判断题支持的家长的自我帮助我们发展道德意识和关怀他人的能力。A 对B 错
题目
判断题
支持的家长的自我帮助我们发展道德意识和关怀他人的能力。
A
对
B
错
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第1题：
自我意识越正确,就越能正确地对待自己和他人,自我中心的自我意识才能向社会性的自我意识发展。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第2题：
婴儿有意记忆能力的出现和发展与自我意识水平发展密切相关。
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
-
第3题：
人要生存、发展，就需要与他人进行必要的沟通，以寻求理解、帮助和支持。
A对
B错
对
略 -
第4题：
临终心理关怀应从什么水平提供关怀和帮助（）
- A、超我水平
- B、前意识水平
- C、自我水平
- D、原欲水平
- E、本我水平
正确答案:A,C -
第5题：
判断题人要生存、发展，就需要与他人进行必要的沟通，以寻求理解、帮助和支持。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第6题：
判断题贺信是指受到他人关怀、支持、帮助的单位或个人向对方表示谢意和敬意而写的书信。（ ）A对
B错
正确答案： 对解析：
感谢信是指受到他人关怀、支持、帮助的单位或个人向对方表示谢意和敬意而写的书信。贺词是在重大节日、喜庆仪式、隆重典礼、重大活动成功或胜利之时，用来表示祝贺的礼仪性文稿。用书信形式发出的称为“贺信”。 -
第7题：
判断题为了预防运动损伤应注意加强保护和帮助，特别要提高自我保护能力和意识。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第8题：
判断题每个人都需要与他人交往，人际交往不仅满足我们与他人交往的情感需要，而且可以满足我们发展自我的现实需要。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第9题：
判断题教师的幸福，就是教师在教学实践中，在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题婴儿有意记忆能力的出现和发展与自我意识水平发展密切相关。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题高校教师要有对生态、环境的关怀意识，增强其承担对学生进行环境道德和生态伦理方面的教育的能力。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题中学德育主要培养学生的道德判断、道德选择的能力、抗拒腐蚀的能力和自我教育的能力。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第13题：
家长引导孩子认识自己,指导自己的身体特点是帮助学前儿童树立正确的自我意识。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
-
第14题：
掌握有效的职场交往技巧，对取得他人的认可、赢得他人的支持和配合、促进自我事业的发展至关重要。
A对
B错
对
略 -
第15题：
支持的家长的自我帮助我们发展道德意识和关怀他人的能力。
正确答案:正确 -
第16题：
判断题自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行评价的能力。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第17题：
判断题感谢信应重点突出对方的关怀、支持、帮助所产生的效果。A对
B错
正确答案： 对解析： 感谢信是指受他人关怀、支持、帮助的单位或个人向对方表示谢忱和敬意而写的书信。其正文一般分为三个方面：
第一，写明因何事向对方表示感谢。交代清楚时间、地点、人物、事件、原因、结果（要求：简要概括、具体真切）。
第二，重点突出对方的关怀、支持、帮助所产生的客观效果。
第三，热情赞扬对方的难能可贵之处以及所产生的影响，并表达由衷的谢意及向对方学习的态度和决心。
本题说法正确。 -
第18题：
判断题在自我意识的发展方面，5-6岁的幼儿大多数已经能够进行自我评价、有自我情绪体验及自我控制能力。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第19题：
判断题家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、（平等）、（合作）的原则，争取家长的理解、(支持)和(主动参与)，并积极支持、帮助家长提高教育能力。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第20题：
判断题人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第21题：
判断题掌握有效的职场交往技巧，对取得他人的认可、赢得他人的支持和配合、促进自我事业的发展至关重要。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题自我意识是指主体对其他人的意识。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题在美术教师专业化成长过程中，关键在于培养具有自我发展意识和自我发展能力。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析