判断题活动室建构的基本理念是：以活动室为科技活动的主阵地，以问题情境和任务情境为引导，以尝试、探索、设计、制作为类型，组织探索、设计、制作活动，实现在科学态度、知识、技能、方法、能力、行为、习惯方面的培养。A 对B 错

题目
判断题
活动室建构的基本理念是：以活动室为科技活动的主阵地，以问题情境和任务情境为引导，以尝试、探索、设计、制作为类型，组织探索、设计、制作活动，实现在科学态度、知识、技能、方法、能力、行为、习惯方面的培养。
A

对

B

错

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1.以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（ ） A．愉快教学法 B．成功教学法 C．情境教学法 D．尝试教学法

2.教师将学生引入一定的问题情境,并且提供可能使问题获得解决的知识或技能,然后教师为学生确立目标,让学生进行尝试性探索的教学方式称为()。A、支架式教学B、随机通达教学C、自上而下的教学D、情境性教学

3.属于以学生面对新的问题,形成认知冲突为起点,通过在教师引导下的自学,并在集体质疑或小组讨论的基础上形成新的认知为特征的小学数学课堂学习的活动结构是()A、以问题解决为主线的课堂学习的活动结构B、以信息探索为主线的。C、以实验操作为主线的。D、以自学尝试为主线的。

4.活动室建构的荃本理念是:以活动室为科技活动的主阵地.以问题悄境和任务情境为引导，以尝试、探索、设计、制作为类型组织探索、设计、制作活动，实现在科学态度、知识、技能、方法、能力、行为、习惯方面的培养。()

更多“活动室建构的基本理念是：以活动室为科技活动的主阵地，以问题情境和任务情境为引导，以尝试、探索、设计、制作为类型，组织探索”相关问题

  • 第1题：

    属于学生以问题的定向思考为起点,并通过在教师引导下的尝试性探索为特征的小学数学课堂学习的活动结构的是()。

    A、以问题解决为主线的课堂学习的活动结构

    B、以信息探索为主线的。

    C、以实验操作为主线的。

    D、以自学尝试为主线的。


    参考答案：A

  • 第2题：

    幼儿活动室以人均（）平方米左右为宜。


    正确答案:1.5

  • 第3题：

    “以教为主的教学设计”模式是基于（）的教学设计模式，强调以教师为中心。

    • A、情境认知
    • B、认知主义
    • C、建构主义
    • D、人本主义

    正确答案:B

  • 第4题：

    建构主义教学模式中媒体是用来创设情境、进行协作学习和会话交流，即作为学生主动学习、协作式探索的（）。


    正确答案:认知工具

  • 第5题：

    活动室建构的基本理念是：以活动室为科技活动的主阵地，以问题情境和任务情境为引导，以尝试、探索、设计、制作为类型，组织探索、设计、制作活动，实现在科学态度、知识、技能、方法、能力、行为、习惯方面的培养。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    建构主义教学的主要论点（）

    • A、注重以学生为中心进行教学
    • B、注重在实际情境中进行教学
    • C、注重协作学习，提倡师徒式传授
    • D、注重提供充分的资源，让学生自我探索

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    以引导探究为主的方法有（）。

    • A、演示法
    • B、情境法
    • C、尝试法
    • D、讲解法

    正确答案:B,C

  • 第8题：

    判断题
    活动室建构的基本理念是：以活动室为科技活动的主阵地，以问题情境和任务情境为引导，以尝试、探索、设计、制作为类型，组织探索、设计、制作活动，实现在科学态度、知识、技能、方法、能力、行为、习惯方面的培养。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    建构主义教学的主要论点（）
    A

    注重以学生为中心进行教学

    B

    注重在实际情境中进行教学

    C

    注重协作学习，提倡师徒式传授

    D

    注重提供充分的资源，让学生自我探索


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    建构主义教学模式中媒体是用来创设情境、进行协作学习和会话交流，即作为学生主动学习、协作式探索的（）。

