第1题:
广告受众,是指接受广告信息传播并购买广告所宣传产品的直接消费者。()
第2题:
通过向消费者宣传介绍商品性能、特点、价格等,使消费者对商品产生初步印象的广告,称为()。
第3题:
以下关于广告目标受众的观点,哪一种是错误的()
第4题:
通过现实的表演示范画面,向广告受众展现商品的()和(),是消费者最容易理解和接受的方法,实证演示广告最能用()说明问题。
第5题:
态度改变的测评是测评()
第6题:
使用逻辑推理的方式说服目标受众的广告表现手法,侧重于选取产品()的内容展现广告诉求的特色。创意的要点是使受众接受广告提出的(),并展示、陈述具体的()。
第7题:
()可在掌握产品、品牌和消费者特征的基础上,通过面谈等方式,寻找消费者最感兴趣或最易于打动消费者并能给消费者以良好品牌印象和企业形象的广告主题。
第8题:
广告信息能否被受众接受的核心因素是()。
第9题:
第10题:
报纸广告
书刊广告
电视广告
户外广告
第11题:
媒体调查
广告运动中的事中监测和事后评估
广告作品刊播前的测试
主题调查
第12题:
广告信息类型
目标受众接受特征
媒体策略
广告标语
消费者利益
第13题:
下列广告形式中,受众对象最明确、针对性最强的是()。
A报纸广告
B书刊广告
C电视广告
D户外广告
第14题:
理性诉求广告:广告通常采用()的方式,通过向广告受众提供信息,展示或介绍有关的广告物,有理有据地进行论证接受该广告信息能带给他们的好处,使受众理性思考、权衡利弊后能被说服而最终采取行动。
第15题:
诉诸感性的广告表现,基本上属于站在与受众()的地位上的信息传播。广告中没有太多的“因为、所以”,说明和鼓动,广告只是在向受众作()和()。
第16题:
广告正文表现中,要根据()确定文案的长短。
第17题:
广告传播的直接目的是要让接触广告的人了解并接受广告中包含的信息。要实现这一过程,一种情况是在较短的时间内直接通过广告制作的奇特的画面,()等引起受众的强烈的兴趣;另一种是通过潜移默化逐步诱导而达成的。
第18题:
()的目的是有效地向目标受众传达有关产品或服务的讯息,尽可能地让他们理解和记忆产品相关信息,并促进消费行为的实现。
第19题:
下列哪一个叙述是正确的?()
第20题:
广告创意是否独到
广告信息是否简洁明了
广告受众接收广告信息时的心理活动
广告是否与受众互动
第21题:
企业的目标消费者等同于广告受众
企业的目标消费者不完全等同于广告受众
目标消费者的总量大于广告受众的总量
广告传播活动的不同阶段目标不同,需要从全体目标消费者中筛选一部分作为传播对象和诉求重点
广告受众与消费者是不同角度的概念,两者之间没有关系
第22题:
演示技能是教师进行实际表演和示范操作
演示技能是学生小组进行实际表演和示范操作
演示技能是学生进行实际表演和示范操作
演示技能是教师和学生进行实际表演和示范操作
第23题:
讲道理
摆事实
请求理解
夸大其词