单选题以下哪门课程不能安排在第4天（　　）。A 历史B 哲学C 艺术D 宗教

题目
单选题
以下哪门课程不能安排在第4天（　　）。
A

历史

B

哲学

C

艺术

D

宗教

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参考答案和解析
正确答案： A
解析：
根据题干条件（1）（5）可知，艺术课程至少有一次安排在第3天，而开设两次的课程不在第3天，则可以推出艺术一定只能开设一次，只能安排在第3天，一定不能安排在第4天。因此正确答案为C项。
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    学院为以下哪类课程，提供期末复习资料( )

    A.在线作业考核课程

    B.离线作业考核课程

    C.毕业论文课程

    D.当堂开卷考试课程


    答案：D

  • 第2题：

    根据以下材料，回答题。
    某学院在开学之初，特用4天时间开设了哲学、逻辑、数学、统计、宗教、历史和艺术7门课程让学生试听。每天上午、下午各一门，除一门课程可以开设两次之外，其他课程均不重复。这4天的课程设置还要满足以下条件：
    （1）艺术课程至少有一次安排在第3天；
    （2）数学课程只能安排在逻辑课程的次日；
    （3）第1天或第2天中至少有一天安排统计课程；
    （4）哲学课程与数学课程或艺术课程安排在同一天；
    （5）开设两次的课程不能安排在同一天，也不能安排在第3天，其中一次要安排在第4天。

    以下哪门课程不能安排在第4天

    A.历史
    B.哲学
    C.艺术
    D.宗教

    答案：C
    解析：
    根据条件（1），可知艺术课程至少有一天安排在第3天，假如艺术课程只开一次，那么艺术不能在第4天；假如艺术课程开设两次，结合条件（5）开设两次的课程不能安排在第3天，其中一次要安排在第4天，与条件（1）矛盾，综上，艺术课不能安排在第4天。因此，选择C选项。

  • 第3题：

    根据以下材料，回答题。
    某学院在开学之初，特用4天时间开设了哲学、逻辑、数学、统计、宗教、历史和艺术7门课程让学生试听。每天上午、下午各一门，除一门课程可以开设两次之外，其他课程均不重复。这4天的课程设置还要满足以下条件：
    （1）艺术课程至少有一次安排在第3天；
    （2）数学课程只能安排在逻辑课程的次日；
    （3）第1天或第2天中至少有一天安排统计课程；
    （4）哲学课程与数学课程或艺术课程安排在同一天；
    （5）开设两次的课程不能安排在同一天，也不能安排在第3天，其中一次要安排在第4天。

    逻辑课程不能排在第几天

    A.第1天
    B.第2天
    C.第3天
    D.第4天

    答案：B
    解析：
    根据条件（1）可知第3天有艺术，结合条件（4）可知，艺术与数学不能在一天，可见第3天不能是数学，根据条件（2）可知，第二天不能是逻辑学。此外，如果逻辑学安排两次，根据条件（5）可知，第4天一定有逻辑学，与以上同理可知第二天还是不能为逻辑学。可见，逻辑一定不是第2天。因此，选择B选项。

  • 第4题：

    根据以下材料，回答题。
    某学院在开学之初，特用4天时间开设了哲学、逻辑、数学、统计、宗教、历史和艺术7门课程让学生试听。每天上午、下午各一门，除一门课程可以开设两次之外，其他课程均不重复。这4天的课程设置还要满足以下条件：
    （1）艺术课程至少有一次安排在第3天；
    （2）数学课程只能安排在逻辑课程的次日；
    （3）第1天或第2天中至少有一天安排统计课程；
    （4）哲学课程与数学课程或艺术课程安排在同一天；
    （5）开设两次的课程不能安排在同一天，也不能安排在第3天，其中一次要安排在第4天。

    以下哪门课程不能开设两次

    A.哲学
    B.逻辑
    C.统计
    D.历史

    答案：A
    解析：
    题干信息有限，利用代入假设法进行验证。A项：假设哲学可以开设两次，根据只有一门可以开设两次及条件（1）可知艺术在第3天；结合条件（4）可知，哲学的两次组合只能是哲学＋数学和哲学＋艺术；但条件（5）要求，开设两次的课程不能在第3天，则哲学+艺术的组合行不通，与条件（4）矛盾，假设不能成立，可见哲学不可以开设两次。因此，选择A选项。

