占有的感性材料是否十分丰富而又真实
感性认识是否已经上升到理性认识
对该事物的认识是否经过多次反复
对该事物的理论认识是否运用于实践,取得预期效果
第1题:
人们独自构思并表达对某一事物完整认识的过程是()。
A、对话语言
B、独白语言
C、交谈
D、讨论
第2题:
A.②③⑤
B.①②③④
C.①③④⑤
D.②④⑤
第3题:
区分量变和质变的根本标志是( ).
A.事物的变化是否超越度的范围
B.事物变化是否显著
C.事物变化是否迅速
D.事物变化中是否有新质要素产生
第4题:
区分事物发展过程的量变和质变的标志是:()
第5题:
区分事物发展过程中量变和质变的根本标志是()
第6题:
区分量变和质变的根本标志是看()
第7题:
对
错
第8题:
事物的变化是否显著
事物的变化是否迅速
事物的性质是否发生了变化
事物的变化是否超出度的范围
第9题:
事物的变化是否显著
事物的变化是否迅速
事物的变化是否突破原有的度
事物的变化是否合乎规律
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
判断对一事物的认识是否完成的标志是( )。
A.占有的感性材料是否十分丰富而又真实
B.感性认识是否已经上升到理性认识
C.对该事物的认识是否已经过多次反复
D.对该事物的理性认识是否已运用于实践,并取得预期效果
第15题:
区分事物发展过程中量变和质变的根本标志是()。
第16题:
区分量变和质变的根本标志是()
第17题:
判断对某一事物的认识是否完成的标志是()。
第18题:
对
错
第19题:
对
错
第20题:
事物变化是否显著
事物变化是否迅速
事物变化中是否有新质要素产生
事物变化是否超越度的范围
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
占有的感性材料是否十分丰富而又真实
感性认识是否已经上升到理性认识
对该事物的认识是否经过多次反复
对该事物的理论认识是否运用于实践,取得预期效果
第24题:
对
错