单选题柜员在为客户办理教育储蓄支付时,对符合条件的,给予利息免税优惠,并须在“证明”(第二、三联)上加盖“已享受教育储蓄优惠”印章。每一份“证明”可享受()教育储蓄利息免税和利率优惠。A 1次B 2次C 3次D 4次

题目
单选题
柜员在为客户办理教育储蓄支付时,对符合条件的,给予利息免税优惠,并须在“证明”(第二、三联)上加盖“已享受教育储蓄优惠”印章。每一份“证明”可享受()教育储蓄利息免税和利率优惠。
A

1次

B

2次

C

3次

D

4次


相似考题
更多“单选题柜员在为客户办理教育储蓄支付时,对符合条件的,给予利息免税优惠,并须在“证明”(第二、三联)上加盖“已享受教育储蓄优惠”印章。每一份“证明”可享受()教育储蓄利息免税和利率优惠。A 1次B 2次C 3次D 4次”相关问题
  • 第1题:

    无有效证明可享受教育储蓄的优惠。


    正确答案:错误

  • 第2题:

    客户到华夏银行申请撤销教育储蓄存款账户的业务,在正在接受非义务教育的学生身份证明第()、三联上注明“已享受教育储蓄优惠”印章。

    • A、一
    • B、二
    • C、三
    • D、四

    正确答案:B

  • 第3题:

    柜员在为客户办理教育储蓄支付时,对符合条件的,给予利息免税优惠,并须在“证明”(第二、三联)上加盖“已享受教育储蓄优惠”印章。每一份“证明”可享受()教育储蓄利息免税和利率优惠。

    • A、1次
    • B、2次
    • C、3次
    • D、4次

    正确答案:A

  • 第4题:

    教育储蓄存款具有哪些特征()

    • A、储户特定
    • B、存期灵活
    • C、总额控制
    • D、利率优惠
    • E、利息免税

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题:

    符合教育储蓄业务特征的是()

    • A、享受利率优惠并免征利息税
    • B、享受利率优惠但不免征利息税
    • C、不享受利率优惠但免征利息税
    • D、不享受利率优惠并不免征利息税

    正确答案:A

  • 第6题:

    客户在教育储蓄到期后,提供的相关证明显示目前接受的是义务教育,能否享受利率优惠和免税()。

    • A、能
    • B、只能享受利率优惠
    • C、只能享受免税
    • D、不能

    正确答案:D

  • 第7题:

    哪些人可以办理教育储蓄?在哪些学习阶段可以享受教育储蓄免税优惠?一个人至多可以享受几次教育储蓄免税优惠?


    正确答案:开立教育储蓄对象为在校小学4年级(含4年级)以上学生。享受免征优惠政策的对象为正在接受非义务教育的在校学生,其在就读全日制高中(中专)、大专和大学本科、硕士和博士的三个阶段中,每个学习阶段可享受一次2万元教育储蓄的免税和利率优惠。一个人至多可以享受三次优惠。

  • 第8题:

    单选题
    教育储蓄能提供证明的享受免税和利率优惠,六年期按开户日()存款利率计息,并免征储蓄存款利息税。
    A

    五年整存整取

    B

    五年零存整取

    C

    三年整存整取

    D

    三年零存整取


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    教育储蓄的特点是储户特定总额控制、利率优惠、利息免税。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    教育储蓄提前支取()规定是正确的。
    A

    可部分支取

    B

    必须全额支取

    C

    不提供证明的不享受利率、免税优惠

    D

    不提供证明的可享受利率、免税优惠


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    哪些人可以办理教育储蓄?在哪些学习阶段可以享受教育储蓄免税优惠?一个人至多可以享受几次教育储蓄免税优惠?

    正确答案: 开立教育储蓄对象为在校小学4年级(含4年级)以上学生。享受免征优惠政策的对象为正在接受非义务教育的在校学生,其在就读全日制高中(中专)、大专和大学本科、硕士和博士的三个阶段中,每个学习阶段可享受一次2万元教育储蓄的免税和利率优惠。一个人至多可以享受三次优惠。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    客户开立教育储蓄账户时应考虑到期支取时能否取得(),如不能取得“证明”,则无法享受利率和免税优惠,无法获得预期的收益。
    A

    义务教育证明

    B

    非义务教育证明

    C

    贫困证明

    D

    免税证明


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    客户开立教育储蓄账户时应考虑到期支取时能否取得(),如不能取得“证明”,则无法享受利率和免税优惠,无法获得预期的收益。

    • A、义务教育证明
    • B、非义务教育证明
    • C、贫困证明
    • D、免税证明

    正确答案:B

  • 第14题:

    教育教育储蓄每份“证明”只享受一次利息税优惠。提前支取时必须全额支取。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    教育储蓄具有()的特点。

    • A、储户特定
    • B、存期灵活
    • C、总额控制
    • D、利率优惠
    • E、利息免税

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题:

    教育储蓄到期支取时应遵循以下规定()

    • A、客户凭存折和学校提供的正在接受非义务教育的学生身份证明一次支取本金和利息,客户凭"证明"可以享受利率优惠
    • B、客户不能提供"证明"的,其教育储蓄不享受利率优惠
    • C、教育储蓄逾期支取,其超过原定存期的部分,按支取日定期储蓄存款计付利息,并按有关规定征收储蓄存款利息所得税
    • D、教育储蓄提前支取时必须全额支取

    正确答案:A,B,D

  • 第17题:

    教育储蓄的特点是储户特定总额控制、利率优惠、利息免税。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    教育储蓄提前支取()规定是正确的。

    • A、可部分支取
    • B、必须全额支取
    • C、不提供证明的不享受利率、免税优惠
    • D、不提供证明的可享受利率、免税优惠

    正确答案:B,C

  • 第19题:

    教育储蓄能提供证明的享受免税和利率优惠,六年期按开户日()存款利率计息,并免征储蓄存款利息税。

    • A、五年整存整取
    • B、五年零存整取
    • C、三年整存整取
    • D、三年零存整取

    正确答案:A

  • 第20题:

    多选题
    关于教育储蓄存款支取时是否提供接受非义务教育的学生身份证明,对计息方式的描述下列()是正确的。
    A

    到期支取时,如提供“证明”,则分别按开户日相关整整定期储蓄存款利率计息,利息免税。

    B

    提前支取时,如提供“证明”,存期不满三个月的按实际存期和支取日活期储蓄存款利率计息,其他则分别按实际存期和开户日相关整整定期储蓄存款利率计息,利息免税。

    C

    逾期支取时,如提供“证明”,原定存期部分,可享受利率优惠和利息免税;逾期部分以支取日的活期储蓄存款利率按实际天数和存款本金计息,利息免税。

    D

    到期、逾期支取时,如不能提供“证明”,则分别按开户日相关零存整取利率计算,不享受利率优惠和利息免税。

    E

    提前支取时,如不能提供“证明”,按实际存期和开户日活期储蓄存款利率计息,利息不免税。


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    客户在教育储蓄到期后,提供的相关证明显示目前接受的是义务教育,能否享受利率优惠和免税()。
    A

    B

    只能享受利率优惠

    C

    只能享受免税

    D

    不能


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    教育储蓄存款具有()特点。
    A

    储户特定

    B

    总额控制

    C

    利率优惠

    D

    利息免税


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    储户不能提供“证明”的,其教育储蓄不享受利率优惠,同时应按有关规定征收储蓄存款利息所得税。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析