认知调节
行为调节
言语调节
生理调节
第1题:
A.激情
B.心境
C.应激
D.狂喜
第2题:
第3题:
“己所不欲,勿施于人。”一句的意思是()
第4题:
让人生最不后悔的活法是:()
第5题:
教师的职业压力过大,需要教师自己去适应与自我调节,教师应该学会(),可以有意识地通过转移话题或做点别的事情的方法来分散注意力,达到松弛紧张情绪的目的。
第6题:
当感觉到心里承受重压时,借助于外部的力量,转换自己的心境,忘我地去干一些自己喜欢的事情,这属于情绪调节的哪一种()
第7题:
教师有选择地倾听那些自己喜欢的声音,有损自己尊严和形象的声音则加以拒斥这属于教师"失聪"表现形式中的()。
第8题:
“事情应该按自己喜欢和期望的去发展,否则便是很糟糕、很可怕的”,这种思想属于认知歪曲的()。
第9题:
对
错
第10题:
拒绝倾听
片面地倾听
虚假地倾听
错误地倾听
第11题:
转移注意力
合理宣泄情绪
放松调节
情绪ABC
第12题:
自己所以不想要的原因是,别人不要的强加给了我们
凡是自己不喜欢别人对我们做的事情,我们也不要施加到别人的身上
自己所不喜欢的事情,就不要去做,也不要让我们喜欢的人去做
凡是自己不喜欢的东西,就不要强迫地送给别人
第13题:
第14题:
第15题:
当一个足球队的球迷因为自己的球队输球而聚集在一起闹事的时候,他们往往做出自己平时想都不敢想的事情,比如烧汽车、砸商店等。这属于()心理学现象。
第16题:
情商包括()的能力。
第17题:
下列哪项描述属于宣泄()
第18题:
心理健康者情绪不应具有哪个特点()
第19题:
儿童调节自己情绪和情感的外部表现的能力,比调节情绪本身的能力发展的晚。
第20题:
正确地识别自己的情绪
正确地评价和表达自己的情绪
识别他人情绪
调节情绪
第21题:
经常保持良好的心境
适度地情绪发泄
善于调节自己的情绪
情绪变化迅速
具有较好的稳定性
第22题:
承受力
应变能力
自我调节能力
良好的心态
第23题:
第一是做自己不喜欢做的事情,第二是想办法从自己不喜欢做的事情中赚到钱
第一是做自己能做的事情,第二是想办法从自己能做的事情中赚到钱
第一是做自己喜欢做的事情,第二是想办法从自己喜欢做的事情中赚到钱
第一是做自己不会做的事情,第二是想办法从自己不会做的事情中赚到钱