多选题哪些是少儿溺水的多发地？（）A游泳池B水池、沟渠C池塘、无防护围栏的河流D水缸E浴缸

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

运用消退法减少儿童特定的不良行为时，应遵循哪些原则？
（1）选择消退的行为要明确具体，不要计划一次改进所有的不良行为。
（2）不能指望消退会使行为一次产生重大改进。
（3）在有消退过程期间，行为在开始变好以前可能表现得更坏，有时还会产生情感抵触性行为和攻击性行为。但当这种行为变得更坏，对幼儿本人或其他人都有破坏性时，必须非常小心。
（4）确定要消退行为的强化物，最好是能人为控制的，以便必要时可以撤去。
（5）做好充分地实施准备。
略

第5题：

以下哪些是属于“爱看”专区内的TV增值业务：（）

• A、爱少儿
• B、爱大片
• C、爱大剧
• D、爱4K

正确答案:A,B,C,D

第6题：

溺水的现场急救包括哪些？

正确答案: （1）清除呼吸道的泥沙污物；
（2）倒出呼吸道及胃内积水；
（3）心脏骤停时按复苏抢救。

第7题：

少儿医保参保人停止缴交少儿医疗保险费的，自停止缴交的少儿医疗保险年度起停止享受少儿医疗保险待遇。

正确答案:正确

第8题：

哪些是少儿溺水的多发地？（）

• A、游泳池
• B、水池、沟渠
• C、池塘、无防护围栏的河流
• D、水缸
• E、浴缸

正确答案:A,B,C,D,E

第9题：

文学在少儿审美发展中所起的作用是（）

• A、培养少儿的审美知觉能力
• B、培养少儿的艺术思维能力
• C、发展少儿的直觉洞察力
• D、培养少儿的听觉感知力

正确答案:B

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

少儿具有泛灵论的倾向和自我中心主义的特点，这是（）

A少儿思维方式的特征

B少儿心理发展的特征

C少儿的未特定化特征

D少儿的开放性特征

A
略

第16题：

少儿卫生学的主要研究内容有哪些？与哪些学科有关系？

正确答案: 少儿卫生学涵盖的内容非常丰富，主要内容可以归纳为：生长发育、疾病防制、心理卫生、教育过程卫生、学校健康教育、学校卫生监督和学校建筑设备卫生等。
少儿卫生学的两大基础学科是流行病学和卫生统计学，在少儿卫生学的实践工作中，常利用流行病学方法和卫生统计学方法进行调查和分析，少儿卫生学与预防医学的其他学科，如营养卫生、劳动卫生、环境卫生、社会医学、卫生管理学、卫生法学等也有密切的相互联系，这些学科的最新理论和方法，提高了本学科对生长发育和健康影响因素的研究水平，充实和扩充了有关学校卫生领域在保健、服务、监督、管理等方面的理论和实践知识。
由于儿少卫生学的研究对象是从生命早期开始，经过青春期，直到成年，面对的是一系列复杂的生命现象，所以它与临床、基础康复等医学的很多学科分支联系密切，并和非医学领域的心理学、行为学、教育学、生物学、体质人类学、建筑学等相互交叉。这些学科的最新发展动向，也会为少儿卫生学的发展提供巨大的支持。

第17题：

对溺水者的急救正确的方法有哪些？

正确答案: 救出溺水者后，立即送到比较温暖，空气流通的地方；以最快的速度检查溺水者的口鼻，清除泥水和污物，畅通呼吸道；使溺水者俯卧；人工呼吸及心脏复苏。

第18题：

适宜少儿锻炼的项目有哪些？

正确答案: 有游戏、体操、跑步、跳跃、投掷、平衡、游泳、滑冰、小足球等多样化的体育项目。

第19题：

下列哪种环境是儿童溺水的多发地（）

• A、游泳池
• B、水缸
• C、池塘、无防护围栏的河流
• D、浴缸

正确答案:C

第20题：

抢救溺水者，下列哪些做法是正确的（）

• A、清理呼吸道，保持口鼻畅通
• B、施行人工呼吸和胸外心脏按压
• C、溺水者采用俯卧姿势，头部朝下
• D、溺水者采用仰卧姿势，头向后仰

正确答案:A,B,C

第21题：

在游泳池发现一名溺水者，在你采取扑救措施之前，应该对溺水者做出哪些判断？

正确答案: 在救人之前判断溺水者的状态：清醒的、昏迷的、外伤的、疾病的。

第22题：

第23题：

第24题：