存在主义
实用主义
唯理论
经验论
第1题:
A.蒙台梭利课程
B.方案教学
C.瑞吉欧教育方案
D.福禄贝尔的恩物教学
第2题:
教育技术概论是教学设计的理论基础。
第3题:
中学教学原则提出的依据有()
第4题:
教学创新的理论依据主要有()
第5题:
当代教学模式只依据哲学认识论和教育学。
第6题:
以精神分析学说为理论基础的课程方案是()。
第7题:
方案教学的教育实践依据的哲学理论基础是()。
第8题:
()是制定教学原则的最原始依据。
第9题:
哲学
语言学
教育学
心理学
第10题:
实用主义
存在主义
第11题:
马克思主义的哲学基础
心理科学基础
教育科学基础
教育实践基础
党的教育方针
第12题:
学科支撑
教育实践
实践层次
实践应用
第13题:
第14题:
制定教学原则应该依据教学实践经验、()、科学理论基础、()。
第15题:
教育技术有四个理论基础,它们分别是()。
第16题:
罗杰斯的非指导性教学来自于()。
第17题:
受经验论哲学思想影响的幼儿园课程实践是()。
第18题:
方案教学的教育实践依据的哲学理论基础是()。
第19题:
下列哪些幼儿园课程模式或教育方案是以皮亚杰理论为理论基础的?()
第20题:
存在主义
实用主义
唯理论
经验论
第21题:
蒙台梭利课程
瑞吉欧教育方案
方案教学
福禄贝尔的恩物教学
第22题:
教育规律
教学实践的经验
教育专家的研究兴趣
教育教学目的
现代科学理论
第23题:
第24题:
教学实践经验
教学规律
教学现象
教育问题