柏拉图
亚里士多德
昆体良
夸美纽斯
第1题:
第2题:
首先把儿童游戏作为一项单独行为类别,提出游戏在儿童发展中的实际意义的人是()
第3题:
《普通教育学》的作者是( )
第4题:
最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是()
第5题:
第一个专门对学前教育提出深刻认识并有系统论述的教育家是()
第6题:
《演说术原理》一书的作者是教育家()
第7题:
古代西方最早的教育专著是()
第8题:
柏拉图的《理想国》
夸美纽斯的《大教学论》
昆体良的《雄辩术原理》
赫尔巴特的《普通教育学》
第9题:
亚里士多德
柏拉图
昆体良
夸美纽斯
第10题:
夸美纽斯
赫尔巴特
昆体良
冯特
第11题:
柏拉图
昆体良
夸美纽斯
苏格拉底
第12题:
夸美纽斯的《大教学论》
昆体良的《论演说家的教育》
亚里士多德的《政治学》
柏拉图的《理想国》
第13题:
第14题:
“寓学习于游戏”的最早倡导者是()。
第15题:
最早的教学过程思想即学、思、行统—的观点。其提出者是( )。
第16题:
古希腊对后世影响较大的教育家主要有()。
第17题:
在教育发展过程中,西方最早专门论述教育的著作是()。
第18题:
最早提出班级授课初步设想的教育家是()
第19题:
苏格拉底
昆体良
柏拉图
亚里士多德
夸美纽斯
第20题:
柏拉图
亚里士多德
昆体良
夸美纽斯
第21题:
柏拉图
夸美纽斯
昆体良
苏格拉底
第22题:
亚里士多德
柏拉图
昆体良
夸美纽斯
第23题:
孔子
昆体良
杜威
夸美纽斯
第24题:
亚里士多德
昆体良
莫尔
夸美纽斯