第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A、班级学生的自律
B、国家法律制度
C、社会风俗习惯
D、小学生守则及各个班级具体制定的班规班约
第3题:
A、班级组织机构
B、班级组织目标
C、班级组织纪律
D、班级组织人员
第4题:
A、小学班级是一种正式组织
B、小学班级是一种非正式组织
C、小学班级的组织生活特性与小学生的发展特性是统一的
D、小学班级组织是有个性的组织
第5题:
此题为判断题(对,错)。
第6题:
下列哪项不是班主任班级建设的主要工作()。
第7题:
班级组织规范在班级管理中有什么作用?
第8题:
学校组织和制度文化包括()
第9题:
班级组织的结构内容包括()
第10题:
第11题:
组织目标
组织机构
组织规范
集体舆论
第12题:
树立个人理想,确立班级愿景
严抓班级成绩,鼓励家长辅导
完善规章制度,规范学生行为
遴选学生干部,构建班级组织
第13题:
第14题:
A、组织机构
B、组织经费
C、组织层级
D、组织跨度
第15题:
A、班级组织的新目标
B、教育思想的新认识
C、班级机构已建立
D、班级组织的发展规律
第16题:
A、形成组织目标
B、确立组织规范
C、建立组织机构
D、建立班级精神
第17题:
第18题:
班级组织的结构内容可分为:()
第19题:
班级组织规范
第20题:
班级管理包括( )三个基本环节。
第21题:
班主任培训内容主要包括:学校德育法规政策、()、班级管理,以及学生工作热点问题研究等。
第22题:
组织形态
组织体系
规章制度
角色规范
班级管理
第23题:
组织目标、组织机构、组织规范
近期目标、中期目标、长期目标
班委会、党团支部、少先队组织