父母对孩子要求过高
要求过低或放纵孩子
家庭环境的不和谐
恶劣的学习环境
第1题:
隔代家庭对家庭教育的有利因素有哪些?()
第2题:
解决家庭功能不健全儿童厌学问题的措施不包括:()
第3题:
主干家庭对家庭教育的不利因素有哪些?()
第4题:
下面哪种做法不能帮助孩子克服厌学情绪?()
第5题:
家长应怎样理性对待孩子的学习成绩,调动孩子学习的积极性,避免孩子厌学心理的产生?
第6题:
容易导致抑郁情绪问题的家庭主要有哪些()
第7题:
导致孩子厌学的家庭因素有()
第8题:
厌学
早恋
吸毒
网瘾
第9题:
家长自身的家庭教育素养
父母离异
父母再婚
家庭结构
第10题:
给孩子在学习上找一个适当的定位
家庭和谐,为孩子提供一个良好的学习环境
对孩子的进步及时表扬,及时疏导厌学情绪
用恶劣的学习环境去考验
第11题:
父母对孩子要求过于严厉
民主型家庭
父母对孩子的过度保护
父母对孩子漠不关心
第12题:
给孩子在学习中找一个适当的定位
构建和谐家庭
父母应该充当孩子的家庭教师,做一个好的学习模范
对孩子的进步要及时表扬,对孩子的厌学情绪要予以疏导
第13题:
家庭教育功能的弱化对孩子的影响()
第14题:
直接影响孩子成长的因素有哪些?()
第15题:
隔代家庭对家庭教育的不利因素有哪些?()
第16题:
孩子出现厌学的原因是什么?
第17题:
厌学孩子的自尊心呈现两极性:即自尊心敏感和自尊心低下。
第18题:
造成孩子厌学的社会因素有()
第19题:
家长解决孩子厌学问题的措施()
第20题:
注重孩子学习能力的提高
改善孩子的人际关系
发展孩子的某一项特长
要对孩子多批评
第21题:
第22题:
隔代溺爱严重
容易放任自流
孩子较孤独
父母有分歧,孩子遭罪
矛盾多
易形成“代沟”
第23题: