多选题孩子形成任性的因素有哪些？（）A遗传因素B心理反抗期C家长溺爱D后天养成

题目
多选题
孩子形成任性的因素有哪些？（）
A

遗传因素

B

心理反抗期

C

家长溺爱

D

后天养成

相似考题

1.影响行为发展的因素有A、遗传因素、环境因素、学习因素B、先天因素、后天因素、信息因素C、生物因素、社会因素、环境因素D、生物因素、社会因素、信息因素E、心理因素、生物因素、社会因素

2.如何解决孩子的暴力问题?()A.家长要引导子女形成健康向上的心理B.父母必须加强与子女的思想语言沟通C.父母要细心观察孩子，发现他们的不良思想及行为要加以纠正D.家长不能因爱而溺爱、放纵子女，更不能动辄以暴力解决问题

3.形成第二反抗期的主要原因有（ ）。A．遗传因素B．生理因素C．心理因素D．社会因素

4.留守儿童的心理问题主要有()A.由于缺乏父母的慈爱，这些孩子大多数性格上和心理上出现偏差B.有的家长过分依赖学校的教育，导致留守儿童的智力发展水平比较低C.祖辈对孩子的溺爱，这些孩子会由于这种隔代亲而变得任性D.家长的家庭教育意识淡薄，教育方式不当，导致孩子缺乏安全感

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  • 第1题：

    影响性格的形成的后天因素有（）

    A人的遗传因素

    B家庭

    C学校教育

    D个人的生活经历和自我调节


    B,C,D
    略

  • 第2题：

    主干家庭对家庭教育的不利因素有哪些？（）

    • A、隔代溺爱严重
    • B、容易放任自流
    • C、孩子较孤独
    • D、父母有分歧，孩子遭罪
    • E、矛盾多
    • F、易形成“代沟”

    正确答案:A,E,F

  • 第3题：

    孩子性格形成的主要因素是（）

    • A、天生
    • B、后天教育
    • C、先天遗传特征和后天教育影响的相互作用下

    正确答案:B

  • 第4题：

    影响知识创造的个人因素有：（）与（）的因素。

    • A、遗传
    • B、学历
    • C、后天
    • D、经验

    正确答案:A,C

  • 第5题：

    家长对孩子进行心理疏导，应将重点放在辅导和训练孩子如何做好心理准备、发挥心理潜能、养成良好心理品质上。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    如何区分孩子的任性与逆反？儿童成长的两次反抗期有什么不同？


    正确答案: 第一反抗期（二至五岁）：表现是什么事都要自己做，历来温顺听话的孩子到了此时期也会变得急躁、不听话、调皮；第二反抗期（十二至十五岁）：表现是此时期孩子已进入半幼稚半成熟的青春发育期，他们的自我意识和成熟意识逐渐增长，而社会经验又不足，易出现各种极端问题。

  • 第7题：

    多选题
    影响性格的形成的后天因素有（）
    A

    人的遗传因素

    B

    家庭

    C

    学校教育

    D

    个人的生活经历和自我调节


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    家长过于溺爱孩子，形成不良的生活、学习习惯，老师该怎么办？

    正确答案： 我认为教师与家长及时沟通这一点是非常重要的。在沟通过程中，首先，教师要理解家长，家长也要理解教师。这样，才能缩短教师与家长的心理距离，使家长对教师充满信任，为他们之间的良好沟通打下基础。其次，要以“爱”为基础，围绕学生，运用灵活的沟通策略。在处理这类与家长沟通的问题时，要注意学校、家长、学生三方都要兼顾到，方方面面的利益要权衡，回答此类问题时，要抓住“一切为了学生”这个中心。找到家长产生意见的根源所在，是不满学校工作，还是由于学生自身出现了问题或其他原因需要同教师协商，然后再针对不同原因探讨如何处理。如果是在自己权限能力范围内可以解决的，力争与家长进行协调；也可以通过及时向校领导汇报，由校方讨论作出答复；还可以与同事多交流意见，集思广益。回答时还应强调同家长做出及时充分的沟通。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    主干家庭对家庭教育的不利因素有哪些？（）
    A

    隔代溺爱严重

    B

    容易放任自流

    C

    孩子较孤独

    D

    父母有分歧，孩子遭罪

    E

    矛盾多

    F

    易形成“代沟”


