更多“多选题注意力问题的主要表现有:()。A注意力分散,不能有效集中B注意力集中在某处,不能有效转移到有效事件中来C无意地走神D有意走神”相关问题
  • 第1题:

    减少偏见的方法包括( )。

    A.有意识地抛弃刻板印象
    B.增加个体间的平等接触
    C.分散注意力
    D.创造消除偏见的环境
    E.将注意力集中到对象的个人特征上

    答案:A,B,D
    解析:
    消除偏见的方法包括:①对抗刻板印象;②平等接触;③创造消除偏见的环境。

  • 第2题:

    社会工作者小李在与服务对象小强的面谈中了解到,小强上课经常走神,注意力很难集中,学习跟不上老师的教学进度,为此,小李与小强共同制定了改善小强学习状况的目标,下列目标中,恰当的是( )。[2015年真题]

    A.减少小强上课走神的次数
    B.提高小强的学习能力
    C.延长小强上课注意力的集中时间
    D.改变小强注意力不集中的习惯

    答案:C
    解析:
    本题考查设定目标。

  • 第3题:

    驾驶员产生驾驶疲劳后的主要表现有()。

    • A、频繁打哈欠
    • B、眼皮发沉
    • C、注意力不集中,走神
    • D、头晕目眩、反应迟钝

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    在处理学生上课注意力不集中的问题时,可以通过提问学生不能回答的问题来提高其注意力。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    长时间在一件任务上保持注意力是().

    • A、持续注意力
    • B、集中注意力
    • C、分散注意力
    • D、选择注意力

    正确答案:A

  • 第6题:

    大众传播所传播的娱乐性内容所起到的作用主要是()

    • A、分散对重要问题的注意力
    • B、集中对重要问题的注意力
    • C、提供信息
    • D、发挥协调功能

    正确答案:A

  • 第7题:

    注意力分散模型认为,物理危险或工人精神不集中导致注意力分散是导致建筑事故发生的主要原因。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    有效地组织教学要求培训师能()。

    • A、应用教学技;
    • B、集中学员注意力;
    • C、处理偶发事件;
    • D、感化学员心灵。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    单选题
    中国式团队的管理应该从根本处着手,最有效的办法是()
    A

    在团队外部建立起共识

    B

    在团队内部建立起共识

    C

    分散团队成员的注意力

    D

    集中团队成员的注意力


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    根据小儿注意力的发展规律,下列哪项是错误的()
    A

    5~6岁后小儿仍以无意注意为主

    B

    5~6岁注意力集中时间约15min

    C

    7~10岁注意力集中时间约为20min

    D

    10~12岁注意力集中时间约为25min

    E

    12岁注意力集中时间约为30min


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    有注意力不集中问题的孩子主要表现是()。
    A

    上课时不能全神贯注地听讲,有的经常做些小动作

    B

    身体状态还好

    C

    情绪高昂

    D

    做作业时没有表现出注意力不集中的现象


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    注意力问题的主要表现有:()。
    A

    注意力分散,不能有效集中

    B

    注意力集中在某处,不能有效转移到有效事件中来

    C

    无意地走神

    D

    有意走神


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    社会工作者小李在与服务对象小强的面谈中了解到,小强上课经常走神,
    注意力很难集中,学习跟不上老师的教学进度。为此,
    小李与小强共同制定了改善小强学习状况的目标。
    下列目标中,恰当的是( )。

    A: 减少小强上课走神的次数
    B: 提高小强的学习能力
    C: 延长小强上课注意力的集中时间
    D: 改变小强注意力不集中的习惯

    答案:C
    解析:
    小强的问题是注意力很难集中,学习跟不上进度。B、D两项属于最终目的,
    作为目标不够具体;A项减少上课走神的次数,并不代表上课集中注意力的时间会延长
    .而只有延长上课注意力的集中时间,才能改善学习状况。A、C两项比较而言,C
    项更契合、更准确。

  • 第14题:

    ()是有效沟通的重要法宝。

    • A、注意力集中
    • B、讲普通话
    • C、清晰表达
    • D、换位思考

    正确答案:D

  • 第15题:

    注意力问题的主要表现有:()。

    • A、注意力分散,不能有效集中
    • B、注意力集中在某处,不能有效转移到有效事件中来
    • C、无意地走神
    • D、有意走神

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    注意规律(有意注意和无意注意)在教学中的运用(怎样在教学中集中学生的注意力)


    正确答案:(1)运用无意注意的规律组织教学。①首先要消除那些容易分散学生注意教学内容的无意注意的因素,如保持教室的安静②其次,应充分利用容易引起学生对教学内容产生无意注意的因素,如尝试多样化的教学方式③再次,要考虑学生本身状态,如不易过度疲劳,讲课内容符合学生要求,引起学生无意注意。
    (2)运用有意注意的规律组织教学。①一方面要经常进行学习目的性教育,目的越明确,注意越容易集中。②另一方面要合理组织教学活动,如课堂提问。③同是要培养学生坚强的意志品质和间接兴趣。
    (3)运用两种注意相互转换的规律组织教学。①如上课之初教师听过组织教学活动把学生的注意转移带本节课上来,形成有意注意。②讲授新的内容时,设法让学生对教学内容产生无意注意。③讲授重点和难点时,充分调动学生学习的热情,形成有意注意,等等。

  • 第17题:

    导游员在带团讲解过程中,注意力应相对稳定集中,适时灵活转移,不能过于集中,也不能过于分散。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    有注意力不集中问题的孩子主要表现是()。

    • A、上课时不能全神贯注地听讲,有的经常做些小动作
    • B、身体状态还好
    • C、情绪高昂
    • D、做作业时没有表现出注意力不集中的现象

    正确答案:A

  • 第19题:

    AW方法将注意力集中在食品中水的有效性,像水作为()的能力;Mm方法将注意力集中在食品的()和化学组分的(),后者显然取决于()。


    正确答案:溶剂;微观粘度;扩散能力;水和它的性质

  • 第20题:

    多选题
    减少偏见的方法包括(  )。
    A

    有意识地抛弃刻板印象

    B

    增加个体间的平等接触

    C

    分散注意力

    D

    创造消除偏见的环境

    E

    将注意力集中到对象的个人特征上


    正确答案: B,C
    解析:

  • 第21题:

    判断题
    导游员在带团讲解过程中,注意力应相对稳定集中,适时灵活转移,不能过于集中,也不能过于分散。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    AW方法将注意力集中在食品中水的有效性,像水作为()的能力;Mm方法将注意力集中在食品的()和化学组分的(),后者显然取决于()。

    正确答案: 溶剂,微观粘度,扩散能力,水和它的性质
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    在处理学生上课注意力不集中的问题时,可以通过提问学生不能回答的问题来提高其注意力。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    有效地组织教学,要求培训师能()。
    A

    应用教学技巧;

    B

    集中学员注意力;

    C

    处理偶发事件;

    D

    感化学员心灵。


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析