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  • 第1题:

    一个软件系统通常包括哪几个部分,他们的作用是什么?


    正确答案:一个软件系统通常包括在计算机运行能够提供所希望的功能和性能的程序;是程序能够正确运行的数据结构和数据;描述系统结构的系统文档和如何使用与维护该系统的用户文档。
    程序是按照事先设计的功能和性能要求执行的指令序列;数据是使程序能够正常、正确操纵信息的设计结构;文档时与程序的开发、维护和使用有关的图文资料。

  • 第2题:

    会计检查程序主要包括哪几个阶段()

    • A、计划制定
    • B、检查实施
    • C、报告处理
    • D、整改落实

    正确答案:A,B,C

  • 第3题:

    通常,项目预算的大部分花在()

    • A、项目计划开发
    • B、项目计划实施
    • C、变更控制
    • D、项目立项

    正确答案:B

  • 第4题:

    实施计划免疫必须具备哪几个基本要素?


    正确答案: 实施计划免疫必须具备几个基本要素:
    一是要明确控制乃至消灭针对传染病的目标;
    二是要选择安全、有效的疫苗,并制定科学的免疫规划和免疫策略;
    三是要达到高水平的预防接种率和免疫成功率;
    四是要建立一个有效的组织实施系统及制定科学的技术措施来加以保证;
    五是要建立有效的接种率和针对传染病监测、评价系统。

  • 第5题:

    计划的正文通常包括()、()、()、结语等几个部分。


    正确答案:基本情况;目的与要求;步骤与做法

  • 第6题:

    CRM的基本构成通常包括以下哪几个部分()

    • A、销售管理
    • B、市场管理
    • C、服务管理
    • D、现场服务管理

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    活动计划主要包括哪几个部分()

    • A、活动目标
    • B、活动准备
    • C、活动过程
    • D、活动延伸

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    简述微机保护硬件系统通常包括哪几个部分?


    正确答案:微机保护硬件系统包括以下四个部分:
    (1)数据处理单元,即微机主系统;
    (2)数据采集单元,即模拟量输入系统;
    (3)数字量输入/输出接口,即开关量输入输出系统,
    (4)通信接口。

  • 第9题:

    问答题
    绩效计划的制定流程通常包括哪几个阶段?

    正确答案: 准备阶段、绩效标准的确定阶段、绩效目标的确定阶段、沟通阶段、审定阶段
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    通常,项目预算的大部分花在()
    A

    项目计划开发

    B

    项目计划实施

    C

    变更控制

    D

    项目立项


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    实施计划通常包括哪几个部分?

    正确答案: (1)行动日程安排;
    (2)实施计划要达到的总体目标和总目标分解后的分阶段目标;
    (3)每个成员担任的角色、工作范围、个人需要达到的目标;
    (4)明确每个成员的责任、权利和义务;
    (5)相关部门应该协助的事项;
    (6)出现紧急情况时的应急措施。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    国防动员理论通常包括哪几个组成部分?

    正确答案: 国防动员基础理论,国防动员应用理论,国防动员史学理论。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    管理过程包括哪几个阶段()。

    • A、预谋与决策
    • B、计划与组织
    • C、组织与实施
    • D、监督与保证

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题:

    通常,项目预算的大部分会花在()阶段。

    • A、项目计划开发
    • B、项目计划实施
    • C、变更控制
    • D、项目立项

    正确答案:B

  • 第15题:

    实施计划通常包括哪几个部分?


    正确答案: (1)行动日程安排;
    (2)实施计划要达到的总体目标和总目标分解后的分阶段目标;
    (3)每个成员担任的角色、工作范围、个人需要达到的目标;
    (4)明确每个成员的责任、权利和义务;
    (5)相关部门应该协助的事项;
    (6)出现紧急情况时的应急措施。

  • 第16题:

    课程计划有哪几个部分构成?


    正确答案: ①教学科目。②学科开设的顺序。③各门学科的教学时数。④学年编制和学周的安排。

  • 第17题:

    课程计划,课程标准的基本内容分别包括哪几个部分?


    正确答案: 课程计划的基本内容由以下几个部分组成:
    课程设置即根据教育目的和各级各类学校的任务,培养目标和修业年限,确定学校应设置的课程。
    课程开设顺序即依据规定年限,各门课程的内容,课程之间的衔接,学生的发展水平,确定各门课程开设的顺序序。
    课时分配即根据课程的性质,作用,教材的分量和难易程度分配各门课程的授课时数,包括各门课程授课的总时数,各学年(或学期)的授课时数和周学时等。
    学年编制和学周安排即学年阶段的划分,各学期的教学周数,学生参加生产劳动的时间,假期和节日的规定等。
    我国目前的课程标准包括以下几个方面内容:
    前言(说明)对课程的性质,价值与功能做定性描述,阐述各学科课程领域改革的基本理念,并对课程标准的设计思路进行详细说明。
    课程目标明确各门学科在知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观等三方面共同而又各具特点的课程总目标和学段目标。
    内容标准按照学习领域,主题或目标要素阐述学生在不同阶段应实现的具体学习目标.对于学生的学习结果,尽可能用清晰的,便于理解的及可操作的行为动词从课程目标的三方面进行描述。
    实施建议包括教与学的建议,教材编写建议,评价建议,课程资源开发与利用建议等.各项建议力图体现课程改革的基本理念,为改善教学行为,变革学习方式,提高教材编写质量,体现评价的发展功能提供指导。
    附录(术语解释)对课程标准中出现的一些重要术语进行解释与说明,使使用者更好地理解与实施标准.包括术语解释和典型案例。

  • 第18题:

    绩效计划的制定流程通常包括哪几个阶段?


    正确答案:准备阶段、绩效标准的确定阶段、绩效目标的确定阶段、沟通阶段、审定阶段

  • 第19题:

    财政现象包括下面哪几个部分()。

    • A、政府支出
    • B、政府收入
    • C、政府收支计划
    • D、财政政策

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    问答题
    通常在建立模型时,选择工具条包括哪几个部分?

    正确答案: 选择对象的类型下拉列表,选择范围下拉列表,选择意图选项,捕捉点选项。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    一个软件系统通常包括哪几个部分,他们的作用是什么?

    正确答案: 一个软件系统通常包括在计算机运行能够提供所希望的功能和性能的程序;是程序能够正确运行的数据结构和数据;描述系统结构的系统文档和如何使用与维护该系统的用户文档。
    程序是按照事先设计的功能和性能要求执行的指令序列;数据是使程序能够正常、正确操纵信息的设计结构;文档时与程序的开发、维护和使用有关的图文资料。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    会计检查程序主要包括哪几个阶段()
    A

    计划制定

    B

    检查实施

    C

    报告处理

    D

    整改落实


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    健康教育项目通常包括的三个阶段是
    A

    计划制定、管理、评价

    B

    计划制定、实施、评价

    C

    评估、设计、实施

    D

    评估、实施、管理


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    课程计划,课程标准的基本内容分别包括哪几个部分?

    正确答案: 课程计划的基本内容由以下几个部分组成:
    课程设置即根据教育目的和各级各类学校的任务,培养目标和修业年限,确定学校应设置的课程。
    课程开设顺序即依据规定年限,各门课程的内容,课程之间的衔接,学生的发展水平,确定各门课程开设的顺序序。
    课时分配即根据课程的性质,作用,教材的分量和难易程度分配各门课程的授课时数,包括各门课程授课的总时数,各学年(或学期)的授课时数和周学时等。
    学年编制和学周安排即学年阶段的划分,各学期的教学周数,学生参加生产劳动的时间,假期和节日的规定等。
    我国目前的课程标准包括以下几个方面内容:
    前言(说明)对课程的性质,价值与功能做定性描述,阐述各学科课程领域改革的基本理念,并对课程标准的设计思路进行详细说明。
    课程目标明确各门学科在知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观等三方面共同而又各具特点的课程总目标和学段目标。
    内容标准按照学习领域,主题或目标要素阐述学生在不同阶段应实现的具体学习目标.对于学生的学习结果,尽可能用清晰的,便于理解的及可操作的行为动词从课程目标的三方面进行描述。
    实施建议包括教与学的建议,教材编写建议,评价建议,课程资源开发与利用建议等.各项建议力图体现课程改革的基本理念,为改善教学行为,变革学习方式,提高教材编写质量,体现评价的发展功能提供指导。
    附录(术语解释)对课程标准中出现的一些重要术语进行解释与说明,使使用者更好地理解与实施标准.包括术语解释和典型案例。
    解析: 暂无解析