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    精神障碍的病因学因素有哪些？（）
    A

    遗传因素

    B

    环境因素

    C

    心理因素

    D

    社会因素

    E

    感染


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    隔代家庭对家庭教育的不利因素有哪些？（）
    A

    不利于建立母子（女）、父子（女）的感情

    B

    容易产生溺爱

    C

    容易与现代教育要求脱节

    D

    不利孩子形成良好的性格

    E

    不会辅导孩子写作业


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    影响知识创造的个人因素有：（）与（）的因素。
    A

    遗传

    B

    学历

    C

    后天

    D

    经验


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    孩子任性的心理因素主要有哪些？


    正确答案: 儿童的自我意识正在形成，往往要按自己的意愿行事，而父母为了维护自己的权威，反对其自作主张，两者产生矛盾，孩子变得更任性：
    1）父母溺爱；
    2）先天气质；
    3）观察习得同伴的任性行为；
    4）父母与孩子的性格不同；
    5）孩子的能力发展有限。

  • 第14题：

    隔代家庭对家庭教育的不利因素有哪些？（）

    • A、不利于建立母子（女）、父子（女）的感情
    • B、容易产生溺爱
    • C、容易与现代教育要求脱节
    • D、不利孩子形成良好的性格
    • E、不会辅导孩子写作业

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    家长过于溺爱孩子，形成不良的生活、学习习惯，老师该怎么办？


    正确答案:我认为教师与家长及时沟通这一点是非常重要的。在沟通过程中，首先，教师要理解家长，家长也要理解教师。这样，才能缩短教师与家长的心理距离，使家长对教师充满信任，为他们之间的良好沟通打下基础。其次，要以“爱”为基础，围绕学生，运用灵活的沟通策略。在处理这类与家长沟通的问题时，要注意学校、家长、学生三方都要兼顾到，方方面面的利益要权衡，回答此类问题时，要抓住“一切为了学生”这个中心。找到家长产生意见的根源所在，是不满学校工作，还是由于学生自身出现了问题或其他原因需要同教师协商，然后再针对不同原因探讨如何处理。如果是在自己权限能力范围内可以解决的，力争与家长进行协调；也可以通过及时向校领导汇报，由校方讨论作出答复；还可以与同事多交流意见，集思广益。回答时还应强调同家长做出及时充分的沟通。

  • 第16题：

    婴幼儿进入心理第一“反抗期”和萌发（）意识的标志是任性。

    • A、交流
    • B、满足
    • C、自信
    • D、“自我”

    正确答案:D

  • 第17题：

    孩子形成任性的因素有哪些？（）

    • A、遗传因素
    • B、心理反抗期
    • C、家长溺爱
    • D、后天养成

    正确答案:B,C,D

  • 第18题：

    问答题
    孩子任性的心理因素主要有哪些？

    正确答案： 儿童的自我意识正在形成，往往要按自己的意愿行事，而父母为了维护自己的权威，反对其自作主张，两者产生矛盾，孩子变得更任性：
    1）父母溺爱；
    2）先天气质；
    3）观察习得同伴的任性行为；
    4）父母与孩子的性格不同；
    5）孩子的能力发展有限。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    直接影响孩子成长的因素有哪些？（）
    A

    家长自身的家庭教育素养

    B

    父母离异

    C

    父母再婚

    D

    家庭结构


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    由于婴幼儿进入（）的第一“反抗期”和萌发“自我”意识，会表现出任性。
    A

    意识

    B

    心理

    C

    心理活动

    D

    思维

    E

    动作


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    如何区分孩子的任性与逆反？儿童成长的两次反抗期有什么不同？

    正确答案： 第一反抗期（二至五岁）：表现是什么事都要自己做，历来温顺听话的孩子到了此时期也会变得急躁、不听话、调皮；第二反抗期（十二至十五岁）：表现是此时期孩子已进入半幼稚半成熟的青春发育期，他们的自我意识和成熟意识逐渐增长，而社会经验又不足，易出现各种极端问题。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    影响家长教育方式的因素有（）.
    A

    家长的职业

    B

    家长的受教育程度

    C

    孩子的发展特点

    D

    家长的年龄和性别


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    影响幼儿心理发展的主要因素有哪些（）。
    A

    遗传

    B

    生理成熟

    C

    环境

    D

    遗传和环境的相互作用


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

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