单选题我国著名教育家（）指出，“教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性”。A 陈鹤琴B 陶行知C 蔡元培D 张雪门

题目
单选题
我国著名教育家（）指出，“教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性”。
A

陈鹤琴

B

陶行知

C

蔡元培

D

张雪门

相似考题

1.创办了“北平香山慈幼院”的幼儿教育家是( )。 A．张雪门 B．陶行知 C．陈鹤琴 D．蔡元培

2.《新教育与旧教育之歧点》的讲话中,提出了“尚自然”、“展个性”儿童教育主张的教育家是()A.陈鹤琴B.张雪门C.陶行知D.蔡元培

3.“与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。”提出这种主张的教育家是 A.张之洞 B.康有为 C.蔡元培 D.晏阳初

4.提出“尚自然，展个性”的教育原则和方法的教育家是()A、陈鹤琴B、陶行知C、蔡元培D、张雪门

更多“单选题我国著名教育家（）指出，“教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性”。A 陈鹤琴B 陶行知C 蔡元培D 张雪门”相关问题

  • 第1题：

    有“中国幼儿教育之父”称号的近代幼儿教育家是（ ）

    A、张雪门
    B、陶行知

    C、蔡元培
    D、陈鹤琴


    答案：D
    解析：
    选D。陈鹤琴被称为“中国幼儿教育之父”。

  • 第2题：

    提出幼稚园行为课程的教育家是（）。

    A陈鹤琴

    B陶行知

    C蔡元培

    D张雪门


    A
    略

  • 第3题：

    活教育理论是由我国著名教育家（）提出来的。

    • A、陈鹤琴
    • B、陶行知
    • C、张宗麟
    • D、张雪门

    正确答案:A

  • 第4题：

    被称为“我国幼儿教育之父”的教育家是（）

    • A、陶行知
    • B、张雪门
    • C、陈鹤琴
    • D、蔡元培

    正确答案:C

  • 第5题：

    我国著名教育家（）指出，“教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性”。

    • A、陈鹤琴
    • B、陶行知
    • C、蔡元培
    • D、张雪门

    正确答案:C

  • 第6题：

    蔡元培指出，“教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展（）”。


    正确答案:个性

  • 第7题：

    填空题
    蔡元培指出，“教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展（）”。

    正确答案： 个性
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    我国著名教育家（）指出，“教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性”。
    A

    陈鹤琴

    B

    陶行知

    C

    蔡元培

    D

    张雪门


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    创办鼓楼幼稚园的教育家是（）
    A

    陈鹤琴

    B

    陶行知

    C

    蔡元培

    D

    张雪门


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    被称为“我国幼儿教育之父”的教育家是（）
    A

    陶行知

    B

    张雪门

    C

    陈鹤琴

    D

    蔡元培


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    提出幼稚园行为课程的教育家是（）。
    A

    陈鹤琴

    B

    陶行知

    C

    蔡元培

    D

    张雪门


    正确答案： D
    解析： 张雪门倡导幼稚园“行为课程”。她认为，幼稚园教材和教法相互关联，并且二者与行为课程密不可分，都离不开儿童的实际生活，离不开儿童的行动。

  • 第12题：

    单选题
    创办了“北平香山慈幼院”的幼儿教育家是()。
    A

    张雪门

    B

    陶行知

    C

    陈鹤琴

    D

    蔡元培


    正确答案： D
    解析： 1929年，张雪门主持北平香山慈幼院的幼稚教育，并主编"幼稚师范丛书"。后又在香山见心斋开办北平幼稚师范学校，开始深入探讨幼稚园行为课程，为开创中国化的幼稚教育理论做出努力。

