单选题下列不属于儿童身心全面发育的是（）A 认知B 小儿情绪C 交流D 言语E 社会心理

题目
单选题
下列不属于儿童身心全面发育的是（）
A

认知

B

小儿情绪

C

交流

D

言语

E

社会心理

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1.不属于婴儿期心理发育的是A、言语发育B、思维发育C、感知发育D、情绪发育E、动作发育

2.婴儿智能发育测评表包括()5项测评指标。A、大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为B、大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为C、大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为D、大动作、精细动作、认知能力、言语、环境的适应与自理能力

3.儿童的全面身心发育不包括A、认知B、小儿情绪C、交流D、言语E、社会心理

4.婴儿只能发育测评表中所包含的测评领域有()。A.大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为B.大动作、会话能力、认知能力、言语、美感与社会行为C.大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为D.大动作、平衡能力、认知能力、言语、情绪与自理能力

参考答案和解析
正确答案： C
解析： 随着身体的成长，小儿情绪、认知、言语和社会心理也随之发育。因此，在临床上需要全面了解儿童的发育。
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  • 第1题：

    儿童心理发育概念中不包括()。

    A.唱歌、音乐才能的发育

    B.言语发育

    C.动作发育

    D.情绪发育

    E.认知发育


    正确答案：A

  • 第2题：

    儿科护理学的研究范围包括

    A、小儿生长发育

    B、小儿身心健康保健

    C、儿童保健

    D、疾病预防、临床疾病护理

    E、以上都是


    参考答案：E

  • 第3题：

    儿童心理发育概念中不包括（）

    • A、动作发育
    • B、言语、认知发育
    • C、唱歌、音乐才能的发育
    • D、情绪发育E.社会适应性的发育

    正确答案:C

  • 第4题：

    婴儿只能发育测评表中所包含的测评领域有（）。

    • A、大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为
    • B、大动作、会话能力、认知能力、言语、美感与社会行为
    • C、大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为
    • D、大动作、平衡能力、认知能力、言语、情绪与自理能力

    正确答案:C

  • 第5题：

    儿童心理发育概念中不包括（）。

    • A、动作发育
    • B、言语、认知发育
    • C、唱歌、音乐才能的发育
    • D、情绪发育
    • E、社会适应性的发育

    正确答案:C

  • 第6题：

    下列不属于儿童身心全面发育的是（）

    • A、认知
    • B、小儿情绪
    • C、交流
    • D、社会心理
    • E、言语

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    对婴儿智能发育测评表中所包含的测评领域描述最完全的是（　）。
    A

    大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为 

    B

    大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为 

    C

    大动作、精细动作、平衡能力、言语、美感和认知能力 

    D

    大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与自理能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    儿童心理发育概念中不包括（）。
    A

    动作发育

    B

    言语、认知发育

    C

    唱歌、音乐才能的发育

    D

    情绪发育

    E

    社会适应性的发育


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    儿童的全面身心发育包括（　　）。
    A

    认知

    B

    小儿情绪

    C

    言语

    D

    社会心理

    E

    以上都对


    正确答案： D
    解析：
    随着身体的成长，小儿情绪、认知、言语和社会心理也随之发育。因此，在临床上需要全面了解儿童的发育。

  • 第10题：

    单选题
    儿童心理发育概念中不包括（）
    A

    动作发育

    B

    言语、认知发育

    C

    唱歌、音乐才能的发育

    D

    情绪发育E.社会适应性的发育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    儿童发育的行为要素包括（）。
    A

    感觉

    B

    运动

    C

    认知

    D

    情绪

    E

    人际关系


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    婴儿只能发育测评表中所包含的测评领域有（）。
    A

    大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为

    B

    大动作、会话能力、认知能力、言语、美感与社会行为

    C

    大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为

    D

    大动作、平衡能力、认知能力、言语、情绪与自理能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列不属于认知障碍老年人的特点的是()。