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    正确答案:C

  • 第6题：

    在美国药学博士项目中，以下哪门理论课程所占学分最高（安排的课时最长）（）

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    正确答案:A

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    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    如果宗教课程开设两次，那么历史课程安排在哪一天（  ）
    A

    第1天

    B

    第2天

    C

    第3天

    D

    第4天


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    某学院在开学之初，利用4天时间开设了哲学、逻辑、数学、统计、宗教、历史和艺术7门课程让学生试听。每天上午、下午各一门。除一门课程可以开设两次之外，其他课程均不重复。这4天的课程设置还须满足以下条件： （1）艺术课程至少有一次安排在第3天； （2）数学课程只能安排在逻辑课程的次日； （3）第1天或第2天中至少有一天安排统计课程； （4）哲学课程与数学课程或艺术课程安排在同一天； （5）开设两次的课程不能安排在同一天，也不能安排在第3天，其中一次要安排在第4天。 以下哪门课程安排在任意一天都有可能：
    A

    数学

    B

    宗教

    C

    统计

    D

    以上都不是


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    逻辑课程不能排在第几天？（　　）
    A

    第1天

    B

    第2天

    C

    第3天

    D

    第4天


    正确答案： A
    解析：
    根据题干条件（2）可知，数学只能安排在逻辑的次日，假设逻辑安排在第2天，那么数学安排在第三天。根据题干条件（1）可知，艺术课程至少有一次安排在第3天，则数学和艺术均安排在第3天。根据条件（4）可知，哲学与数学或哲学与艺术安排在同一天，则数学和艺术均安排在第3天与条件（4）矛盾，即假设错误，那么则逻辑不能安排在第2天。因此B项当选。

  • 第12题：

    单选题
    在美国药学博士项目中，以下哪门理论课程所占学分最高（安排的课时最长）（）
    A

    临床药物治疗学

    B

    药理学

    C

    药事法律

    D

    药学服务


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    李木在某次考试中，课程甲和课程乙得178分，课程丙和课程丁得171分，课程乙和科程丙得174分，课程丁比课程甲高1分。问李木四门科程中哪门课程得分最高？

    A. 课程甲
    B. 课程乙
    C. 课程丙
    D. 课程丁

    答案：B
    解析：
    由题意可得： ，由①-③可知，甲丙；③-②可知，乙丁；④可知丁甲，故乙最大。

  • 第14题：

    小若为了参加一项法律考试，准备在一周之内复习14门课程，其中民法课程5门、经济法课程3门、行政法课程3门、商法课程2门、国际私法课程1门。但是因为精力有限，小若每天只能复习2门课程，并且需要满足以下条件：（1）星期四只能复习2门民法课程，其余每天必须复习两类不同的课程；（2）国际私法必须在星期天复习；（3）民法和行政法不能在同一天复习；（4）经济法和商法不能在同一天复习。
    由此可以推出，以下哪两类课程不可能在同一天复习？

    A.行政法和商法
    B.民法和经济
    C.行政法和经济法
    D.经济法和国际私法

    答案：D
    解析：
    第一步，确定题型。
    根据题干具有匹配特征，确定为分析推理。
    第二步，根据条件，进行推理。
    根据条件（1）可知，除周四外，还有3门民法，结合条件（3）“民法和行政法不能在同一天”以及“有3门行政法”可知，剩余的民法和行政法分布在除周四外的六天里，再结合“国际私法必须在星期天复习”，那么与国际私法同一天的一定是民法或行政法中的一门，因此，“经济法和国际私法”不可能同一天。
    因此，选择D选项。

  • 第15题：

    根据以下材料，回答题。
    某学院在开学之初，特用4天时间开设了哲学、逻辑、数学、统计、宗教、历史和艺术7门课程让学生试听。每天上午、下午各一门，除一门课程可以开设两次之外，其他课程均不重复。这4天的课程设置还要满足以下条件：
    （1）艺术课程至少有一次安排在第3天；
    （2）数学课程只能安排在逻辑课程的次日；
    （3）第1天或第2天中至少有一天安排统计课程；
    （4）哲学课程与数学课程或艺术课程安排在同一天；
    （5）开设两次的课程不能安排在同一天，也不能安排在第3天，其中一次要安排在第4天。