  • 第13题：

    提出”儿童以游戏为生活”的观点，主张“游戏性的教育”的是我国著名幼儿教育家（）

    A陶行知

    B陈鹤琴

    C张雪门

    D王守仁


    B
    略

  • 第14题：

    指出“教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性”的是（）。

    • A、鲁迅
    • B、严复
    • C、蔡元培
    • D、郑观应

    正确答案:C

  • 第15题：

    我国第一所乡村幼稚园的创建者是（）。

    • A、张雪门
    • B、陈鹤琴
    • C、陶行知
    • D、蔡元培

    正确答案:C

  • 第16题：

    创办鼓楼幼稚园的教育家是（）

    • A、陈鹤琴
    • B、陶行知
    • C、蔡元培
    • D、张雪门

    正确答案:A

  • 第17题：

    试述我国三位现代著名学前教育家陶行知、张雪门、陈鹤琴的教育思想及其特点。


    正确答案: 陶行知、张雪门、陈鹤琴的教育思想及特点是：
    （1）陶行知的学前教育思想。
    陶行知（1891—1946），著名的人民教育家，他的幼儿教育理论与实践是中国幼儿教育史上一份宝贵的遗产。
    ①“幼稚教育尤为根本之根本”。陶行知认为，在人的一生中最重要的就是幼儿教育，这是他通过对中国古代幼儿教育思想与西方先进的教育思想进行深入研究的结果。“人格教育，端赖六岁以前之培养。凡人生之态度、习惯、倾向，皆可在幼稚时代立一适当基础。”
    ②幼儿教育应面向大众。他认为，建设中国式的幼稚园，应使幼稚园适应中国的国情，城区需要幼稚园，农村需要幼稚园。
    ③幼儿教育应解放儿童的创造力。陶行知认为，儿童有很强的创造力，这种创造力是我们的祖先在长期与环境的斗争中获得并遗传下来的人的才能精华，发挥、加强、培养这种创造力是教育的任务之一。
    ④教育内容。亲近自然、虚心好学、孝顺父母，养成好习惯、勤读、善于学习等。
    ⑤幼儿教育的教学方法：“教、学、做合一”，强调理论与实际相结合、学以致用。
    ⑥开办师资培训。使幼稚园教师具有：奉献精神；追求真理的科学精神；以身作则，白化化人的精神；不断开拓，勇于创造的精神。
    （2）张雪门的学前教育思想。
    ①基本教育思想：儿童身心发展与社会环境相统一。张雪门先生认为，儿童身心的发展与环境有着密不可分的关系，儿童身心并不能自己单独发展，全靠对周围环境的反应。
    ②幼稚园课程。张雪门先生指出，课程的范围是很大的，包括技能、知识、兴趣、道德、体力、风俗、礼节及种种经验。
    ③幼稚园教材教育方法。幼稚园的教材应取材于儿童的生活，而且要适应社会生活，能充实儿童的生活，培养儿童在脑力上劳心，手脑并用，热爱劳动，有互相合作及有自理能力。
    ④幼稚园教学法。张雪门对于如何进行幼稚园的教学，主要有三点意见：一是教、学、做合一；二是教材与教法融为一体；三是自由自动教学。
    （3）陈鹤琴的学前教育思想。
    ①陈鹤琴的教育思想。他认为幼稚教育是一切教育的基础，并反复强调幼稚教育不仅是一种正式的教育，而且是人生的一种最基础的教育。
    ②陈鹤琴的教育方法。陈鹤琴在长期的工作实践中总结出儿童的几个特点，那就是儿童有“好动心”、“模仿心”、“好奇心”、“游戏心”，“儿童是易暗示的”。因此，他要求教师要以“做”为主，在“做中教，做中学，做中求进步”。
    ③教育内容。陈鹤琴认为，要根据儿童心理、生理发展的特点，对儿童进行德、智、体、美的全面教育。陈鹤琴制定了幼稚园教育内容：儿童的健康活动；儿童的社会活动；儿童的科学活动；儿童的艺术活动；儿童的文学活动。

  • 第18题：

    大力倡导教育“与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性”的是（）。

    • A、张之洞
    • B、蔡元培
    • C、陶行知
    • D、张伯苓

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    活教育理论是由我国著名教育家（）提出来的。
    A

    陈鹤琴

    B

    陶行知

    C

    张宗麟

    D

    张雪门


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    试述我国三位现代著名学前教育家陶行知、张雪门、陈鹤琴的教育思想及其特点。