    A、记忆力下降

    B、情绪情感正常

    C、言语障碍

    D、人格改变

    E、感知觉障碍


    答案：B

  • 第14题：

    不属于婴幼儿期心理发育特点的是

    A.感知发育
    B.言语发育
    C.动作发育
    D.情绪发育
    E.抽象逻辑思维发育

    答案：E
    解析：
    认知发展理论认为，儿童从出生至2岁左右，大致处于感知运动阶段。幼儿期心理发展的水平很大程度上取决于动作和言语的发展。幼儿期动作的发育不适孤立的，它有赖于感知觉、体格和生理功能的发展，反过来有影响着幼儿的智力、情绪、个性的发展。情绪的分化在幼儿初期基本完成，在整个幼儿时期，情绪体验已相当丰富。但是由于幼儿的内控制能力较差，情绪往往不稳定，缺少控制，常表现得较强烈和高涨。

  • 第15题：

    儿童发育的行为要素包括（）。

    • A、感觉
    • B、运动
    • C、认知
    • D、情绪
    • E、人际关系

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    对婴儿智能发育测评表中所包含的测评领域描述最完全的是（　）。

    • A、大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为 
    • B、大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为 
    • C、大动作、精细动作、平衡能力、言语、美感和认知能力 
    • D、大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与自理能力

    正确答案:A

  • 第17题：

    下列哪项不属于儿童孤独症的主要临床表现（）

    • A、社会交往障碍
    • B、言语交流障碍
    • C、智力、认知缺陷
    • D、意识障碍
    • E、感知觉异常

    正确答案:D

  • 第18题：

    不属于婴幼儿期心理发育特点的是（）

    • A、感知发育
    • B、言语发育
    • C、动作发育
    • D、情绪发育
    • E、抽象逻辑思维发育

    正确答案:E

  • 第19题：

    单选题
    婴儿智能发育测评表包括（　）5项测评指标。
    A

    大动作、精细动作、平衡能力、言语、情绪与社会行为 

    B

    大动作、绘画能力、认知能力、言语、美感与社会行为 

    C

    大动作、精细动作、认知能力、言语、情绪与社会行为 

    D

    大动作、精细动作、认知能力、言语、环境的适应与自理能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    下列哪项不属于儿童身心全面发育？（　　）
    A

    言语

    B

    认知

    C

    交流

    D

    小儿情绪

    E

    社会心理


    正确答案： D
    解析：
    随着身体的成长，小儿情绪、认知、言语和社会心理也随之发育。因此，在临床上需要全面了解儿童的发育。

  • 第21题：

    单选题
    儿童的全面身心发育不包括（　　）。
    A

    交流

    B

    言语

    C

    小儿情绪

    D

    认知

    E

    社会心理


    正确答案： C
    解析：
    随着身体的成长，小儿情绪、认知、言语和社会心理也随之发育。因此，在临床上需要全面了解儿童的发育。

  • 第22题：

    单选题
    不属于婴幼儿期心理发育特点的是（）
    A

    感知发育

    B

    言语发育

    C

    动作发育

    D

    情绪发育

    E

    抽象逻辑思维发育


    正确答案： D
    解析： 认知发展理论认为，儿童从出生至2岁左右，大致处于感知运动阶段。幼儿期心理发展的水平很大程度上取决于动作和言语的发展。幼儿期动作的发育不适孤立的，它有赖于感知觉、体格和生理功能的发展，反过来有影响着幼儿的智力、情绪、个性的发展。情绪的分化在幼儿初期基本完成，在整个幼儿时期，情绪体验已相当丰富。但是由于幼儿的内控制能力较差，情绪往往不稳定，缺少控制，常表现得较强烈和高涨。

  • 第23题：

    单选题
    下列哪项不属于儿童孤独症的主要临床表现（）
    A

    社会交往障碍

    B

    言语交流障碍

    C

    智力、认知缺陷

    D

    意识障碍

    E

    感知觉异常


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

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