填空题以适合儿童心理特点的方式组织幼儿园课程内容的原则是（）。

题目
填空题
以适合儿童心理特点的方式组织幼儿园课程内容的原则是（）。
相似考题

1.社会政治、经济对幼儿园课程的作用是()。A、社会上占支配地位的阶级总是要通过课程内容来维护自己的利益。B、政治制度在很大程度上决定了幼儿园课程的基本价值取向。C、确定幼儿园课程目标时，为课程目标与儿童本身内部条件的一致性提供依据。D、选择和组织幼儿园课程内容时，适应儿童心理水平，提供合理的课程内容组织方式。E、把儿童培养成合格的社会成员，使其继承所在国家的传统文化这样一个基本目标。

2.爱模仿幼儿园是小班儿童的心理特点。()

3.心理学作为幼儿园课程的理论基础之一，对幼儿园课程的作用在于()。A、为课程的编制提供儿童心理发展的原因和规律。B、提供儿童的学习动机和学习过程等方面的有关信息。C、确定幼儿园课程目标时，为课程目标与儿童本身的内部条件的一致性提供依据。D、选择和组织幼儿园课程内容时，适应儿童心理水平，提供合理的课程内容组织方式。E、心理学不等同于教育理论，把心理学理论当作幼儿园课程的惟一理论基础，具有局限性。

4.思维具体形象是幼儿园小班儿童的心理特点。()

更多“以适合儿童心理特点的方式组织幼儿园课程内容的原则是（）。”相关问题

  • 第1题：

    幼儿园课程内容主要的组织形式中不包括（）

    • A、以学科为中心的组织形式
    • B、以社会问题为中心的组织形式
    • C、以儿童为中心的组织形式
    • D、以教育为中心的组织形式

    正确答案:D

  • 第2题：

    幼儿园课程中的“综合教育”，常是一种以（）组织幼儿园课程内容的方式。

    • A、逻辑组织法
    • B、心理顺序法
    • C、纵向组织法
    • D、直线组织法

    正确答案:B

  • 第3题：

    学龄前儿童的思维是以直觉思维为主的，因此幼儿园课程内容的组织一般较多采用（）组织方式，这种组织方式在“综合教育”、“单元教学”、“方案教学”等许多幼儿园课程类型中都能看到。

    • A、纵向组织
    • B、横向组织
    • C、直线式组织
    • D、螺旋式组织

    正确答案:D

  • 第4题：

    以适合儿童心理特点的方式组织幼儿园课程内容的原则是（）。


    正确答案:心理顺序

  • 第5题：

    在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式有以学科为中心和（）。


    正确答案:以儿童为中心

  • 第6题：

    以适合儿童心理特点的方式组织幼儿园课程内容的原则是（）。

    • A、纵向顺序
    • B、直线性顺序
    • C、逻辑顺序
    • D、心理顺序

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    学龄前儿童的思维是以直觉思维为主的，因此幼儿园课程内容的组织一般较多采用（）组织方式，这种组织方式在“综合教育”、“单元教学”、“方案教学”等许多幼儿园课程类型中都能看到。
    A

    纵向组织

    B

    横向组织

    C

    直线式组织

    D

    螺旋式组织


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    幼儿园课程内容的组织方式有哪些？各有何优缺点？

    正确答案： 幼儿园课程内容组织是指创设良好的课程环境，使幼儿园课程活动兴趣化、有序化、结构化，以产生适宜的学习经验和优化的教育效果，从而实现课程目标的过程。
    幼儿园课程内容的组织应保证课程的综合性、趣味性、活动性。
    1.论理组织法——学科课程
    指根据知识本身的系统及内在联系来组织课程内容的一种方法。该方法强调知识本身的逻辑顺序，对幼儿掌握系统的知识是有益的。
    优点：有利保持知识的系统性，完成预定的教学目标，教师较容易掌握。缺点：忽视与学习者的联系。
    2．心理组织法——活动课程
    心理组织法是根据学习者的心理发展特点，以适应学习者需要的一种组织课程内容的方法。该方法帮助儿童统整和贯通知识和经验。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    幼儿园课程内容主要的组织形式中不包括（）
    A

