单选题中国古代的科学著作大多数是经验型的总结，而不是理论型的探讨，所记各项发明都是为了解决国家与社会生活中的实际问题，而不是试图在某一研究领域获得重大突破。从研究方法上来说，中国科技重视综合性的整体研究，重视从总体上把握事物，而不是把研究对象从错综复杂的联系中分离出来，独立研究它们的实体和属性，细致探讨它们的奥秘。这使得中国古代的科学技术没有向更高层次发展。这段文字重在说明（　　）。A 中国古代的科技水平没有长足进步的根本原因B 研究方法的缺陷使中国古代科技长期停滞不前C 中国古代的科学研究关注的重点及其

题目
单选题
中国古代的科学著作大多数是经验型的总结，而不是理论型的探讨，所记各项发明都是为了解决国家与社会生活中的实际问题，而不是试图在某一研究领域获得重大突破。从研究方法上来说，中国科技重视综合性的整体研究，重视从总体上把握事物，而不是把研究对象从错综复杂的联系中分离出来，独立研究它们的实体和属性，细致探讨它们的奥秘。这使得中国古代的科学技术没有向更高层次发展。这段文字重在说明（　　）。
A

中国古代的科技水平没有长足进步的根本原因

B

研究方法的缺陷使中国古代科技长期停滞不前

C

中国古代的科学研究关注的重点及其历史背景

D

解决实际问题是推动中国古代科技发展的动力

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1.中国古代的科学著作大多是经验型的总结，而不是理论型的探讨，所记各项发明都是为了解决国家与社会生活中的实际问题，而不是试图在某一研究领域获得重大突破。从研究方法上来说，中国科技重视综合性的整体研究，重视从总体上把握事物，而不是把研究对象从错综复杂的联系中分离出来，独立研究它们的实体和属性，细致探讨它们的奥秘。这使得中国古代的科学技术没有向更高层次发展。这段文字重在说明（ ）A．研究方法的缺陷使中国古代科技长期停滞不前B．解决实际问题是推动中国古代科技发展的动力C．中国古代的科学研究关注的重点及其历史背景D．中国古代的科技水平没有长足进步的根本原因

2.实用文体是各类实用型文章的总称,是指为解决实际问题而撰写的文章,是在社会生活中具有特定用途的文章。()此题为判断题(对，错)。

3.中国古代的科学著作大多是经验型的总结，而不是理论型的探讨，所记各项发明都是为了解决国家与社会生活中实际问题，而不是试图在某一研究领域获得重大突破。从研究方法上来说，中国科技重视综合性的整体研究，重视从总体上把握事物，而不是把研究对象从错综复杂的联系中分离出来，独立研究它们的实体和属性，细致探讨它们的奥秘。这使得中国古代的科学技术没有向更高层次发展。这段文字重在说明：A．中国古代的科学研究关注的重点及其历史背景B．解决实际问题是推动中国古代科技发展的动力C．中国古代的科技水平没有长足进步的根本原因D．研究方法的缺陷使中国古代科技长期停滞不前

4.以探讨理论问题,澄清理论思想为主要目的论文是()论文。A.理论探讨型B.综合论述型C.预测型D.经验总结型

更多“中国古代的科学著作大多数是经验型的总结，而不是理论型的探讨，所记各项发明都是为了解决国家与社会生活中的实际问题，而不是试”相关问题

  • 第1题：

    实用型文章和欣赏型文章都是为了解决实际问题而撰写的。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第2题：

    行动研究法重在（）。

    A进行教改实验

    B进行纯理论建构

    C总结经验

    D解决实际问题


    D
    略

  • 第3题：

    智慧不是理论，是用来解决实际问题的。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    实用型文章和欣赏型文章都是为了解决实际问题而撰写的。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    谈判者认为，参加谈判的双方都是问题的解决者，谈判的目的是以友好关系来产生理想的结果，谈判的焦点是满足利益而不是坚持立场。这种谈判法是（）

    • A、强硬型
    • B、温和型
    • C、价值型
    • D、投石问路型

    正确答案:C

  • 第6题：

    总是把问题考虑周全以后，再做反应，看重的是解决问题的质量，而不是速度的学生属于（）。

    • A、沉思型
    • B、冲动型
    • C、辐合型
    • D、发散型

    正确答案:A

  • 第7题：

    在轴端的普通平键连接，为了便于安装最好采用C型平键，而不是A型或B型平键。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    中国古代的科学著作大多是经验型的总结，而不是理论型的探讨，所记各项发明都是为了解决国家与社会生活中的实际问题，而不是试图在某一研究领域获得重大突破。从研究方法上来说，中国科技重视综合性的整体研究，重视从总体上把握事物，而不是把研究对象从错综复杂的联系中分离出来，独立研究它们的实体和属性，细致探讨它们的奥秘。这使得中国古代的科学技术没有向更高层次发展。（）

