第1题:
小学生学习兴趣的特点有( )。
A.最初对学习的外部活动更感兴趣,以后逐步对学习的内容更感兴趣
B.最初的学习兴趣是不分化的,以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣
C.游戏因素在低年级儿童的学习兴趣上起着一定的作用,中年级以后,这种作用就逐渐降低
D.游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强
第2题:
A.艺术表现的兴趣
B.制作或建造的兴趣
C.探究或发现的兴趣
D.交谈或交流方面的兴趣
第3题:
小学儿童学习兴趣的主要特点有( )。
A.最初对学习的外部活动感兴趣,以后逐渐对学习内容更感兴趣
B.最初的学习兴趣是不分化的,以后逐渐产生对不同学科内容有不同兴趣
C.对抽象的理论有浓厚的兴趣
D.游戏在低年级学习兴趣上起一定作用,中年级以后这种作用逐渐降低
第4题:
第5题:
儿童的认识兴趣发展分为三级水平,第三级水平为()
A直接兴趣
B探究事物的本质和规律的兴趣
C探究事情的内在联系的兴趣
D探究事物发展的原因和结果的兴趣
第6题:
学前儿童学习兴趣主要包括探究的兴趣、()、创造的兴趣以及动手的兴趣。
第7题:
学前儿童的兴趣绝大多数是()
第8题:
学前儿童学习兴趣主要包括探究的兴趣、()的兴趣、()的兴趣以及动手的兴趣。
第9题:
直接兴趣
探究事物的本质和规律的兴趣
探究事情的内在联系的兴趣
探究事物发展的原因和结果的兴趣
第10题:
第11题:
第12题:
直接兴趣
间接兴趣
低级兴趣
高级兴趣
第13题:
物理学习兴趣的类型包括
A、直觉兴趣
B、操作兴趣
C、因果兴趣
D、理论兴趣
第14题:
小学生学习兴趣的特点包括( )。
A.最初对学习的内容更感兴趣,以后逐步对学习的外部活动更感兴趣
B.最初的学习兴趣是不分化的,以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣
C.游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低
D.游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强
第15题:
第16题:
第17题:
()指对活动的结果的兴趣。如对通过学习考取大学的兴趣,对工作后取得报酬的兴趣。
第18题:
幼儿的学习兴趣包括()
第19题:
以下关于儿童兴趣的培养,正确的措施有()
第20题:
学习兴趣不断深化
学习兴趣的分化
学习兴趣的抽象化
学习兴趣广泛
第21题:
凡是学前儿童感兴趣的事情,都应该鼓励与支持
家长从自我做起,拥有广泛而良好的兴趣
组织学前儿童开展丰富多彩的活动,发现和培养其兴趣
正确回答学前儿童提出的各种问题,保护其好奇心
第22题:
探究兴趣
反复询问
动手兴趣
创造兴趣
第23题:
第24题:
探究的兴趣
创造的兴趣
动手动脚的兴趣
动手动脑的兴趣