    正确答案： 认知工具
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以（）为主的新授课基本教学环节包括提出问题、引导探究、巩固内化。
    A

    探究性学习

    B

    小组学习

    C

    激发兴趣

    D

    设计情境


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    以引导探究为主的方法有（）。
    A

    演示法

    B

    情境法

    C

    尝试法

    D

    讲解法


    正确答案： C,B
    解析： 以引导探究为主的方法有：
    第一，情境法是教师在了解活动的需要和特点的基础上，为儿童创设生动、形象的情境，使儿童产生身临其境的感觉，并引发相应的情感和态度，促进儿童学习的一种教学方法。
    第二，尝试法是指儿童在教师设置情境中，对某一学习任务进行不断地尝试．错误后找出正确答案的一种教学方法。

  • 第13题：

    教师应根据评价的目的合理设计试题的类型，为考查学生从具体情境中获取信息的能力，可以设计()的问题。

    A.阅读分析
    B.探索规律
    C.具有实际背景
    D.开放性

    答案：A
    解析：
    《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出，为考查学生从具体情境中获取信息的能力，可以设计阅读分析的问题；为考查学生的探究能力，可以设计探索规律的问题；为考查学生解决问题的能力，可以设计具有实际背景的问题；为了考查学生的创造能力，可以设计开放性问题。

  • 第14题：

    以（）为主的新授课基本教学环节包括提出问题、引导探究、巩固内化。

    • A、探究性学习
    • B、小组学习
    • C、激发兴趣
    • D、设计情境

    正确答案:A

  • 第15题：

    随机访问教学的基本环节是（）

    • A、创设情境、确定问题、自主学习、协作学习、效果评价
    • B、呈现情境、随机访问学习、思维发展训练、协作学习、效果评价
    • C、进入情境、引导探索、独立探索、协作学习、效果评价
    • D、出现情境、引导探索、思维发展训练、协作学习、效果评价

    正确答案:B

  • 第16题：

    活动室以向南或向西、自然采光好的房间为宜。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    尝试法是引导探究为主的方法，它分为以下4个步骤：（）

    • A、设置情境-尝试练习-探索讨论-讲解指导
    • B、设置情境-探索讨论-尝试练习-讲解指导
    • C、设置情境-讲解指导-探索讨论-尝试练习

    正确答案:A

  • 第18题：

    （）主张采用真实性任务，设置与现实问题情境相似的教学情境，引导学生展开与现实中专家解决问题相类似的探索过程，获取隐含于情境之中的知识、工具，并在学习过程之中来评价学生的学习。


    正确答案:随机进入教学

  • 第19题：

    以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（）

    • A、愉快教学法
    • B、尝试教学法
    • C、情境教学法
    • D、成功教学法

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（）
    A

    愉快教学法

    B

    尝试教学法

    C

    情境教学法

    D

    成功教学法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    尝试法是引导探究为主的方法，它分为以下4个步骤：（）
    A

    设置情境-尝试练习-探索讨论-讲解指导

    B

    设置情境-探索讨论-尝试练习-讲解指导

    C

    设置情境-讲解指导-探索讨论-尝试练习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    随机访问教学的基本环节是（）
    A

    创设情境、确定问题、自主学习、协作学习、效果评价

    B

    呈现情境、随机访问学习、思维发展训练、协作学习、效果评价

    C

    进入情境、引导探索、独立探索、协作学习、效果评价

    D

    出现情境、引导探索、思维发展训练、协作学习、效果评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师将学生引入一定的问题情境，并且提供可能使问题获得解决的知识或技能，然后教师为学生确立目标，让学生进行尝试性探索的教学方式称为（）。
    A

    情境性教学

    B

    支架式教学

    C

    随机通达教学

    D

    自上而下的教学


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    （）主张采用真实性任务，设置与现实问题情境相似的教学情境，引导学生展开与现实中专家解决问题相类似的探索过程，获取隐含于情境之中的知识、工具，并在学习过程之中来评价学生的学习。

    正确答案： 随机进入教学
    解析： 暂无解析

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