多选题在以下各项中，属于实验法中的自变量的有（）A广告片B策划案C喜爱度D注意值

题目
多选题
在以下各项中，属于实验法中的自变量的有（）
A

广告片

B

策划案

C

喜爱度

D

注意值

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1.在试验中要得到“交互作用”实验中的自变量与因变量的数目,以下表述正确的是()A.因变量多于一个B.自变量多于一个C.因变量对于一个水平D.自变量多于一个水平

2.()是实验法调查法中激发因素的受体,是要被解释的现象和变化的结果,在实验中处于关键地位。它也同样要经过操作化,有一系列具体的测量方法。A.自变量B.因变量C.实验组D.前测

3.下列各项中,属于描述内部控制方法的有()。A.流程图法B.实验法C.观察法D.调查表法

4.实验法是在消除其他因素的前提下研究因变量和自变量关系和变化规律的。( )

参考答案和解析
正确答案： B,A
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    实验法中的自变量是指（ ）。

    A．被试者的心理反应与行为

    B．环境中的变量

    C．与因变量有关的因素

    D．研究者选择、控制的变量


    正确答案：D

  • 第2题：

    在实验法的3个变量中，无须加以控制的变量是（ ）。

    A.自变量
    B.因变量
    C.无关变量
    D.自变量与无关变量

    答案：B
    解析：
    因变量即反应变量，是实验者预定要观察、测量和记录的对象或目标。因此不需要加以控制。

  • 第3题：

    多重共线性产生的原因复杂，以下哪一项不属于多重共线性产生的原因?（　　）

    A.自变量之间有相同或者相反的变化趋势
    B.从总体中取样受到限制
    C.自变量之间具有某种类型的近似线性关系
    D.模型中自变量过多

    答案：D
    解析：
    如果解释变量之间存在严格或者近似的线性关系，这就产生了多重共线性问题。产生多重共线性的原因包括：①经济变量之间有相同或者相反的变化趋势；②模型中包含有滞后变量；③从总体中取样受到限制等。

  • 第4题：

    在实验法中，控制组的自变量（）

    • A、应当变化
    • B、在特定条件下应当变化
    • C、不应当变化
    • D、变化不能超过限定

    正确答案:C

  • 第5题：

    在以下各项中，属于实验法中的自变量的有（）

    • A、广告片
    • B、策划案
    • C、喜爱度
    • D、注意值

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    在市场调查中，实验法的优缺点有哪些？


    正确答案: 实验法的优点是方法科学，可以有控制地分析某些市场变量是否存在因果关系，以及自变量的变动对因变量的影响程度；同时通过实验取得的数据比较客观，具有一定的可信度，将通过实验取得的信息作为预测和决策的基础，提高工作的预见性，减少盲目性。
    其缺点是相同的实验条件不易选择，变动的因素不易掌握，实验的结果不易比较，实验需要的时间长，取得资料的速度慢，费用较高。

  • 第7题：

    在实验法中，测试组的自变量（）

    • A、不能变化
    • B、应当变化
    • C、要根据实验具体目标决定是否变化
    • D、变化与否决定于因变量

    正确答案:B

  • 第8题：

    下列哪个环节是实验法的起点（）

    • A、查阅文献、确定研究问题
    • B、建立两变量因果关系的简明的假设
    • C、选取实验对象
    • D、在实验组中引入自变量，进行实验刺激

    正确答案:B

  • 第9题：

    在记忆实验中时间作为自变量，是属于（）

    • A、刺激特别自变量
    • B、环境特点自变量
    • C、被试特点自变量
    • D、暂时造成的被试差别

    正确答案:B

  • 第10题：

    在实验法的基本程序中，十分关键而又十分困难的一环是（）。

    • A、查阅文献、确定研究问题
    • B、建立两变量因果关系的简明的假设
    • C、选取实验对象
    • D、在实验组中引入自变量，进行实验刺激

    正确答案:D

  • 第11题：

    判断题
    在进行实验法心理研究时，实验中受试者的挑选、刺激的呈现（自变量）、反应的测定（因变量）都完全由主试者控制。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    多重共线性产生的原因复杂，以下哪一项不属于多重共线性产生的原因？（　　）
    A

