单选题对画线文字的有关内容，理解不正确的一项是（ ）。A 地球重力作用破坏了“依附在球面上的细胞”的分散排布，使之出现叠压现象B 居于上层的“培养细胞”，在得到营养的同时也吸纳了毒气，存活能力下降C 在培养介质罐中，被压在下层的“培养细胞”死亡后，尸体腐烂不断释放毒气D 地球重力使“培养细胞”的代谢物沉降在介质罐底部，细胞存活环境随之恶化

题目
单选题
对画线文字的有关内容，理解不正确的一项是（    ）。
A

地球重力作用破坏了“依附在球面上的细胞”的分散排布，使之出现叠压现象

B

居于上层的“培养细胞”，在得到营养的同时也吸纳了毒气，存活能力下降

C

在培养介质罐中，被压在下层的“培养细胞”死亡后，尸体腐烂不断释放毒气

D

地球重力使“培养细胞”的代谢物沉降在介质罐底部，细胞存活环境随之恶化

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1.(3分)对于文中画线句子你是如何理解的?

2.揣摩文段（二）中画线的句子，联系上下文说说你对这句话的理解。（2分）

3.画线的两处文字，运用了一种相同的修辞方法：__________。

4.教材的文字、插图即语言文字要规范、简练。内容要生动活泼,富有启发性和趣味性,注意不同年龄段学生的语言特点。插图要符合文章的内容要求,又助于学生对文字内容的理解。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    谈谈你对第③段中画线句子“书都跑进我的身体里，化进我的身体里了”的理解。（3分）


    正确答案：
    答：这句话的意思是童话已进入“我”的精神世界，“我”和童话已融为一体，表现出“我”对童话的痴迷。

  • 第2题：

    附注主要作用是为了帮助会计报表使用人理解会计报表内容,以文字的形式对报表有关项目等所作的补充说明和详细解释。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：错误

  • 第3题：

    注释是对档案文献中不易被利用者所理解的某些文字或内容的揭示和加工情况的说明，根据注释对象和注文性质的不同，可分为()。

    A.内容注释

    B.文字注释

    C.篇后注

    D.书后注


    正确答案：AB

  • 第4题：

    下列不属于幼儿前识字经验内容的是( )。

    A.知道文字有具体的意义
    B.理解文字的功能及用途
    C.粗晓文字的来源
    D.掌握文字书写能力

    答案：D
    解析：
    幼儿前识字经验内容：知道文字有具体的意义，可以念出声来，可以把文字和口语对应起来；理解文字的功能及用途；粗晓文字的来源；知道文字是一种符号，它与其他符号系统可以转换；知道文字和语言的多样化；了解文字的构成规律等。

  • 第5题：

    有关八思巴文字说法不正确的是（）

    • A、元朝文字
    • B、成吉思汗时期文字
    • C、根据吐蕃文字制定
    • D、取代蒙古字

    正确答案:B

  • 第6题：

    画线找正就是利用画线工具，使零件在画线时有关毛坯处于（）。

    • A、垂直位置；
    • B、平行位置；
    • C、合适的位置。

    正确答案:C

  • 第7题：

    当虚线与单点长画线相交时，下列说法正确的是（）。

    • A、应交在画线处
    • B、应交在空隙处
    • C、应交在单点长画线的点上
    • D、以上均不正确

    正确答案:A

  • 第8题：

    注释是对档案文献中不易被利用者所理解的某些文字或内容的揭示和加工情况的说明，根据注释对象和注文性质的不同，可分为（）

    • A、内容注释
    • B、文字注释
    • C、篇后注
    • D、书后注

    正确答案:A,B

  • 第9题：

    钢筋的安装程序不正确的是（）

    • A、摆筋→画线→穿筋→安垫块→绑扎
    • B、画线→穿筋→摆筋→安垫块→绑扎
    • C、画线→穿筋→摆筋→绑扎→安垫块
    • D、画线→安垫块→穿筋→摆筋→绑扎
    • E、画线→摆筋→穿筋→安垫块→绑扎

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    多选题
    钢筋的安装程序不正确的是（）
    A

    摆筋→画线→穿筋→安垫块→绑扎

    B

    画线→穿筋→摆筋→安垫块→绑扎

    C

    画线→穿筋→摆筋→绑扎→安垫块

    D

    画线→安垫块→穿筋→摆筋→绑扎

    E

    画线→摆筋→穿筋→安垫块→绑扎


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    主要考察对一些原理、原则的理解的程度，可用语言、文字、符号、数据等来表达的是下列哪一项问题？（）
    A