    • A、研究方法的缺陷使中国古代科技长期停滞不前
    • B、解决实际问题是推动中国古代科技发展的动力
    • C、中国古代的科学研究关注的重点及其历史背景
    • D、中国古代的科技水平没有长足进步的根本原因

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    中国古代的科学著作大多数是经验型的总结，而不是理论型的探讨，所记各项发明都是为了解决国家与社会生活中的实际问题，而不是试图在某一研究领域获得重大突破。从研究方法上来说，中国科技重视综合性的整体研究，重视从总体上把握事物，而不是把研究对象从错综复杂的联系中分离出来，独立研究它们的实体和属性，细致探讨它们的奥秘。这使得中国古代的科学技术没有向更高层次发展。这段文字重在说明（　　）。
    A

    中国古代的科技水平没有长足进步的根本原因

    B

    研究方法的缺陷使中国古代科技长期停滞不前

    C

    中国古代的科学研究关注的重点及其历史背景

    D

    解决实际问题是推动中国古代科技发展的动力


    正确答案： D
    解析：
    文段先阐述了中国古代科技存在的一些缺陷，主要从理论著作和研究方法上进行论证说明。最后得出“中国古代的科学技术没有向更高层次发展”的结论。所以文段重点强调的是中国古代的科技水平没有取得长足发展的原因。因此A项正确。

  • 第10题：

    单选题
    教育研究的本质特征是（）
    A

    解决教育实际问题

    B

    解决教育理论问题

    C

    总结经验

    D

    做出创新


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    TRIZ理论认为发明问题的核心是解决矛盾或冲突，而不是寻求折中方案，不克服矛盾的设计不是创新设计。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    标志的目的是为了区别自己的商品，而不是为了（）、（）、（），也不是为了国家调配、管理物质而标志。

    正确答案： 赠与,储备,銘志
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育研究的本质特征是（）。

    A解决教育实际问题

    B解决教育理论问题

    C总结经验

    D做出创新


    D
    此题主要考查教育研究的主要特点。教育研究和其他一般研究一样，其本质特征是创新。

  • 第14题：

    创造发明通常分为（）。前者是指采用全新的技术原理而实现的发明创造；而后者则是指通过采用已有的技术并对这些技术重新加以组合而形成的发明创造。

    • A、模仿型改造
    • B、组合型发明
    • C、突破型发明
    • D、以上都是

    正确答案:B,C

  • 第15题：

    标志的目的是为了区别自己的商品，而不是为了（）、（）、（），也不是为了国家调配、管理物质而标志。


    正确答案:赠与；储备；銘志

  • 第16题：

    TRIZ理论认为，发明问题的核心是解决矛盾或冲突，而不是寻求折衷方案，不克服矛盾的设计不是创新设计。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    所谓专题作业法是以学习和掌握独立的学科知识为目的．而不是以解决实际问题为目的。（　）


    正确答案:错误

  • 第18题：

    为了总结、推广、交流教学经验和方法等而进行的公开课活动属于（）。

    • A、观摩型听课
    • B、调研型听课
    • C、检查型听课
    • D、评比型听课

    正确答案:A

  • 第19题：

    我国的传播效果研究还处于起步阶段，其特点有（）

    • A、现状把握型调查多
    • B、经验总结型调查多
    • C、学术探讨型调查少
    • D、理论研究型调查少
    • E、对理论模式的总结不足

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    多选题
    古代的思想家（），就是美学思想的起源与萌芽。
    A

    对美与艺术问题所作的哲学探讨

    B

    对美与艺术问题的理论探讨

    C

    对艺术实践理论的调查

    D

    对艺术实践经验的总结与研究

    E

    对美的实践经验的总结与研究


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    为了总结、推广、交流教学经验和方法等而进行的公开课活动属于（）。
    A

    观摩型听课

    B

    调研型听课

    C

    检查型听课

    D

    评比型听课


    正确答案： B
    解析： 考查观摩型听课的含义。观摩型听课是为了总结、推广、交流教学经验和方法等而进行的听课活动，包括听公开课、示范课、展示课等。观摩型听课目的就是在一定的范围内推广先进的教学方法和教学经验等，因而，一般都是观摩特级教师、优秀教师或某一方面有特色、有创新、有经验的教师的课堂教学。

  • 第22题：

    判断题
    实用型文章和欣赏型文章都是为了解决实际问题而撰写的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    行动研究法重在（）。
    A

    进行教改实验

    B

    进行纯理论建构

    C

    总结经验

    D

    解决实际问题


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    智慧不是理论，是用来解决实际问题的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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