学校
家庭
社会
组织
第1题:
A、学校健康教育的效果评价所涉及的对象包括计划所覆盖的少年儿童、家长及教师
B、通过课堂内外的教育方式向儿童青少年传授卫生科学知识是学校健康促进的主要方式
C、学校健康教育是影响家庭、社会和整个人群的根本措施
D、提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向
E、公共卫生面貌的改变实际上是对学生信念和行为改变的一种直接评价
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
下列哪项不是学校体育锻炼的主要目标()
第6题:
对学生传授知识,进行社会规范教育的社会化机构是:()
第7题:
关于学校社会工作的五项基本要素,下列说法错误的是()。
第8题:
我国学校的数量庞大,学生人数众多
中小学生的模仿能力强,容易接受新事物。
学校是学生主要的生活环境,是学生接受教育,掌握生活,工作技能的主要场所,学校有完整的,系统的教育体系、资源和手段。
青少年儿童活泼好动,容易养成不良习惯。
学校健康教育重视群体教育的组织和规划。
第9题:
一生职业
职业理想
工作目标
职业目的
第10题:
学校健康教育的效果评价所涉及的对象包括计划所覆盖的少年儿童、家长及教师
通过课堂内外的教育方式向儿童青少年传授卫生科学知识是学校健康促进的主要方式
学校健康教育是影响家庭、社会和整个人群的根本措施
提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向
公共卫生面貌的改变实际上是对学生信念和行为改变的一种直接评价
第11题:
社会
社区
学校
家庭
家长
第12题:
将优秀的文化成果传授给学生
实现爱国教育
实现教育目的和学校培养目标
使儿童学会学习,学会适应社会
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
()是传授知识、培养人才的地方,它主要的工作对象是学生,目的是将青少年、儿童培养成社会主义的合格人才。
第17题:
昆体良认为学校教育优于家庭教育的原因有哪些?()
第18题:
社会主义的教育目的是要培养()
第19题:
学校
家庭
社会
组织
第20题:
培养人才
传授知识
传授技能
传播文化
第21题:
向学生传授体育卫生基本知识和技能
促进儿童青少年生长发育
指导学生掌握基本的运动技巧
培养学生对体育锻炼的兴趣
选拔体育竞技人才
第22题:
为家庭困难学生提供服务
实现学校教育的目的
促进学生人格完善
为国家培养全面发展的人才
第23题:
社会主义事业的建设人才
合格的劳动者
统治人才
合格的公民
第24题:
家庭
学校
医院
单位