    如果宗教课程开设两次，那么历史课程安排在哪一天

    A.第1天
    B.第2天
    C.第3天
    D.第4天

    答案：D
    解析：
    宗教课程开设两次，根据已知条件（5）可知，宗教在一次第4天，另一次在第1天或第2天。根据（1）可知，艺术在第3天。根据（3）可知，统计在第1天或第2天。根据（4）假设哲学与数学在同一天，因为第3天与第4天均有课程安排，所以哲学与数学只能在第1天或第2天，此时宗教、统计、哲学、数学均在第1天与第2天，则与已知条件“（2）数学课程只能安排在逻辑课程的次日”相矛盾，因此假设不成立。由上述可知，哲学与艺术在同一天，即第3天。又根据“（2）数学课程只能安排在逻辑课程的次日”可知，数学在第2天，逻辑在第1天，又可知统计与宗教在第1天或第2天。所以，历史只能在第4天。因此，选择D选项。

  • 第16题：

    根据以下材料，回答题。
    某学院在开学之初，特用4天时间开设了哲学、逻辑、数学、统计、宗教、历史和艺术7门课程让学生试听。每天上午、下午各一门，除一门课程可以开设两次之外，其他课程均不重复。这4天的课程设置还要满足以下条件：
    （1）艺术课程至少有一次安排在第3天；
    （2）数学课程只能安排在逻辑课程的次日；
    （3）第1天或第2天中至少有一天安排统计课程；
    （4）哲学课程与数学课程或艺术课程安排在同一天；
    （5）开设两次的课程不能安排在同一天，也不能安排在第3天，其中一次要安排在第4天。

    以下哪门课程安排在任意一天都有可能

    A.数学
    B.宗教
    C.统计
    D.以上都不是

    答案：B
    解析：
    A项，根据条件（4）哲学课与数学课或艺术课安排在第1天，因此，数学课和艺术课不能在同一天，再根据条件（1）艺术课至少在第3天，可知数学不能在第3天，即数学不能安排在任意一天，排除A项；B项，关于宗教课程的安排，假如在第1天，结合条件可以有下列情况（根据下表，也可以在第4天）：



    假如在第2天，结合条件可以有下列情况:



    假如在第3天，结合条件可以有下列情况:



    综上可知，宗教能够安排在任意一天，当选。C项，关于统计课程，假设只开设一次，根据条件（3）可知，只能在第1天，或第2天，即不能安排在任意一天；假设开设两次，根据条件（5）可知，其中一次在第1天，或者第2天，另一次课程不能在第3天，即不能安排在任意一天，排除C项；D项，结合B项，排除。因此，选择B选项。

  • 第17题：

    思想道德修养与法律基础课程定位不可用以下哪条表述？（）

    • A、是一门公共必修课
    • B、是一门思想政治理论课程
    • C、是一门理论课程
    • D、是一门专业课

    正确答案:D

  • 第18题：

    以下唐长安城重要城门中哪座不是五门洞结构（）。

    • A、丹凤门
    • B、朱雀门
    • C、明德门

    正确答案:A

  • 第19题：

    课程设计的任务是构建一门课程的形式和结构，分别是（）

    • A、教学进度的安
    • B、课程形式的确定
    • C、教学目标的确定
    • D、课程结构的确定
    • E、培训教材的选择

    正确答案:B,D

  • 第20题：

    多选题
    课程设计的任务是构建一门课程的形式和结构，分别是（）
    A

    教学进度的安

    B

    课程形式的确定

    C

    教学目标的确定

    D

    课程结构的确定

    E

    培训教材的选择


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    以下哪门课程不能安排在第4天（  ）
    A

    历史

    B

    哲学

    C

    艺术

    D

    宗教


    正确答案： D
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    以下哪门课程不能开设两次（  ）
    A

    哲学

    B

    逻辑

    C

    统计

    D

    历史


    正确答案： C
    解析：

  • 第23题：

    判断题
    如果报考的两门课程被安排在同一时间考试，那就只有放弃一门课程考试了。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    以下哪门课程安排在任意一天都有可能（  ）
    A

    数学

    B

    宗教

    C

    统计

    D

    以上都不是


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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