对
错
第1题:
根据班杜拉的社会学习理论,学习者将榜样的特征纳入自己的行为之中并赋予自身人格的特征,这一步骤是()。
第2题:
()的社会学习理论强调个人的行为是由个人与环境的交互作用决定的。
第3题:
根据班杜拉的社会学习理论,儿童的攻击性行为是通过()、()和观察与模仿范性获得的。
第4题:
以下关于班杜拉社会学习理论陈述错误的是()。
第5题:
按照班杜拉(A·F3andura)的社会学习理论,人类大多数的学习是通过榜样作用学到的。个体因素、环境和行为是相互影响的、彼此联系的,学习者可以通过观察自己生活中的重要人物的行为而学习到社会行为。
第6题:
班杜拉的理论依据行为、认知和其它的内部因素三者的相互作用以及环境的影响来解释心理机能,这种理论是()
第7题:
请用班杜拉的社会学习理论分析新闻传播的行为
第8题:
第9题:
人的行为由内外在因素相互作用决定
基本上属于认知学派
环境、经验和行为会相互作用
偏重研究人的行为
第10题:
榜样
实践
训练
记忆
第11题:
班杜拉是社会学习理论的创建者
把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用
班杜拉认为强化只可以直接强化
观察学习是社会学习理论的一个基本概念
间接学习的历程称为模仿,模仿的对象称为榜样
第12题:
社会学习理论
认知学习理论
交互决定论
自我效能感
第13题:
班杜拉社会学习理论的核心是()。
第14题:
按照班杜的社会学习理论,人类大多数的学习是通过榜样作用学到的。个体因素、环境和行为是相互影响的、彼此联系的,学习者可以通过观察自己生活中的重要人物的行为而学习。
第15题:
班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习。
第16题:
在班杜拉的社会学习理论中,下列观点正确的是()。
第17题:
根据班杜拉的社会学习理论,儿童的攻击性行为是通过外部强化、()和观察与模仿范性获得的。
第18题:
班杜拉提出的著名的“三元交互作用论”认为,环境因素、个体因素与()是彼此相互影响、双向的交互作用的。
第19题:
班杜拉的交互作用观中,相互影响、相互作用的因素有()。
第20题:
对
错
第21题:
认识方式
智力因素
行为因素
能力因素
第22题:
人类不是通过直接的经验进行学习的
人类只通过观察他人即榜样的行为进行学习
人类只观察学习榜样受奖的行为
无论榜样的行为是否受到奖惩,个体都会产生观察学习
第23题: