单选题以下不含有实词活用现象的是()A 故谨医砭以救民B 肇颁四方,景式万代C 在昔未臻,惟帝时宪D 丸艾而坏肝,投针而失胃E 保我黎燕,介乎寿考

题目
单选题
以下不含有实词活用现象的是()
A

故谨医砭以救民

B

肇颁四方,景式万代

C

在昔未臻,惟帝时宪

D

丸艾而坏肝,投针而失胃

E

保我黎燕,介乎寿考


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  • 第1题:

    指出下列句子中活用的实词,并说明其用法及活用后的意义。文字昭晰,义理环周,一以参详,群疑冰释。 


    正确答案:冰,名词活用作状语,像冰块一样。

  • 第2题:

    实词活用题:以六一泥泥。后“泥”字:()。


    正确答案:名词活用作动词,涂抹。

  • 第3题:

    实词活用题:窃讶其心精已夺,草枯当死。 讶:()。


    正确答案:为动用法,为……而吃惊。

  • 第4题:

    实词活用题: 菊之贵重如此,是岂群芳可伍哉! 伍:()。


    正确答案:名词活用作动词,相比,比得上。

  • 第5题:

    说明句中的词类活用现象 晋灵公不君。


    正确答案:君,名词活用动词

  • 第6题:

    常见的实词和实词组合而成的短语主要有以下几种:()、()、()、()、()、()、()、()、()、()短语。


    正确答案:主谓;述宾;述补;偏正;联合;同位;连动;兼语;量词;方位

  • 第7题:

    什么是实词活用?实词活用主要有哪些类型?


    正确答案:在古代汉语里,每个实词一般属于一个固定的词类。某个词经常用作甲类词,但有时也能用作乙类词。这种由甲类临时灵活运用为乙类的词,叫做实词活用。如:《史记·屈原列传》:“(令尹子兰)卒使上官大夫短屈原于顷襄王。”其中的“短”为形容词活用为动词。
    实词活用的主要类型有:名词用如动词,形容词、数词、量词、代词、副词、象声词用如动词,动词用如名词,形容词用如名词。

  • 第8题:

    指出下列句子中活用的实词,并说明其用法及活用后的意义。知我罪我,一人当世,岂不善哉?


    正确答案:罪,名词活用作动词,指责。

  • 第9题:

    填空题
    常见的实词和实词组合而成的短语主要有以下几种:()、()、()、()、()、()、()、()、()、()短语。

    正确答案: 主谓,述宾,述补,偏正,联合,同位,连动,兼语,量词,方位
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    说明句中的词类活用现象 今京不度,非制也。

    正确答案: 制,名词活用动词
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    以下不含有实词活用现象的是()
    A

    故谨医砭以救民

    B

    肇颁四方,景式万代

    C

    在昔未臻,惟帝时宪

    D

    丸艾而坏肝,投针而失胃

    E

    保我黎燕,介乎寿考


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    说明句中的词类活用现象 今君有区区之薛,不拊爱子其民,因而贾利之。

    正确答案: 贾,名词活用动词
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    实词活用题:菊春生夏茂,秋花冬实。 花:()。 实:()。


    正确答案:名词活用作动词,开花。 名词活用作动词,结籽。

  • 第14题:

    实词活用题: 时朱彦修氏客城中,以友生之好,日过视余,饮余药,但日服而病日增。 客:()。 日(过视余):()。


    正确答案:名词活用作动词,客居。 名词作状语,每天。

  • 第15题:

    实词活用题: 其苗可蔬,叶可啜,花可饵,根实可药,囊之可枕,酿之可饮。 蔬:()。 药:()。 囊:()。 枕:()。


    正确答案:名词活用作动词,当做蔬菜。 名词活用作动词,作为药物。 名词活用作动词,装入囊中。 名词活用作动词,做枕头。

  • 第16题:

    指出下列句子中活用的实词,并说明其用法及活用后的意义。公曰:“何如?”曰:“不食新矣”。 


    正确答案:新,形容词活用作名词,新麦。

  • 第17题:

    说明句中的词类活用现象 逐之,三周华不注。


    正确答案:三周,数量词活用动词

  • 第18题:

    实词的活用和词的兼类不是一回事,前者是一种常规性的语法现象,后者是临时改变功能。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    以下不含有实词活用现象的是()

    • A、故谨医砭以救民
    • B、肇颁四方,景式万代
    • C、在昔未臻,惟帝时宪
    • D、丸艾而坏肝,投针而失胃
    • E、保我黎燕,介乎寿考

    正确答案:E

  • 第20题:

    单选题
    学习多篇文言文后,教师让学生总结含有词类活用现象的句子。以下是某学生整理的笔记,其中没有词类活用现象的一项是()。
    A

    急湍甚箭,猛浪若奔(《与朱元思书》)

    B

    侍中、侍郎郭攸之、费袆、董允等,此皆良实(《出师表》)

    C

    有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也(《醉翁亭记》)

    D

    先帝不以臣卑鄙(《出师表》)


    正确答案: A
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    把“目牛无全”译作“看牛不是整个的牛”,其误因为()
    A

    不明词语意义

    B

    不明实词活用

    C

    不明逻辑意义

    D

    不明修辞手法


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    说明句中的词类活用现象 晋灵公不君。

    正确答案: 君,名词活用动词
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    什么是实词活用?实词活用主要有哪些类型?

    正确答案: 在古代汉语里,每个实词一般属于一个固定的词类。某个词经常用作甲类词,但有时也能用作乙类词。这种由甲类临时灵活运用为乙类的词,叫做实词活用。如:《史记·屈原列传》:“(令尹子兰)卒使上官大夫短屈原于顷襄王。”其中的“短”为形容词活用为动词。
    实词活用的主要类型有:名词用如动词,形容词、数词、量词、代词、副词、象声词用如动词,动词用如名词,形容词用如名词。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    实词的活用和词的兼类不是一回事,前者是一种常规性的语法现象,后者是临时改变功能。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析