第1题:
从形式上看,目标管理是一种程序和过程。
A对
B错
第2题:
儿童句子的形成过程是单词句-双词句-完整句。
第3题:
整句和()是从结构形式上对句子的一种分类。
第4题:
从形式上看,目标管理是一种程序和过程。
第5题:
整句是指结构相同或相近,形式整齐的句子。
第6题:
包含词语多、结构复杂的句子是()。
第7题:
从用途上看,句子可以分为()。
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
从简单句发展到复合句
从陈述句发展到多种形式的句子
从无修饰语发展到修饰语
从不完整句发展到完整句
第12题:
对
错
第13题:
从语气和结构角度看,句子“他今年拍的那部电影观众都喜欢看”是()和()句子。
陈述句;动词性主谓谓语句
略
第14题:
结构相同或相似的一组句子称为()。
第15题:
关于句子的理解正确的是()。
第16题:
整句和散句是从()上对句子的一种分类
第17题:
从形式上看,句子的最大特点是()。
第18题:
从承重结构的横截面形式上分类,混凝土梁式桥可分为()、()和箱形梁桥。
第19题:
整句是语言的加工形式,对偶()、()、()、()等类型的句子,多为整句。
第20题:
对
错
第21题:
对
错
第22题:
第23题:
长句
整句
散句
书面语句