判断题排版岗对文书岗发送的文件进行排版。排版结束后，拟稿人对排版后的文稿清样进行校对，校对后由排版岗发送给封发岗。A 对B 错

题目
判断题
排版岗对文书岗发送的文件进行排版。排版结束后，拟稿人对排版后的文稿清样进行校对，校对后由排版岗发送给封发岗。
A

对

B

错

相似考题

1.新版税务综合办公系统“XX国税发”类型的文件在()环节套红色文头?A.拟稿B.编号C.校对D.排版

2.对PPT图片进行排版,图片太多时不能使用左右排版的方式。()此题为判断题(对，错)。

3.计算机文字录入处理员必须懂得校对的基本知识，才能根据校样正确排版以提高排版质量。

4.新版税务综合办公系统,以下操作顺序正确的是()。A.拟稿、校对、签发、封发、排版B.拟稿、封发、校对、排版、签发C.拟稿、排版、校对、签发、封发D.拟稿、签发、排版、校对、封发

更多“判断题排版岗对文书岗发送的文件进行排版。排版结束后，拟稿人对排版后的文稿清样进行校对，校对后由排版岗发送给封发岗。A 对B 错”相关问题

  • 第1题：

    计算机排版所出校样的差错，主要有（）。

    • A、作者原稿带入的差错
    • B、计算机系统引起的差错
    • C、排版人员文字输入差错
    • D、编辑校对差错
    • E、排版人员排版操作差错

    正确答案:A,B,C,E

  • 第2题：

    行政管理系统中，在文件签发之后及文件发出之前要进行排版和校对工作，校对由（）完成。

    • A、拟稿人
    • B、部门内勤人员
    • C、科室领导
    • D、办公室主任

    正确答案:A

  • 第3题：

    对于办公室人员较少，不能实现一人一岗的情况下，文书岗、排版岗、封发岗也不可以一人多岗。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    在《公文处理系统》中（）均是针对文件的正文及附件的内容进行处理，对文头纸、领导批示的信息不能修改。

    • A、排版
    • B、校对功能
    • C、删除
    • D、封发

    正确答案:A,B

  • 第5题：

    用计算机排版后，有时书刊成品中会出现在付印清样上没有的“倒字”（黑块）等异常现象，这与（）有关。

    • A、责任校对在进行文字技术整理时疏忽
    • B、责任编辑审读清样时疏忽
    • C、胶片检查人员对片时疏忽
    • D、排版人员输入稿件时疏忽

    正确答案:C

  • 第6题：

    OPDS中，在文件签发之后及文件发出之前要进行排版和校对工作，校对由（）完成。

    • A、拟稿人
    • B、部门内勤人员
    • C、办公室文秘
    • D、办公室主任

    正确答案:A

  • 第7题：

    新版税务综合办公系统，以下操作顺序正确的是（）。

    • A、拟稿、校对、签发、封发、排版
    • B、拟稿、封发、校对、排版、签发
    • C、拟稿、排版、校对、签发、封发
    • D、拟稿、签发、排版、校对、封发

    正确答案:D

  • 第8题：

    多选题
    计算机排版所出校样的差错，主要有（）。
    A

    作者原稿带入的差错

    B

    计算机系统引起的差错

    C

    排版人员文字输入差错

    D

    编辑校对差错

    E

    排版人员排版操作差错


    正确答案： D,A
    解析： 本题考查计算机排版所出校样的差错特征。

  • 第9题：

    单选题
    OPDS中，在文件签发之后及文件发出之前要进行排版和校对工作，校对由（）完成。
    A

    拟稿人

    B

    部门内勤人员

    C

    办公室文秘

    D

    办公室主任


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    使用WORD编辑文书文件时，字符排版和段落排版如何设置？

