判断题要了解一个人，必须要能从他的角度看问题，去理解他的想法、感受、动机和意图。A 对B 错

题目
判断题
要了解一个人，必须要能从他的角度看问题，去理解他的想法、感受、动机和意图。
A

对

B

错

相似考题

1.对有幻听的患者,应该安慰患者,承认他的感受是真的,但是病态的,对他的感受表示理解和同情。()此题为判断题(对，错)。

2.横向思考,要站在对方的角度看问题,理解对方的内心感受。()此题为判断题(对，错)。

3.要改变他励直流电动机的旋转方向,必须同时改变电动机电枢电压的极性和励磁的极性。()此题为判断题(对，错)。

4.移情训练要通过换位,让儿童去理解他人的情绪,并以自己本身的情感体验去感受、理解他人的情感需要,以唤起儿童情感共鸣。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    一个人要算得上很好的听众,他或她必须()。

    A、在对方说话时什么也不想

    B、听到对方所说的一切

    C、聆听他自己和对方的假设、观点、感受，并为此寻求信息


    参考答案：C

  • 第2题：

    要尊重一个人，必须首先学会尊重他的姓名。（）


    正确答案:正确

  • 第3题：

    当婴幼儿表现出胆小害怕时，要（）

    • A、大声地对他说话
    • B、慢慢地对他说话
    • C、紧紧地抱住他
    • D、亲近和安慰他
    • E、让他一个人独处

    正确答案:B,C,D

  • 第4题：

    通过对一个人外部特征的了解，进而取得对他性格、动机、情感、意图等内部心理的推测和判断的过程，称为（）。

    • A、归因判断
    • B、对人际关系的知觉
    • C、角色知觉
    • D、对他人的知觉

    正确答案:D

  • 第5题：

    判断题
    班组长倾听时要态度诚恳，让员工感受到你认真的听取他的意见，不要提出疑问来打断。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    判断题
    要改变一个人的态度的充分而必要的条件是促使他陷入认知失调。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    判断题
    一两岁的宝宝还不太懂事，不能从别人的神情、语气中感受出对他的消极评价。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    如果一个人有抑郁情绪，与他提及自杀会导致他产生自杀的想法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    我通过那家公司的面试了。经理对我印象不错，他要我明天就正式去上班。真没想到，找工作这么顺利。★他在等面试结果。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    宝宝摔后不要让他马上睡觉，要多逗逗他，观察他的表现
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    要尊重一个人，必须首先学会尊重他的姓名。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    对有幻听的患者，应该安慰患者，承认他的感受是真的，但是病态的，对他的感受表示理解和同情。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    Mayeroff(1971)对同理心的解释是:“关怀一个人,必须能够了解他及他的世界,就好像我就是他,我必须能够好像用他的眼看他的世界及他自己一样,而不能把他当成物品一样从外面去审核，观察,必须能与他同在他的世界里,并进入他的世界,从内部去体认他的生活模式,及他的目标与方向。”( )

    A．正确

    B．错误


    正确答案：A

  • 第14题：

    对有幻听的患者，应该安慰患者，承认他的感受是真的，但是病态的，对他的感受表示理解和同情。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    要了解一个人，必须要能从他的角度看问题，去理解他的想法、感受、动机和意图。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    勒温认为，要理解和描述行为，人和（）必须被看成是一个相互依赖的因素群。

    • A、他的情绪状态
    • B、他过去的经验
    • C、他的个性特征
    • D、他所处的情境

    正确答案:D

  • 第17题：

    判断题
    教师要允许幼儿表达自己的想法和建议，而不以权威的命令去要求幼儿。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    通过对一个人外部特征的了解，进而取得对他性格、动机、情感、意图等内部心理的推测和判断的过程，称为（）。
    A

    归因判断

    B

    对人际关系的知觉

    C

    角色知觉

    D

    对他人的知觉


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    判断题
    宝宝的语言理解能力和注意力都有限，因此，给他发指令要考虑他的接受程度。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    要改变一个人的态度的充分而必要的条件是促使他陷人认知失调。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    坐公共汽车是比坐出租车要慢一些，但是省钱。再说我又不着急，不用坐出租车去公司吧。★他去公司要迟到了。（　　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    要改变一个人的态度，充分必要条件是促使他陷入认知失调。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 认知失调是改变个人态度的必要条件而非充分条件。

  • 第23题：

    判断题
    虽然我们认识的时间不长，可是他非常了解我，他总是知道我想要说什么，也总是明白我要干什么。★他们认识很久了。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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