家庭
学校
社区
朋友圈
第1题:
中小学培养的学生不仅要适应当前社会的需要,而且要为社会的发展做准备。
A对
B错
第2题:
社会化的目的是( )。
第3题:
家庭教育讲座是应社会、家长和学校的需要而开展的活动。
第4题:
终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要,贯穿于人的一生的,持续的学习过程。
第5题:
培养幼儿喜欢并适应群体生活是()方面的培养目标。
第6题:
公共场所的构成要素是()
第7题:
健美操运动不能培养适应社会需要的价值观念。
第8题:
学校教育的根本任务是培养全面发展的人才,以适应社会发展的需要。
第9题:
家庭把其成员培养成合格的社会成员,学会与人沟通、遵守社会行为规范,胜任社会角色,这种家庭的功能属于().
第10题:
经济功能
满足情感需要功能
抚养和赡养功能
社会化功能
生殖和性需要的调节功能
第11题:
培养合格的社会成员
适应社会的变化
对个体进行教化
有助于社会成员互动
第12题:
家庭
学校
社区
朋友圈
第13题:
()是指向社会开放的,供社会成员自由往来并进行社会活动的场所。
第14题:
()是社会的组织细胞,家庭教育是培养适应社会需要的成员的场所。
第15题:
正确、全面反映社会要求的家庭教育目的,能促使家庭教育成功,子女长大能立足于社会;而错误地片面地反映社会要求的家庭教育目的,会导致家庭教育的失败,子女长大不能立足于社会,甚至会被社会淘汰。因此,家长在确定家庭教育目的时,必须自觉地以社会需要为依据。
第16题:
终身学习是社会每个成员适应社会发展和实现个体发展的需要。
第17题:
中小学培养的学生不仅要适应当前社会的需要,而且要为社会的发展做准备。
第18题:
社会救助的含义包括:()。
第19题:
通过体育锻炼可以培养适应社会需要的价值观。
第20题:
健美操竞赛不能培养适应社会需要的竞赛意识和竞争手段。
第21题:
原始的教育活动,起源于使社会成员适应群体()和群体()的需要,起源于人类()的需要。
第22题:
对
错
第23题:
社会行为培养
性格培养
气质培养
人格培养
第24题:
对
错