更多“单选题儿童的内部活动大致可分为()。A 家庭活动与幼儿园活动B 室内活动与室外活动C 思想活动与思维活动D 生理活动与心理活动”相关问题
  • 第1题:

    心理学是研究人的(  )的科学

    A 、 心理活动的规律
    B 、 行为和心理活动的规律
    C 、 生理与心理活动的规律
    D 、 行为活动的规律

    答案:B
    解析:
    心理学是研究人的行为和心理活动的规律。

  • 第2题:

    人用以感知、记忆、思维等心理活动过程为基础的系统整体来对自己身心状态与外界环境变化的知觉和认识是(  )

    A.思维活动
    B.语言活动
    C.认识活动
    D.意识活动

    答案:D
    解析:
    “意识”意味着清醒、警觉、注意等。就心理内容而言,“意识”包括可以用语言表达的一些东西,如对痛苦的体验、对周围环境的知觉、对往事的回忆。在行为水平上,“意识”意味着受意愿支配的动作或活动,与自动化的动作相反。

  • 第3题:

    幼儿的()是为了满足自身认识和理解客观世界的需要,与外界积极地进行相互作用的需要的内部活动。

    • A、体力活动
    • B、脑力活动
    • C、心理活动
    • D、生理活动

    正确答案:C

  • 第4题:

    关于儿童活动的论述中,正确的是()

    • A、儿童的内部活动与外部活动是互不相关的
    • B、儿童总是被动地接受外部环境的影响
    • C、活动是学前儿童科学教育最根本、最有效的方法
    • D、儿童有时是活动的主体

    正确答案:C

  • 第5题:

    在幼儿园的科学教育中,科学活动的主要类型除正规性与非正规性科学活动外,还有()。

    • A、偶发性的科学活动
    • B、室外的科学活动
    • C、家庭的科学活动
    • D、教师指导的科学活动

    正确答案:A

  • 第6题:

    幼儿园教育活动从活动的地点这个维度来划分,可以分为()

    • A、室内活动
    • B、室外活动
    • C、园内活动
    • D、园外活动

    正确答案:A,B,D

  • 第7题:

    个体主观能动性的活动层次包括()

    • A、学校活动
    • B、生理活动
    • C、心理活动
    • D、社会活动
    • E、家庭活动

    正确答案:B,C,D

  • 第8题:

    心理活动包括()。

    • A、情绪与情感
    • B、思维方式
    • C、心理过程与个性
    • D、思想状态

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    幼儿的()是为了满足自身认识和理解客观世界的需要,与外界积极地进行相互作用的需要的内部活动。
    A

    体力活动

    B

    脑力活动

    C

    心理活动

    D

    生理活动


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    心理学是研究人的(  )的科学。
    A

    心理活动的规律

    B

    行为和心理活动的规律

    C

    生理与心理活动的规律

    D

    行为活动的规律


    正确答案: A
    解析:
    心理学是研究人的行为和心理活动的规律。

  • 第11题:

    单选题
    儿童的内部活动大致可分为()
    A

    家庭活动与幼儿园活动

    B

    室内活动与室外活动

    C

    思想活动与思维活动

    D

    生理活动与心理活动


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    人的心理活动往往与生理活动是并存的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    心理学是研究人的( )的科学。
    A.心理活动的规律 B.行为和心理活动的规律
    C.生理与心理活动的规律 D.行为活动的规律


    答案:B
    解析:
    心理学是研究人的行为和心理活动的规律。

  • 第14题:

    学前特殊儿童一体化教育环境中,教学目标包括()。

    • A、正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标
    • B、正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童家庭活动目标
    • C、正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童活动目标
    • D、正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童及其家庭活动目标

    正确答案:C

  • 第15题:

    以下属于学前儿童家庭情商教育活动的是()。

    • A、交流活动
    • B、游戏活动
    • C、同伴活动
    • D、体育活动
    • E、教师与家长间的合作活动

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    儿童的内部活动大致可分为()

    • A、家庭活动与幼儿园活动
    • B、室内活动与室外活动
    • C、思想活动与思维活动
    • D、生理活动与心理活动

    正确答案:D

  • 第17题:

    人的心理活动往往与生理活动是并存的。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    幼儿的活动可大致分为内部活动和外部活动两类,幼儿只有在内部活动中才是活动的主体。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    个体主观能动性由不同层次的内容活动构成,包括( )

    • A、生理活动
    • B、心理活动
    • C、精神活动
    • D、思维活动

    正确答案:A,B

  • 第20题:

    单选题
    关于儿童活动的论述中,正确的是()。
    A

    儿童的内部活动与外部活动是互不相关的

    B

    儿童总是被动地接受外部环境的影响

    C

    活动是学前儿童科学教育最根本、最有效的方法

    D

    儿童有时是活动的主体


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    在幼儿园的科学教育中,科学活动的主要类型除正规性与非正规性科学活动外,还有()。
    A

    偶发性的科学活动

    B

    室外的科学活动

    C

    家庭的科学活动

    D

    教师指导的科学活动


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    幼儿的活动可大致分为内部活动和外部活动两类,幼儿只有在内部活动中才是活动的主体。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    学前特殊儿童一体化教育环境中,教学目标包括()。
    A

    正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标

    B

    正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童家庭活动目标

    C

    正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童活动目标

    D

    正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童及其家庭活动目标


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    灵感思维的基本环节是()
    A

    思维活动→意识下脑生理活动

    B

    意识下脑生理活动→思维活动

    C

    思维活动→思维活动

    D

    思维活动→意识下脑生理活动→思维活动


    正确答案: C
    解析: 暂无解析