    正确答案： （1）用鼠标设置。首先用鼠标选定要编排的文字块；然后选“格式”下拉菜单中的“字体”项，即展开字体设置对话框，用户可以进行字体、字号、字形、字加 粗、加下画线、字变斜体格式及上标、下标等设置和操作。如果在输入文字之前设定字体、字号，则这种字体、字号将应用于以后输入的每一个字。
    （2）使用格式栏。首先用鼠标选定要编排的文字块；然后使用格式栏功能图标按钮也可以实现字体、字号、字形、字加粗、字加下画线、字变斜体格式等的设置。 段落排版包括的内容及设置方法： 在WORD中，段落是指一定数量的文本，可以是一个字符、一行文字、一个句子或若干句子。作为排版对象，段落一段是指处于两个硬回车之间的内容。
    （1）行宽设置：行宽是指文书文件每行的宽度。行宽设置是设定每行文字的左、右边界。如果在编写一篇文章之前设定了行宽，则整篇文章写下来，都是统一的行宽。如果对已编写 过的文本重新设定行宽，可以首先用鼠标拖拉，选择待重新排版的一段文本，然后再重新设置行宽。 通常设置行宽最简便的方法是利用鼠标器和标尺。在水平标尺上有三个滑块，重新设置行宽时，需利用鼠标移动这三个滑块的位置。具体操作方法是：将鼠标器光标 指向水平标尺上的滑块，按住鼠标左键不放，此时从滑块向文本显示一条垂直虚线，从这条虚线可以清楚地看到滑块所指示的边界位置。然后用鼠标器拖拉滑块，移 动到一个新的位置，这个新位置就是段落新的边界位置。至此，行宽设置操作完成。
    （2）改变字间距和行间距
    ①改变字间距 操作步骤：首先选定字符，或在以新间距输入字符的地方设置插入点；然后从“格式”菜单中选择“字体”项，进入“字体”对话框；在“字体”对话框中点“字符 间距”按钮，进入“字符间距”对话框，在此处的对话框中可以设置“间距”选项。
    ②改变行间距 操作步骤：首先选定待定行距的段落，或在将以新行距输入的段落之前设置插入点；然后从“格式”菜单中选择“段落”项，进入“段落”对话框；在“段落”对话 框中有行距设置选择，用户直接选定行距即可。
    ③段落对齐排版 具体操作方法有两种：其一，利用“格式”菜单：从“格式”菜单中选择“段落”可以进入段落设置对话框，在对话框中“对齐方式”栏选择段落对齐方式。其二， 利用“格式栏”。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    ODPS系统中，发文是指起草公文并逐级审核、签发、排版校对的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    新版税务综合办公系统“XX国税发”类型的文件在（）环节套红色文头？
    A

    拟稿

    B

    编号

    C

    校对

    D

    排版


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    使用WORD编辑文书文件时，字符排版和段落排版如何设置？ 


    正确答案: （1）用鼠标设置。首先用鼠标选定要编排的文字块；然后选“格式”下拉菜单中的“字体”项，即展开字体设置对话框，用户可以进行字体、字号、字形、字加 粗、加下画线、字变斜体格式及上标、下标等设置和操作。如果在输入文字之前设定字体、字号，则这种字体、字号将应用于以后输入的每一个字。
    （2）使用格式栏。首先用鼠标选定要编排的文字块；然后使用格式栏功能图标按钮也可以实现字体、字号、字形、字加粗、字加下画线、字变斜体格式等的设置。 段落排版包括的内容及设置方法： 在WORD中，段落是指一定数量的文本，可以是一个字符、一行文字、一个句子或若干句子。作为排版对象，段落一段是指处于两个硬回车之间的内容。
    （1）行宽设置：行宽是指文书文件每行的宽度。行宽设置是设定每行文字的左、右边界。如果在编写一篇文章之前设定了行宽，则整篇文章写下来，都是统一的行宽。如果对已编写 过的文本重新设定行宽，可以首先用鼠标拖拉，选择待重新排版的一段文本，然后再重新设置行宽。 通常设置行宽最简便的方法是利用鼠标器和标尺。在水平标尺上有三个滑块，重新设置行宽时，需利用鼠标移动这三个滑块的位置。具体操作方法是：将鼠标器光标 指向水平标尺上的滑块，按住鼠标左键不放，此时从滑块向文本显示一条垂直虚线，从这条虚线可以清楚地看到滑块所指示的边界位置。然后用鼠标器拖拉滑块，移 动到一个新的位置，这个新位置就是段落新的边界位置。至此，行宽设置操作完成。
    （2）改变字间距和行间距
    ①改变字间距 操作步骤：首先选定字符，或在以新间距输入字符的地方设置插入点；然后从“格式”菜单中选择“字体”项，进入“字体”对话框；在“字体”对话框中点“字符 间距”按钮，进入“字符间距”对话框，在此处的对话框中可以设置“间距”选项。
    ②改变行间距 操作步骤：首先选定待定行距的段落，或在将以新行距输入的段落之前设置插入点；然后从“格式”菜单中选择“段落”项，进入“段落”对话框；在“段落”对话 框中有行距设置选择，用户直接选定行距即可。
    ③段落对齐排版 具体操作方法有两种：其一，利用“格式”菜单：从“格式”菜单中选择“段落”可以进入段落设置对话框，在对话框中“对齐方式”栏选择段落对齐方式。其二， 利用“格式栏”。

