填空题先天因素塑造了语言发展的总体框架，儿童的语言环境和他们使用语言的特定方式决定了语言发展的进程，这是（）的观点。

题目
填空题
先天因素塑造了语言发展的总体框架，儿童的语言环境和他们使用语言的特定方式决定了语言发展的进程，这是（）的观点。
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1.关于程序设计，以下说法正确的是( )A.程序设计语言的发展大致经历了机器语言、汇编语言、高级语言等几个阶段B.程序设计语言的发展大致经历了高级语言、汇编语言、机器语言等几个阶段C.程序设计语言的发展大致经历了机器语言、高级语言、汇编语言等几个阶段D.程序设计语言的发展大致经历了汇编语言、机器语言、高级语言等几个阶段

2.下列有关语言障碍对儿童发展的影响的观点中，不正确的是（）A语言障碍对儿童发展的影响一般体现在语言发展方面，不会影响其他方面的发展B语言障碍会极大地影响儿童的生活和学习C因为学前儿童处于语言发展的关键期，所以在学前阶段对有语言障碍的儿童进行语言矫治十分必要D语言障碍的儿童往往伴有不同程度的心理问题

3.社会相互作用论的语言学习模式认为，（）在儿童语言正常发展过程中起决定性作用。A、儿童的认知发展水平B、儿童的遗传和成熟C、外界环境的语言刺激D、儿童与成人之间的语言交往环境

4.幼儿园其他教育活动与语言教育的关系是()。A、各种教育活动为儿童提供了语言活动的素材B、某些教育活动为儿童进行言语表达和言语交际提供了条件C、任何活动中都要使用语言，因此其他活动可代替语言活动D、其它活动的学习中要强调儿童语言的发展E、其他符号性的教育活动可以帮助儿童理解语言的符号特性

更多“先天因素塑造了语言发展的总体框架，儿童的语言环境和他们使用语言的特定方式决定了语言发展的进程，这是（）的观点。”相关问题

  • 第1题：

    儿童语言的发展包括语言形式和（）等方面的发展。

    • A、语音和语法
    • B、语言运用与语言内容
    • C、语言内容和语法
    • D、语言运用和句义

    正确答案:B

  • 第2题：

    认知相互作用论的语言学习模式认为，决定儿童语言发展的因素是（）

    • A、人类先天的遗传因素
    • B、语言环境的强化
    • C、儿童与语言环境中客体的相互作用
    • D、成人提供的恰当语言输入

    正确答案:C

  • 第3题：

    前语言阶段，儿童发展了三方面能力，即前语言（）、前语言（）和前语言（）。


    正确答案:感知能力；发音能力；交际能力

  • 第4题：

    社会交往说强调，儿童所处的（）和（）对儿童语言发展的作用。

    • A、语言环境生理机构
    • B、语言环境认知结构
    • C、语言环境交往背景
    • D、语言环境强化训练

    正确答案:C

  • 第5题：

    瑞士儿童心理学家皮亚杰认为在儿童语言的发展过程中，（）的发展决定了语言的发展。


    正确答案:认知能力

  • 第6题：

    儿童早期识字能力的发展和他们的（）发展密切相关。

    • A、口头语言
    • B、书面语言
    • C、内部语言
    • D、外部语言

    正确答案:A

  • 第7题：

    关于程序，以下说法正确的是（）。

    • A、程序设计语言的发展大致经历了机器语言、高级语言、汇编语言阶段
    • B、程序设计语言的发展大致经历了高级语言、汇编语言、机器语言阶段
    • C、程序设计语言的发展大致经历了机器语言、汇编语言、高级语言阶段
    • D、程序设计语言的发展大致经历了汇编语言、机器语言、高级语言阶段

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    社会相互作用论的语言学习模式认为，（）在儿童语言正常发展过程中起决定性的作用。
    A

    儿童的认知发展水平

    B

    儿童的遗传和成熟

    C

    外界环境的语言刺激

    D

    儿童与成人之间的语言交往环境


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    行为主义的语言学习模式认为，（）
    A

    周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用

    B

    人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程

    C

    儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的

    D

    儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    皮亚杰关于言语发展的理论观点包括（）。
    A

