多选题家长的教子观包括哪些内容？（）A教育价值感B教育态度C教育内容D教育支持E教育成才F教育方式

题目
多选题
家长的教子观包括哪些内容？（）
A

教育价值感

B

教育态度

C

教育内容

D

教育支持

E

教育成才

F

教育方式

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1.英国建立了一所国家级家长学院——“()”,教授父母如何管教子女。

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4.学前儿童家长的教育观念包括学前儿童家长的教育观和人才观。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    家长的教养素质主要指家长的什么观？（）

    • A、教子观
    • B、成材观
    • C、亲子观
    • D、育人观

    正确答案:A,B,C

  • 第2题：

    要使孩子成才，家长要转变观念，一切从教育出发，从孩子的成人考虑，要树立（）。

    • A、为国教子观
    • B、为家教子
    • C、为已教子
    • D、为人教子

    正确答案:A

  • 第3题：

    提高家长的教养素质不包括（）

    • A、教子观
    • B、人才观
    • C、政治观
    • D、亲子观

    正确答案:C

  • 第4题：

    全球能源观的核心内容包括哪些？


    正确答案:全球性、历史性、差异性、开放性。

  • 第5题：

    家长教子无方导致的从众心理不利于素质教育的实施。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    新课程的教学观包括哪些内容？


    正确答案: （1）教学是课程创生与开发的过程。
    （2）教学不但是教师教学生学的过程，还是师生交往、积极互动、共同发展的过程。
    （3）教学重结论，更要重过程。
    （4）教学不但关注学科，更要关注人。

  • 第7题：

    社会主义核心价值观观的内容包括哪些？


    正确答案:在国家层面，倡导富强、民主、文明、和谐；
    在社会层面，倡导自由、平等、公正、法治；
    在个人层面，倡导爱国、敬业、诚信、友善。

  • 第8题：

    问答题
    全球能源观的核心内容包括哪些？

    正确答案： 全球性、历史性、差异性、开放性。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    社会主义荣辱观包括哪些内容？

    正确答案： 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；
    以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；
    以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；
    以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    提高家长的教养素质不包括（）
    A

    教子观

    B

    人才观

    C

    政治观

    D

    亲子观


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    《家长行为规范》第2-5条主要内容是以下哪一项（）。
    A

    父母教子行为的核心及基本原则

    B

    对儿童四项基本权利的保护

    C

    对家长素质的要求

    D

    家庭道德教育的基本内容


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    社会主义核心价值观观的内容包括哪些？

    正确答案： 在国家层面，倡导富强、民主、文明、和谐；
    在社会层面，倡导自由、平等、公正、法治；
    在个人层面，倡导爱国、敬业、诚信、友善。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    父母的教育观念应当包括（）。

    • A、人才观
    • B、亲子观
    • C、儿童观
    • D、教子观

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    家长的教子观包括哪些内容？（）

    • A、教育价值感
    • B、教育态度
    • C、教育内容
    • D、教育支持
    • E、教育成才
    • F、教育方式

    正确答案:A,B,C,F

  • 第15题：

    《家长行为规范》第2-5条主要内容是以下哪一项（）。

    • A、父母教子行为的核心及基本原则
    • B、对儿童四项基本权利的保护
    • C、对家长素质的要求
    • D、家庭道德教育的基本内容

    正确答案:D

  • 第16题：

    舰船观通导系统包括哪些内容？


    正确答案:观察系统、通信系统、导航系统。

  • 第17题：

    《黄帝内经》的整体观包括哪些内容，具有什么意义？


    正确答案: 强调整体观念，其特点是不重视人体的内在结构性，而强调功能的联系性。《内经》的整体观，内容主要有以下几个方面：
    ⑴人与天地自然是统一的：《内经》明确提出：“人以天地之气生，四时之法成”，“天食人以五气，地食人以五味”。这是强调自然对人的制约性，所以当外界条件出现超出正常范围的变化时，就会使人得病。从这一整体观的前提，中医学才提出外感六淫的病因学说。人不仅受自然的制约，也能适应自然。如说：“天暑衣厚则腠理开，故汗出；天寒则腠理闭，气湿不行”。更进一步，《内经》还提出了“提挈天地，把握阴阳”的思想。这就不仅是消极适应自然，而要积极地驾驭自然。正是基于人能适应自然的认识，《内经》才合理地导出“治未病”的预防思想。
    ⑵人体自身是统一的：《内经》指出人体自身是互相联系的整体，内部脏腑，体表毫毛，五官九窍等，通过经络，互相协调地联系在一起。脏腑间有特定络属，脏腑在体内各有所主，在体表各有开窍。正因为有这种联系，所以局部可影响全身，体表就能反映内脏。根据整体观的这一原则，《内经》才说：“有诸内必形诸外”，“以表知里”。由此，才形成了中医学四诊合参的诊断学内容。
    ⑶人的心身是统一的：《内经》在形神关系方面有极为丰富的论述。一方面认为形体决定情志精神，“心藏神”、“肝藏魂”。正因为形决定神，所以脏腑有病时就会出现精神情志的变化。如“肝气虚则恐，实则怒”，“心有余则笑不休，心不足则悲”。另一方面，精神情志也会反作用于脏腑机能。如“怒伤肝”、“喜伤心”。再一方面，因情志之间有规律地互相作用，所以调节情志的太过或不及，就可使人从病理状态恢复到生理状态。如“喜胜忧”、“悲胜怒”等等。正是从这一整体观原则，中医学才得出了七情病因学和情志疗法。这些内容在心理卫生学和精神治疗等方面都有重要意义。
    ⑷人与社会是统一的：人不仅生活在自然环境中，也生活在社会环境中，因此，社会因素对人的健康和疾病发生有极重要的影响。《内经》对此是有认识的。如在《疏五过论》和《征四失论》中都提出了很符合实际的认识和见解。疾病的发生与社会条件是相关的，疗效也不纯粹是技术问题。

  • 第18题：

    马克思主义群众观包括哪些内容？


    正确答案:第一、人民群众是社会物质财富的创造者；第二、人民群众是社会精神财富的创造者；第三、人民群众是社会变革的决定力量

  • 第19题：

    社会主义荣辱观包括哪些内容？


    正确答案:以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；
    以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；
    以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；
    以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

  • 第20题：

    多选题
    父母的教育观念应当包括（）。
    A

    人才观

    B

    亲子观

    C

    儿童观

    D

    教子观


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    要使孩子成才，家长要转变观念，一切从教育出发，从孩子的成人考虑，要树立（）。
    A

    为国教子观

    B

    为家教子

    C

    为已教子

    D

    为人教子


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    新课程的教学观包括哪些内容？

    正确答案： （1）教学是课程创生与开发的过程。
    （2）教学不但是教师教学生学的过程，还是师生交往、积极互动、共同发展的过程。
    （3）教学重结论，更要重过程。
    （4）教学不但关注学科，更要关注人。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    家长教子无方导致的从众心理不利于素质教育的实施。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    家长的教子观包括哪些内容？（）
    A

    教育价值感

    B

    教育态度

    C

    教育内容

    D

    教育支持

    E

    教育成才

    F

    教育方式


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

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