参考答案和解析
正确答案: 书写敏感期
解析: 暂无解析
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  • 第1题:

    0-3岁处于行为发展的()

    A:被动发展阶段

    B:自主发展阶段

    C:主动发展阶段

    D:巩固发展阶段

    E:稳健发展阶段


    正确答案:A
    解析:0-3岁属于被动发展阶段,3-12岁属于主动发展阶段12-13岁至成年属于自主发展阶段,成年后至终生属于巩固发展阶段。

  • 第2题:

    在药品生命周期中,丰厚的利润一般开始出现在()。

    A.导入阶段

    B.成长阶段

    C.成熟阶段

    D.衰退阶段


    正确答案:C

  • 第3题:

    语言类的敏感期是在()。

    A、0-3岁

    B、6-7岁

    C、12岁以前

    D、12岁以后


    答案:C

  • 第4题:

    在软件的生命周期中,通常分为计划、开发和三大阶段。


    正确答案:运行
    在软件的生命周期中,通常分为计划、开发和运行3个阶段。计划阶段包括问题定义、可行性研究子阶段。开发阶段包括5个子阶段,初期细分为需求分析、总体设计、详细设计子阶段,开发后期细分为编码、测试子阶段。运行阶段没有子阶段。

  • 第5题:

    在项目生命周期中,项目团队的大部分工作及支出都通常发生在()。

    A:项目开发阶段
    B:项目实施阶段
    C:项目控制阶段
    D:项目收尾阶段

    答案:B
    解析:
    本题考查项目生命周期各阶段的特点。项目团队的大部分工作和支出通常都发生在项目实施阶段。

  • 第6题:

    在人的整个生命周期中,被动发展阶段的年龄约为()。

    • A、0-3岁
    • B、3-12岁
    • C、12岁-成年
    • D、成年以后

    正确答案:A

  • 第7题:

    第一反抗期的年龄阶段是()。

    • A、0-3岁
    • B、3-6、7岁
    • C、6、7-14、15岁
    • D、14、15-18岁

    正确答案:B

  • 第8题:

    0-3岁是婴幼儿语言的发生阶段,也称为语言发展的突发期。


    正确答案:错误

  • 第9题:

    0-3岁阶段为什么强调保育先于教育?


    正确答案: (1)0-3岁是受生物发展节律控制最强的时期,外在影响的作用较小。
    (2)0-3岁是人生最稚嫩的时期,婴幼儿需要早教教师和教养人的生活照料和情感呵护。
    (3)0-3岁婴幼儿具有内在发展动力,教育应与之配合。

  • 第10题:

    先学前期的年龄阶段为()

    • A、0-1岁
    • B、2-3岁
    • C、0-3岁
    • D、1-3岁

    正确答案:D

  • 第11题:

    在皮亚杰提出的儿童认知发展阶段的分期中具体运算阶段指()

    • A、0~2岁
    • B、2~7岁
    • C、7~12岁
    • D、12~15岁

    正确答案:C

  • 第12题:

    问答题
    简述蒙台梭利的敏感期理论对0-3岁婴幼儿保育与教育的启示。

    正确答案: (1)早教教师和教养人要遵循儿童自身的发展规律,巧妙地运用敏感期带来的宝贵发展动力,全面促进婴幼儿的发展;
    (2)要尊重儿童发展的个体差异性,早教教师和教养人应耐心、宽容地对待儿童发展中的差异;
    (3)儿童的各种能力有其对应的敏感期,应适时地抓住机遇开展保育与教育工作,全面发展儿童的各种能力。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在软件的生命周期中,通常分为3大阶段,即计划阶段,开发阶段和______。


    正确答案:运行阶段
    运行阶段 解析:软件开发通常分为3大阶段,每个阶段又分若干子阶段。

  • 第14题:

    幼儿园各方面能力发展的敏感期大多集中在()。

    A、0-3岁

    B、0-6岁

    C、3-6岁

    D、1-3岁


    参考答案:B

  • 第15题:

    依据蒙台梭利的敏感期理论,0-3岁开始出现的发展敏感期主要有:()。

    A.语言敏感期

    B.秩序敏感期

    C.感官敏感期

    D.对细微事物感兴趣的敏感期


    正确答案:ABCD

  • 第16题:

    在项目生命周期中,项目团队的大部分工作及支出都通常发生在( )。

    A.项目开发阶段

    B.项目实施阶段

    C.项目控制阶段

    D.项目收尾阶段


    正确答案:B

  • 第17题:

    简述蒙台梭利的敏感期理论对0-3岁婴幼儿保育与教育的启示。
    (1)早教教师和教养人要遵循儿童自身的发展规律,巧妙地运用敏感期带来的宝贵发展动力,全面促进婴幼儿的发展;
    (2)要尊重儿童发展的个体差异性,早教教师和教养人应耐心、宽容地对待儿童发展中的差异;
    (3)儿童的各种能力有其对应的敏感期,应适时地抓住机遇开展保育与教育工作,全面发展儿童的各种能力。

  • 第18题:

    ()是口语发展的敏感期。

    • A、4-5岁
    • B、0-3岁
    • C、6岁以后
    • D、2-5岁

    正确答案:D

  • 第19题:

    婴幼儿语言的发生阶段在(),这个阶段又称为语言发展的突发展。

    • A、0-6个月
    • B、7-12个月
    • C、0-3岁
    • D、1-3岁

    正确答案:D

  • 第20题:

    婴儿期的年龄阶段是()

    • A、0-1岁
    • B、1-2岁
    • C、0-3岁
    • D、0-6岁

    正确答案:C

  • 第21题:

    在列敏感期中,()通常不出现在0-3岁阶段。


    正确答案:书写敏感期

  • 第22题:

    象征性游戏以3-6岁幼儿阶段为主,0-3岁婴幼儿期也有象征性游戏。()


    正确答案:正确

  • 第23题:

    问答题
    0-3岁阶段为什么强调保育先于教育?

    正确答案: (1)0-3岁是受生物发展节律控制最强的时期,外在影响的作用较小。
    (2)0-3岁是人生最稚嫩的时期,婴幼儿需要早教教师和教养人的生活照料和情感呵护。
    (3)0-3岁婴幼儿具有内在发展动力,教育应与之配合。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    在列敏感期中,()通常不出现在0-3岁阶段。

    正确答案: 书写敏感期
    解析: 暂无解析