    强调先天因素对言语发展的决定作用

    B

    语言源于认知

    C

    语言源于主客体的相互作用

    D

    强调环境和主体相互作用


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于程序，以下说法正确的是（）。
    A

    程序设计语言的发展大致经历了机器语言、高级语言、汇编语言阶段

    B

    程序设计语言的发展大致经历了高级语言、汇编语言、机器语言阶段

    C

    程序设计语言的发展大致经历了机器语言、汇编语言、高级语言阶段

    D

    程序设计语言的发展大致经历了汇编语言、机器语言、高级语言阶段


    正确答案： D
    解析： 计算机的语言发展经历了三个阶段，它们是机器语言阶段、汇编语言阶段和高级语言阶段。

  • 第12题：

    单选题
    儿童早期识字能力的发展和他们的（）发展密切相关。
    A

    口头语言

    B

    书面语言

    C

    内部语言

    D

    外部语言


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在语言学习模式中，强调儿童所处的语言环境和交往背景对儿童语言发展的作用的是（）

    • A、行为主义
    • B、社会相互作用论
    • C、认知相互作用论
    • D、先天论

    正确答案:B

  • 第14题：

    行为主义的语言学习模式认为，（）

    • A、周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用
    • B、人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程
    • C、儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的
    • D、儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果

    正确答案:A

  • 第15题：

    社会相互作用论的语言学习模式认为，（）在儿童语言正常发展过程中起决定作用。

    • A、儿童的认知发展水平
    • B、儿童的遗传和成熟
    • C、外界环境的语言刺激
    • D、儿童与成人之间的语言交往环境

    正确答案:D

  • 第16题：

    皮亚杰关于言语发展的理论观点包括（）。

    • A、强调先天因素对言语发展的决定作用
    • B、语言源于认知
    • C、语言源于主客体的相互作用
    • D、强调环境和主体相互作用

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    社会相互作用论的语言学习模式认为，（）在儿童语言正常发展过程中起决定性的作用。

    • A、儿童的认知发展水平
    • B、儿童的遗传和成熟
    • C、外界环境的语言刺激
    • D、儿童与成人之间的语言交往环境

    正确答案:D

  • 第18题：

    先天因素塑造了语言发展的总体框架，儿童的语言环境和他们使用语言的特定方式决定了语言发展的进程，这是（）的观点。


    正确答案:交互作用观

  • 第19题：

    填空题
    先天因素塑造了语言发展的总体框架，儿童的语言环境和他们使用语言的特定方式决定了语言发展的进程，这是（）的观点。

    正确答案： 交互作用观
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    前语言阶段，儿童发展了三方面能力，即前语言（）、前语言（）和前语言（）。

    正确答案： 感知能力,发音能力,交际能力
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列有关语言障碍对儿童发展的影响的观点中，不正确的是（）。
    A

    语言障碍对儿童发展的影响一般体现在语言发展方面，不会影响其他方面的发展

    B

    语言障碍会极大地影响儿童的生活和学习

    C

    因为学前儿童处于语言发展的关键期，所以在学前阶段对有语言障碍的儿童进行语言矫治十分必要

    D

    语言障碍的儿童往往伴有不同程度的心理问题


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    社会相互作用论的语言学习模式认为，（）在儿童语言正常发展过程中起决定性作用。
    A

    儿童的认知发展水平

    B

    儿童的遗传和成熟

    C

    外界环境的语言刺激

    D

    儿童与成人之间的语言交往环境


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    瑞士儿童心理学家皮亚杰认为在儿童语言的发展过程中，（）的发展决定了语言的发展。

    正确答案： 认知能力
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    认知相互作用论的语言学习模式认为，决定儿童语言发展的因素是（）
    A

    人类先天的遗传因素

    B

    语言环境的强化

    C

    儿童与语言环境中客体的相互作用

    D

    成人提供的恰当语言输入


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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