  • 第14题：

    排版岗对文书岗发送的文件进行排版。排版结束后，拟稿人对排版后的文稿清样进行校对，校对后由排版岗发送给封发岗。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    新闻业务的三个主要环节是（）

    • A、采访、写作、排版
    • B、发现线索、采访、写作
    • C、采访、写作、编辑
    • D、写作、排版、校对

    正确答案:C

  • 第16题：

    在校对工作中，校对人员用（）指出排版错误。

    • A、编辑符号
    • B、任意符号
    • C、校对符号
    • D、排版符号

    正确答案:C

  • 第17题：

    采用计算机排版后，有时书刊成品中会出现在付印清样上没有的“倒字”（黑块）等异常现象，这与（）有关。

    • A、责任校对在进行文字技术整理时疏忽
    • B、责任编辑审读清样时疏忽
    • C、胶片检查人员对片时疏忽
    • D、排版人员输入稿件时疏忽

    正确答案:C

  • 第18题：

    新版税务综合办公系统“XX国税发”类型的文件在（）环节套红色文头？

    • A、拟稿
    • B、编号
    • C、校对
    • D、排版

    正确答案:D

  • 第19题：

    排版、校对功能可以对文头纸、正文以及附件的内容进行处理。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    单选题
    采用计算机排版后，有时书刊成品中会出现在付印清样上没有的“倒字”（黑块）等异常现象，这与（　　）有关。[2009年真题]
    A

    责任校对在进行文字技术整理时疏忽

    B

    责任编辑审读清样时疏忽

    C

    胶片检查人员对片时疏忽

    D

    排版人员输入稿件时疏忽


    正确答案： B
    解析：
    当稿件中出现字库中没有的手写字时，输入人员应当辨清字形，查阅《现代汉语词典》等权威语言文字工具书确认后，利用造字功能构造相同的汉字。这时较容易出现以下两类差错：①原稿书写笔画不清，或写了错字，排版人员未经仔细辨认和查证，造出了根本不是字的错字；②利用计算机所造的字，其形体和编码都存储在专门的造字文件中，并不直接附在稿件的电子文件中。作者的造字文件、排版单位常用的造字文件与印刷版输出单位常用的造字文件通常有各自的编码一造字对应关系，一旦衔接有误，就会出现混乱。有的时候造的字会变成一个黑方块或黑圆圈。而对片是指将排版单位输出的胶片与付印清样核对。所以“倒字”现象出现在胶片与付印清样的核对过程中，即对片步骤中。

  • 第21题：

    判断题
    排版、校对功能可以对文头纸、正文以及附件的内容进行处理。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列关于校对工序的说法，错误的是（   ）。
    A

    初校也称“一校”，是对排版单位初次送出版单位的校样进行第一次校对

    B

    通读的主要任务是校异同，兼顾校是非

    C

    对片的方法是将付印清样放下层，透明的胶片蒙在付印清样上，上下对齐后逐行、逐段比照两者能否完全套准

    D

    排版单位根据出版单位确认无误的付印清样输出胶片，供制作印版


    正确答案： C
    解析：

  • 第23题：

    判断题
    对于办公室人员较少，不能实现一人一岗的情况下，文书岗、排版岗、封发岗也不可以一人多岗。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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