    知识性问题

    B

    应用性问题

    C

    分析性问题

    D

    理解性问题


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    对小学生而言，有助于集中注意力于重点内容上，并促进理解和记忆，对教材中的重点部分应进行()。
    A

    摘录和画线

    B

    分析和写标题

    C

    分析和列提纲

    D

    做笔记


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    对沟通所包含的四层内容表述不正确的一项是：()

    A、沟通信息的清晰传递

    B、沟通信息的充分理解

    C、沟通双方必须观点一致

    D、沟通是个双向互动的信息传递和反馈过程


    参考答案：C

  • 第14题：

    对小学生而言，有助于集中注意力于重点内容上，并促进理解和记忆，对教材中的重点部分应进行（ ）。A．摘录和画线B．分析和写标题C．分析和列提纲D．做笔记


    正确答案：A

    对小学生而言，为帮助其集中注意力于重点内容上，并促进理解和记忆，对教材中的重点部分应进行摘录和划线。

  • 第15题：

    你这样理解第⑦段画线句子在文中的含义？（3分）


    正确答案：

  • 第16题：

    主要考察对一些原理、原则的理解的程度，可用语言、文字、符号、数据等来表达的是下列哪一项问题？（）

    A知识性问题

    B应用性问题

    C分析性问题

    D理解性问题


    D
    略

  • 第17题：

    如何理解“文字也会影响语言，但无限夸大文字对语言的影响是没有根据的”。


    正确答案: 文字也会对语言产生一定的影响。首先，文字对语言的影响主要是帮助语言克服了时间和空间的局限性，使语言的功能大大加强和扩展了。其次，文字的类型会影响语言之间的相互影响，因为在现代社会里语言之间的影响主要是通过书面语进行的，文字类型相同会促进这种影响，而文字类型不同会在不同程度上阻碍这种影响。不过，总的说来，文字对语言的影响是有限的。无限夸大文字对语言的影响是没有根据的。有人说文字怎么怎么影响了语言，是根本不区分文字和书面语，甚至把文字和语言混为一谈了。如果语言中没有“种”“众”和“重”这三个不同的词语，文字怎么能强行区别？现代汉语经常利用古汉语的词语来创制新词，这跟西方语言经常利用古希腊拉丁语词
    根来创制新词一样，这是利用古代语言的实例来创制新词的实例，不能说是文字本身能创制语言中的新词新语。总之，现在说的文字的种种神奇作用，归根到底都是语言本身，包括口语和书面语的作用，并不是作为语言的书写符号系统的文字的作用。

  • 第18题：

    下列关于修改文字注释的方式，不正确的是哪一项（）

    • A、修改文字注释字体
    • B、移动文字注释
    • C、旋转文字注释
    • D、修改文字注释为三维形式

    正确答案:D

  • 第19题：

    对档案文献中某些不易为读者所理解的内容、文字以及加工情况所作的揭示和说明的参考资料是（）。

    • A、标注
    • B、备注
    • C、说明
    • D、注释

    正确答案:D

  • 第20题：

    对小学生而言，有助于集中注意力于重点内容上，并促进理解和记忆，对教材中的重点部分应进行（）。

    • A、摘录和画线
    • B、分析和写标题
    • C、分析和列提纲
    • D、做笔记

    正确答案:A

  • 第21题：

    阅读《竹影》教学实录（节选），按要求答题。（画线语句的序号与选项的序号是对应的）对画线部分的分析不正确的一项是（）。

    • A、打破了学科的约束.可以提高学生的学习兴趣
    • B、坚持了学生是学习的主体的课改理念，有利于培养学生发散性思维
    • C、带着问题阅读，体现了阅读时的目的性
    • D、所讲内容偏离本课的主题.体现教师授课准备不充分

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    有关八思巴文字说法不正确的是（）
    A

    元朝文字

    B

    成吉思汗时期文字

    C

    根据吐蕃文字制定

    D

    取代蒙古字


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对上文画线句子中“付出代价”的理解，不正确的一项是（　　）。
    A

    各种耐药菌的快速传播现状令人担忧

    B

    现在抗生素无法对付的细菌越来越多

    C

    细菌耐药基因的种类和数量增长速度很快

    D

    细菌能从死亡同类散落的DNA中获得基因


    正确答案： B
    解析：
    D项，原文说的是“现代医学正在为它的成功付出代价”，“细菌能从死亡同类散落的DNA中获得基因”不属于“现代医学”的范畴，不符合题干“付出代价”的说法。

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