    以学科为中心的组织形式

    B

    以社会问题为中心的组织形式

    C

    以儿童为中心的组织形式

    D

    以教育为中心的组织形式


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式有以学科为中心和（）。

    正确答案： 以儿童为中心
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    社会政治、经济对幼儿园课程的作用是（）。
    A

    社会上占支配地位的阶级总是要通过课程内容来维护自己的利益。

    B

    政治制度在很大程度上决定了幼儿园课程的基本价值取向。

    C

    确定幼儿园课程目标时，为课程目标与儿童本身内部条件的一致性提供依据。

    D

    选择和组织幼儿园课程内容时，适应儿童心理水平，提供合理的课程内容组织方式。

    E

    把儿童培养成合格的社会成员，使其继承所在国家的传统文化这样一个基本目标。


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    幼儿园课程组织包括哪些内容（）
    A

    编制幼儿园课程内容

    B

    制订幼儿园教育计划

    C

    选择幼儿园教育活动的组织与指导方式

    D

    确定教育对象


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿园课程组织包括哪些内容（）

    • A、编制幼儿园课程内容
    • B、制订幼儿园教育计划
    • C、选择幼儿园教育活动的组织与指导方式
    • D、确定教育对象

    正确答案:A,B,C

  • 第14题：

    在幼儿园课程内容的组织方法中，关注的焦点是儿童的是（）。


    正确答案:问题组织法

  • 第15题：

    幼儿园课程内容的组织方式有哪些？各有何优缺点？


    正确答案: 幼儿园课程内容组织是指创设良好的课程环境，使幼儿园课程活动兴趣化、有序化、结构化，以产生适宜的学习经验和优化的教育效果，从而实现课程目标的过程。
    幼儿园课程内容的组织应保证课程的综合性、趣味性、活动性。
    1.论理组织法——学科课程
    指根据知识本身的系统及内在联系来组织课程内容的一种方法。该方法强调知识本身的逻辑顺序，对幼儿掌握系统的知识是有益的。
    优点：有利保持知识的系统性，完成预定的教学目标，教师较容易掌握。缺点：忽视与学习者的联系。
    2．心理组织法——活动课程
    心理组织法是根据学习者的心理发展特点，以适应学习者需要的一种组织课程内容的方法。该方法帮助儿童统整和贯通知识和经验。

  • 第16题：

    根据儿童的心理发展规律和学习特点组织课程内容——这是按照（）组织幼儿园课程内容。

    • A、心理顺序
    • B、逻辑顺序
    • C、纵向组织
    • D、横向组织

    正确答案:A,D

  • 第17题：

    （）是指以适应儿童的心理特点的方式来组织课程内容而形成的内容顺序。

    • A、逻辑顺序
    • B、心理顺序
    • C、内容顺序
    • D、学科顺序

    正确答案:B

  • 第18题：

    填空题
    现在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式是（）和（）两种.

    正确答案： 以学科为中心,以儿童为中心
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    根据儿童的心理发展规律和学习特点组织课程内容——这是按照（）组织幼儿园课程内容。
    A

    心理顺序

    B

    逻辑顺序

    C

    纵向组织

    D

    横向组织


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    （）是指以适应儿童的心理特点的方式来组织课程内容而形成的内容顺序。
    A

    逻辑顺序

    B

    心理顺序

    C

    内容顺序

    D

    学科顺序


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    幼儿园课程中的“综合教育”，常是一种以（）组织幼儿园课程内容的方式。
    A

    逻辑组织法

    B

    心理顺序法

    C

    纵向组织法

    D

    直线组织法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    在幼儿园课程内容的组织方法中，关注的焦点是儿童的是（）。

    正确答案： 问题组织法
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    以适合儿童心理特点的方式组织幼儿园课程内容的原则是（）。
    A

    纵向顺序

    B

    直线性顺序

    C

    逻辑顺序

    D

    心理顺序


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容