不定项题从领导者的技能来看，关某缺乏的技能有（ ）。A技术技能B人际技能C概念技能D交往技能

题目
不定项题
从领导者的技能来看，关某缺乏的技能有（  ）。
A

技术技能

B

人际技能

C

概念技能

D

交往技能

相似考题

1.组织变革的起因从组织内部来看有()A、人员更替B、决策失灵C、沟通阻塞D、技能失效E、缺乏创新

2.随机制宜理论将影响领导者工作的一些基本方面做了划分,其中,从领导者角度来看,最重要的是()A.职位权力B.任务结构C.上下级关系D.领导者个性

3.某酒店客房内备有零食、酒水供房客选用。价格明显高于市场同类商品。房客关某缺乏住店经验，又未留意标价单，误认为系酒店免费提供而饮用了一瓶洋酒。结账时酒店欲按标价收费，关某拒付。下列哪一选项是正确的?A．关某应按标价付款B．关某应按市价付款C．关某不应付款D．关某应按标价的一半付款

4.领导技能发展的主要途径是( )。A．增加领导者的概念技能B．增加领导者的技术技能C．基于领导能力的培养D．对领导者进行辅导E．增加领导者的人际技能

更多“从领导者的技能来看，关某缺乏的技能有（  ）。”相关问题

  • 第1题：

    从领导者、被领导者与组织目标的关系来看,两者共同构成领导活动的主体。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    罗伯特卡茨认为,领导者必须具备三种技能,又称为领导者的thc技能,即( )。

    A.人事技能

    B.评价激励技能

    C.技术技能

    D.概念技能


    正确答案：ACD

  • 第3题：

    从时间序列来看，已学技能对新技能学习的影响，称之为（）

    • A、后摄迁移
    • B、前摄迁移
    • C、平等迁移
    • D、零迁移

    正确答案:B

  • 第4题：

    从动作是否连贯的角度来看，跑步属于（）；从参与的肌肉群的性质来看，跑步属于（）。

    • A、连续的动作技能；细微型动作技能
    • B、连续的动作技能；粗放型动作技能
    • C、非连续的动作技能；粗放型动作技能
    • D、非连续的动作技能；细微型动作技能

    正确答案:B

  • 第5题：

    在不同层次的领导者或管理者所应具有的技术技能、人文技能、概念技能中，对于基层领导者来说，最重要的是（）。


    正确答案:技术技能

  • 第6题：

    从西方的文字起源来看，ART这个词与用手制作的（）有关

    • A、手段
    • B、方法
    • C、技能
    • D、思维

    正确答案:C

  • 第7题：

    从劳务培训的难易程度来看，（）的培训更为困难。

    • A、理论知识
    • B、态度
    • C、操作技能
    • D、职业道德

    正确答案:B

  • 第8题：

    不定项题
    从领导技能看，小张缺乏的是（  ）。
    A

    技术技能

    B

    人际技能

    C

    概念技能

    D

    统筹技能


    正确答案： B,C
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    从时间序列来看，已学技能对新技能学习的影响，称之为（）
    A

    后摄迁移

    B

    前摄迁移

    C

    平等迁移

    D

    零迁移


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    从工作的角度来看，技能薪酬体系适用于（）纬度上得分较高的职位类型。
    A

    深度技能

    B

    职业技能

    C

    广度技能

    D

    操作技能

    E

    垂直技能


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    不定项题
    从领导者的技能来看，关某缺乏的技能有（  ）。
    A

    技术技能

    B

    人际技能

    C

    概念技能

    D

    交往技能


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    美国学者凯茨认为基层、中层和高层领导者，他们各自所主要具备的技能，下列说法不正确的是(  )
    A

    高层领导者要具备分析决断能力

    B

    中层领导者要具备协调技能

    C

    基层领导者要具备技术技能

    D

    基层领导者要具备概念技能


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    口语交际内容的分类()

    A.从口语交际凭借的语言表达方式来看

    B.从口语交际要培养的基本技能来看

    C.从口语交际进行的方式来看

    D.从口语交际内容涉及的领域来看

    E.从口语交际活动主体的数量来看


    正确答案:ABCDE

  • 第14题：

    不同层次领导者所需能力结构是有差异的，对于高层领导者而言，最重要的能力是（）

    • A、技术技能
    • B、人际技能
    • C、概念技能
    • D、沟通技能

    正确答案:C

  • 第15题：

    从整个活动的过程上来看，信息分析的基本功能有（）。

    • A、整理
    • B、评价
    • C、服务
    • D、预测
    • E、反馈

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    从工作的角度来看，技能薪酬体系适用于（）纬度上得分较高的职位类型。

    • A、深度技能
    • B、职业技能
    • C、广度技能
    • D、操作技能
    • E、垂直技能

    正确答案:A,C,E

  • 第17题：

    在不同层次的领导者或管理者所应具有的技术技能、人文技能、概念技能中，对于高层领导者来说，最重要的是（）。


    正确答案:概念技能

  • 第18题：

    “改革精神”的领导者必须具备的领导技能有（）

    • A、预见技能
    • B、想象技能
    • C、价值观综合技能
    • D、授权技能
    • E、自知和反省技能

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    领导技能发展的主要途径是（）。

    • A、增加领导者的概念技能
    • B、增加领导者的技术技能
    • C、基于领导能力的培养
    • D、对领导者进行辅导
    • E、增加领导者的人际技能

    正确答案:C,D

  • 第20题：

    单选题
    从个人角度来看，领导者作风出现问题的内在根源是    (    )
    A

    规章制度不完善

    B

    环境氛围的腐化

    C

    领导者的政治、业务素养不高

    D

    领导者手中的权力小


    正确答案： C
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    从动作是否连贯的角度来看，跑步属于（）；从参与的肌肉群的性质来看，跑步属于（）。
    A

    连续的动作技能；细微型动作技能

    B

    连续的动作技能；粗放型动作技能

    C

    非连续的动作技能；粗放型动作技能

    D

    非连续的动作技能；细微型动作技能


    正确答案： D
    解析： 连续的操作技能需要对外部情景进行不断的调节，而且完成的动作序列较长。例如，骑自行车、开汽车、舞蹈、弹琴、打字、滑冰等活动中需要用连续的技能。粗放型操作技能是依靠大肌肉群的运动来实现的，执行动作时伴有强有力的大肌肉收缩和通过全身运动的神经或肌肉协调动作。例如，举重、铁饼、标枪就属于这类操作技能。

  • 第22题：

    多选题
    领导技能发展的主要途径是（）。
    A

    增加领导者的概念技能

    B

    增加领导者的技术技能

    C

    基于领导能力的培养

    D

    对领导者进行辅导

    E

    增加领导者的人际技能


    正确答案： D,C
    解析： 领导技能的发展，主要有两种途径：一种是基于领导能力的培养，通过学习获得知识和方法，并在此基础上得到提高；另一种是辅导，讲师和领导者建立互相信任和尊重的关系，讲师可以帮助领导者明确事业范围和期望。本题正确答案为CD选项。

  • 第23题：

    单选题
    从目标的分类来看，该目标属于（　　）。
    A

    技能

    B

    效果

    C

    行为

    D

    教育

    E

    态度


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    随机制宜理论将影响领导者工作的一些基本方面做了划分，其中，从领导者角度来看，最重要的是（）
    A

    职位权力

    B

    任务结构

    C

    上下级关系

    D

    领导者个性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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