    自变量之间有相同或者相反的变化趋势

    B

    从总体中取样受到限制

    C

    自变量之间具有某种类型的近似线性关系

    D

    模型中自变量过多


    正确答案： D
    解析：
    如果解释变量之间存在严格或者近似的线性关系，这就产生了多重共线性问题。产生多重共线性的原因包括：①经济变量之间有相同或者相反的变化趋势；②模型中包含有滞后变量；③从总体中取样受到限制等。

  • 第13题：

    实验法在实施中，通常由自变量与因变量、实验组与对照组、前测与后侧组成。()


    答案：√

  • 第14题：

    在实验法的3个变量中，勿须加以控制的变量是（ ）。

    A.自变量
    B.因变量
    C.无关变量
    D.自变量与无关变量

    答案：B
    解析：
    因变量即反应变量，是实验者预定要观察、测量和记录的对象或目标。因此不需要加以控制。

  • 第15题：

    在研究体重与血压的关系中，属于自变量的是（）

    • A、血压
    • B、体重
    • C、年龄
    • D、性别

    正确答案:B

  • 第16题：

    在以下各项中，属于认知策略中的视觉策略的有（）

    • A、类比策略
    • B、对比策略
    • C、镶嵌策略
    • D、转换策略

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    下列选项中不属于实验法要素的一项是（）。

    • A、自变量和无关变量
    • B、自变量与因变量
    • C、前测和后测
    • D、实验组与控制组

    正确答案:A

  • 第18题：

    在实验法应用过程中，调研人员要（）

    • A、操纵自变量
    • B、操纵自变量和因变量
    • C、观察自变量的变化是否受因变量的影响
    • D、操纵自变量，观察因变量是否变化

    正确答案:D

  • 第19题：

    在进行实验法心理研究时，实验中受试者的挑选、刺激的呈现（自变量）、反应的测定（因变量）都完全由主试者控制。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    在多元线性回归方程中，（）。

    • A、自变量有多个，因变量有一个
    • B、自变量有一个，因变量有多个
    • C、自变量之间不能有较强的线性关系
    • D、t检验与F检验不等价

    正确答案:A,C,D

  • 第21题：

    在回归分析中确定自变量的主要条件有（）。

    • A、必须是影响市场的主要因素
    • B、选入的自变量不能遗漏主要影响因素
    • C、自变量必须是可量化的
    • D、以上都对

    正确答案:D

  • 第22题：

    下列哪个选项不属于实验法的变量？（）

    • A、自变量
    • B、因变量
    • C、无关变量
    • D、干扰变量

    正确答案:D

  • 第23题：

    单选题
    下列哪个选项不属于实验法的变量？（）
    A

    自变量

    B

    因变量

    C

    无关变量

    D

    干扰变量


    正确答案： C
    解析： 在教育实验中，变量主要有自变量、因变量、无关变量三种。自变量就是通常说的实验变量（实验因素或实验因子），它是在实验中有计划地设置或改变的因素，它必须具有可操作性和可变性。因变量是由于自变量的变化而引起的结果或造成的影响的因素，是一种结果变量。无关变量泛指自变量以外的一切可能影响因变量数值，因而对实验有可能起干扰作用的因素。说它无关，是指它与自变量无关，与实验目的无关。例：两种教学方法对学习效果的影响。自变量：谈话法、探究法；因变量：学习成绩、学习兴趣、情感、智力、创造力；无关变量：教学秩序、教师教学水平、学习时间、幼儿已有的知识智力基础。干扰变量是一个无关选项，选择D选项，对实验变量的三种不同形式要把握到位。

  • 第24题：

    多选题
    在以下各项中，属于实验法中的自变量的有（）
    A

    广告片

    B

    策划案

    C

    喜爱度

    D

    注意值


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

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