、提供学生心理健康和心理发展水平,参与个别学生心理辅导,指导家庭教育
第13题:
应该怎样对待残疾人?
第14题:
根据你的教学经验,儿童心理有哪7个特点?你认为应当怎样对待他们?
第15题:
学校心理辅导工作者最根本的任务是()
第16题:
学校心理健康教育实施的专门渠道包括()
第17题:
下列关于残疾人心理辅导的说法正确的是()
第18题:
心理健康辅导
学习辅导
生理健康辅导
劳动辅导
第19题:
个别心理辅导
心理辅导课
学校内的心理辅导人员对前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动
各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理辅导
第20题:
为残疾人提供心理咨询辅导
组织残疾人开展文化活动
为用人单位安排残疾人就业提供必要的支持
开展残疾人职业培训
第21题:
提出学校心理辅导课程目标
为学生心理健康和心理发展提供保障和服务
对家长给予必要的家庭教育指导和心理辅导
对学校教育、教学工作的惯例体系参与、顾问和咨询
第22题:
有一定局限性
对残疾人也有帮助
容易让人沉迷其中
缺少针对残疾人的网站
第23题:
培养残疾人良好的心理素质
提高残疾人的心理机能
帮助残疾人具备充分发挥心理潜能的能力
促进残疾人个性发展