    正确答案： 陶行知、张雪门、陈鹤琴的教育思想及特点是：
    （1）陶行知的学前教育思想。
    陶行知（1891—1946），著名的人民教育家，他的幼儿教育理论与实践是中国幼儿教育史上一份宝贵的遗产。
    ①“幼稚教育尤为根本之根本”。陶行知认为，在人的一生中最重要的就是幼儿教育，这是他通过对中国古代幼儿教育思想与西方先进的教育思想进行深入研究的结果。“人格教育，端赖六岁以前之培养。凡人生之态度、习惯、倾向，皆可在幼稚时代立一适当基础。”
    ②幼儿教育应面向大众。他认为，建设中国式的幼稚园，应使幼稚园适应中国的国情，城区需要幼稚园，农村需要幼稚园。
    ③幼儿教育应解放儿童的创造力。陶行知认为，儿童有很强的创造力，这种创造力是我们的祖先在长期与环境的斗争中获得并遗传下来的人的才能精华，发挥、加强、培养这种创造力是教育的任务之一。
    ④教育内容。亲近自然、虚心好学、孝顺父母，养成好习惯、勤读、善于学习等。
    ⑤幼儿教育的教学方法：“教、学、做合一”，强调理论与实际相结合、学以致用。
    ⑥开办师资培训。使幼稚园教师具有：奉献精神；追求真理的科学精神；以身作则，白化化人的精神；不断开拓，勇于创造的精神。
    （2）张雪门的学前教育思想。
    ①基本教育思想：儿童身心发展与社会环境相统一。张雪门先生认为，儿童身心的发展与环境有着密不可分的关系，儿童身心并不能自己单独发展，全靠对周围环境的反应。
    ②幼稚园课程。张雪门先生指出，课程的范围是很大的，包括技能、知识、兴趣、道德、体力、风俗、礼节及种种经验。
    ③幼稚园教材教育方法。幼稚园的教材应取材于儿童的生活，而且要适应社会生活，能充实儿童的生活，培养儿童在脑力上劳心，手脑并用，热爱劳动，有互相合作及有自理能力。
    ④幼稚园教学法。张雪门对于如何进行幼稚园的教学，主要有三点意见：一是教、学、做合一；二是教材与教法融为一体；三是自由自动教学。
    （3）陈鹤琴的学前教育思想。
    ①陈鹤琴的教育思想。他认为幼稚教育是一切教育的基础，并反复强调幼稚教育不仅是一种正式的教育，而且是人生的一种最基础的教育。
    ②陈鹤琴的教育方法。陈鹤琴在长期的工作实践中总结出儿童的几个特点，那就是儿童有“好动心”、“模仿心”、“好奇心”、“游戏心”，“儿童是易暗示的”。因此，他要求教师要以“做”为主，在“做中教，做中学，做中求进步”。
    ③教育内容。陈鹤琴认为，要根据儿童心理、生理发展的特点，对儿童进行德、智、体、美的全面教育。陈鹤琴制定了幼稚园教育内容：儿童的健康活动；儿童的社会活动；儿童的科学活动；儿童的艺术活动；儿童的文学活动。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    提出”儿童以游戏为生活”的观点，主张“游戏性的教育”的是我国著名幼儿教育家（）
    A

    陶行知

    B

    陈鹤琴

    C

    张雪门

    D

    王守仁


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （  ）创办了我国第一所乡村幼稚园。
    A

    陶行知

    B

    陈鹤琴

    C

    张雪门

    D

    蔡元培


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    1929年，主持“北平香山慈幼院”工作的幼儿教育家是（）。
    A

    张雪门

    B

    陶行知

    C

    陈鹤琴

    D

    蔡元培


    正确答案： C
    解析： 1929年，张雪门主持北平香山慈幼院的幼稚教育，并主编"幼稚师范丛书"。后又在香山见心斋开办北平幼稚师范学校，开始深入探讨幼稚园行为课程，为开创中国化的幼稚教育理论作出努力。

  • 第24题：

    单选题
    指出“教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性”的是（）。
    A

    鲁迅

    B

    严复

    C

    蔡元培

    D

    郑观应


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

相关内容