填空题游戏和教学可以以（）、（）和（）等各种方式进行结合。

第1题：

第2题：

教师的教学策略可以分为以（）的教学策略、以（）的教学策略和（）等。

正确答案:教师为主导；学生为中心；个别化教学

第3题：

安排游戏教学需要遵从的原则有（）等。

• A、目标恰当、动静结合、教师中心原则
• B、游戏即教学、自由原则
• C、安全原则、自由原则
• D、游戏即教学、目标恰当、动静结合

正确答案:D

第4题：

关于游戏与教学的关系，错误的描述是（）。

• A、游戏和教学时现代学前教育实践的两种重要手段，两者有密切的联系
• B、游戏的功能可以由教学来代替
• C、教学的功能可以由游戏来代替
• D、游戏与教学相互独立，没有任何联系

正确答案:B,C,D

第5题：

在幼儿园活动的某段时间内安排幼儿进行纯游戏活动，教师不进行任何干涉，这属于（）。

• A、游戏与教学的分离式结合
• B、游戏与教学的插人式结合
• C、游戏与教学的整合式结合
• D、游戏与教学的复合式结合

正确答案:A

第6题：

幼儿园所进行的各种教育活动（）。

• A、多是纯游戏活动
• B、多是非游戏活动
• C、多是游戏活动和教学活动不同程度的结合
• D、多是纯教学活动

正确答案:C

第7题：

幼儿游戏按照教育目的性进行分类，分为教学游戏和（）。

• A、联合游戏
• B、角色游戏
• C、合作游戏
• D、自发游戏

正确答案:D

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

游戏和教学可以以（）、插入式和（）等各种方式进行结合。

正确答案:分离式；整合式

第15题：

游戏教学需要遵从的安全原则有（）等的安全设置与检查。

• A、目标恰当、动静结合、教师中心原则
• B、游戏的环境、设备、材料、玩具的摆放
• C、游戏即教学、目标恰当、心理安全
• D、游戏即教学、教学内容、教学目标

正确答案:B

第16题：

从游戏与教学的关系来看，学前游戏可以分为本体性游戏和（）两类

正确答案:工具性游戏

第17题：

幼儿园游戏活动和教学活动结合的方式有哪些？

正确答案: 幼儿园游戏活动与教学活动的结合方式，大致可以分为分离式、插入式和整合式三种
（一）游戏与教学分离式的结合
在幼儿园教育活动设计和实施中，游戏活动和教学活动完全分开进行，即在幼儿园活动的某段时间内安排幼儿进行纯游戏活动，教师不进行任何干涉，或在某段时间内对幼儿进行完全结构化的教学活动。
（二）游戏与教学插入式的结合
指在教学活动中融入游戏活动，或在游戏活动中融入教学活动，这种游戏与教学的结合方式在幼儿园课程实践中常被运用。例如，在教育活动的设计和实施过程中，游戏活动可以是教学活动的先导，幼儿在游戏活动中获得感性经验，然后通过教学活动加以理性化；游戏活动也可以是教学活动的延伸，教学活动中幼儿习得的知识和技能可以在游戏中得以巩固和运用。又如，在幼儿游戏时，教师在观察和理解幼儿的基础上，可以以个别或小组形式插入有益于幼儿学习和发展的教学和指导。
运用插入结合方式的原则是既要有益于提高教学的有效性，又要避免干扰幼儿自主的游戏活动，具体插入时，应做到自然而不生硬。
（三）游戏与教学整合式的结合
整合式是游戏活动与教学活动结合的一种高级形式，它使两种性质不同的活动有机地融合成一体，常常已难以区分什么是游戏，什么是教学。例如在“风车转转转”这个活动案例中，由于每个幼儿的经验不同，在做风车、玩风车和感受风车等活动中，有的完全沉浸在自我的游戏体验之中，有的则在教师的指导下进行活动，还有的在模仿别的幼儿进行活动，而且，每个幼儿在不同的时间段和不同的情景中会有不同的活动状态。

第18题：

游戏和教学的结合从形式上大致分为（）。

正确答案:分离式、插入式和整合式

第19题：

游戏和教学可以以（）、（）和（）等各种方式进行结合。

正确答案:活动分离式；插入式；整合式

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：