单选题对此患者应（　　）。A 追踪既往出血史及治疗史B 确认妊娠情况C 检查局部刺激因子的存在D 询问用药情况E 以上均可

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

初中段应建构“自然的、自主的、未来的”文化，对此，你是怎样理解的？

正确答案: 理解：
“自然的”是指在开发“班级种植”课程的基础上，引领学生走向大自然，在天与地、山与水、人与人之间感知和体验一切生活与成长。同时应该基于学生的兴趣，开展主题性课程研究，展现学生的参与和研究过程。
“自主的”是指在尊重生命前提下，开放一切创造性领域，如班级管理、宿舍管理、校园功能区管理等，培养学生的自我管理能力和自我权益主张。
“未来的”是指学生的眼光、境界、格局，让他们敢于面向世界，做一个未来的世界公民。初中段的核心是在尊重学生主体地位的基础上，引领学生追求生命的高价值感。

第5题：

对于一个慢性肾小球肾炎的患者，责任护士认为该患者现存的护理问题为“有感染的危险”，对此护士应采取的护理措施包括（）

• A、若有喉痛、鼻塞等症状应及时通知医护人员采取治疗措施
• B、限制探视，避免接触上呼吸道感染者
• C、保持口腔及皮肤的清洁
• D、注意保暖
• E、指导患者加强个人卫生

正确答案:A,B,C,D,E

第6题：

患者此时是XX状态（疾病），做好相应的护理可以促进患者疾病的恢复，针对此患者，作为护士，应该从哪几方面进行护理？

正确答案:给患者安排一个相对舒适的环境，温度XX湿度XX，有助于患者休息，因患者容易XX（抽搐）所以还要注意XX（避光、避声音，避免过多亲属探视）。
在患者身体状况允许的情况下进行适量的运动，以患者不感到劳累为宜。（XX患者应绝对卧床XX，避免病情加重）。
在饮食方面，给予患者三高一易饮食即可，即高蛋白高维生素高热量易消化饮食，促进肠蠕动防止便秘。
此外我们需要遵医嘱按时给患者药物，服药后要注意观察，病情进展及是否出现药物不良反应。
因患者出现XX的情况，我们还需要XX，并且全程严密监测患者生命体征。
患者处于疾病状态，心情会烦躁焦虑，应该做好患者及其家属的心理护理，有助于病情好转。

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

欧洲的中世纪被称为“黑暗的中世纪”，对此，应怎样理解？

正确答案: 建立王朝的统治势力薄弱，教会势力便乘机扩张，并使基督教会神学成为封建统治的支柱。教会不仅拥有大量庄园，武装，神父僧侣还充任官职，垄断了整个文化领域。神学在知识领域有最高的特权，科学成了神学的附庸，神学变成了科学的皇后。宗教所奉行的是“圣人”奥古斯汀的遗训：“从圣经以外获得的任何知识，如果它是有害的，理应加以排斥；如果它是有益的，那它是会包含在圣经里的。”神学从根本上否定研究自然和学习科学的必要性。这是欧洲中世纪科学得不到发展的重要原因。然而，宗教神学又不得不利用科学为圣经教父作论证，亚里士多德等人的思想在开始时是受到禁止的。

第17题：

患者，男，25岁，因食用大排档小吃后出现高热、腹泻，诊断为“细菌性痢疾”。对此患者应采取的隔离措施是（）

• A、严密隔离
• B、消化道隔离
• C、昆虫隔离
• D、接触隔离
• E、保护性隔离

正确答案:B

第18题：

患者，男，49岁，诊断为“SARS”收入呼吸内科ICU。对此患者应施行下列哪种隔离方式（）。

• A、接触性隔离
• B、昆虫隔离
• C、保护性隔离
• D、消化道隔离
• E、严密隔离

正确答案:E

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：