问答题班集体建设的原则是?

题目
问答题
班集体建设的原则是?

相似考题
更多“班集体建设的原则是?”相关问题
  • 第1题:

    简述班集体的建设策略。


    正确答案:
    (1)确立班集体的发展目标;(2)建立班集体的核心队伍;(3)建立班集体的正常秩序:(4)形成正确的集体舆论和良好的班风。

  • 第2题:

    结合实际,说说如何抓住关键建设班集体。


    正确答案:
    在班集体建设中最关键的因素是目标和规范。 
    (1)集体目标的形成。 
    集体目标制约着群体的心理,它的确立对于集体的形成和巩固起着关键的作用。概括起来有两个方法:直接以完成学习任务为目标的方法;间接过渡的方法,家校联系。 
    (2)规范和舆论。 
    ①规范:群体规范是群体中每个成员必须遵守的已经确立的思想、行为和评价标准。它有三个重要的心理功能:群体支柱的功能;评价标准的功能;行为导向的功能; 
    ②遵从和内化:个人遵从有三种方式,即服从、认同、内化; 
    ③建立积极规范的方法:组织全班学生讨论;班干部以身作则;要避免形成消极的非正 
    式规范。群体规范强大的动力功能主要通过舆论发挥出来。小学生中的舆论主要受教师的导向。 
    (3)内聚力。 
    群体内聚力的大小主要取决于以下方面:群体成员对群体的信奉程序;成员对群体目标的认同;群体的领导方式;群体内部的目标结构和奖励方式;外部影响。

  • 第3题:

    系统教育活动法是指在班集体建设中,围绕班集体奋斗目标所开展的一系列教育活动,使班集体建设通过各项活动来实现的方法。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第4题:

    班级组织建设是班集体建设的重要内容,班集体是学生身心健康成长的共同体,是实现教育目的的有效途径,故有利于教育的原则是班级组织建设的首要原则。

    A.初建期
    B.形成期
    C.成熟期
    D.完成期

    答案:A
    解析:
    初建期是指在班级组建之初,班级成员互不相认,每个同学只是按照课表进入同一教室里上课或者根据班主任统一安排参与共同活动。同学们彼此之间处在新奇而互相观察状态,大家对班主任依赖性比较强,班集体的工作主要依靠班主任指挥。这一时期是班主任工作最繁忙的时期。

  • 第5题:

    下列表达中,最不恰当的是()。

    • A、班主任是班集体建设的总参谋
    • B、班主任是班集体建设的组织者
    • C、班主任是班集体建设的指导者
    • D、班主任是班集体建设的建设者

    正确答案:D

  • 第6题:

    班主任的工作重点是建设班集体。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    班集体建设有哪些原则?


    正确答案: (1)方向性原则。
    (2)教育性原则。
    (3)个性全面发展的原则。
    (4)系统性原则。
    (5)开放性原则。
    (6)民主性原则。
    (7)人际关系和谐原则。
    (8)充分发挥团队组织作用的原则。
    (9)通过活动创建集体的原则。
    (10)集体教育与个别教育相结合的原则。
    (11)严格要求与尊重信任相结合的原则。
    (12)正面引导与纪律约束相结合原则。
    (13)知行统一原则。
    (14)竞争与合作原则。
    (15)集体的传统性原则。

  • 第8题:

    班集体建设的终极目标是促进班级学生的学习。


    正确答案:错误

  • 第9题:

    班集体建设的原则是?


    正确答案: 1、促进学生积极发展的原则
    2、以学生为主体的原则
    3、民主性原则
    4、开放性原则(合力性原则、系统活动性原则、教师主导性原则、学生主体性原则、激励性原则、班集体建设和个性发展统一性原则等)

  • 第10题:

    判断题
    建设积极、健康向上的班集体文化,是班集体建设的核心内容。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    应怎样进行班集体建设?

    正确答案:
    班集体不会自发生成,必须通过全班师生的共同努力去创建形成。班集体的建设应当着力抓好以下几方面的工作:
    (1)选派合适的人选担任班主任。班主任是受国家和学校委托,全面负责一个班级学生工作的教师。班集体建设得好坏,与班主任的职业素养有极其密切的关系。学校在安排班主任时,要严格把好选派关,将最合适的人员配置到班主任工作岗位上去。
    (2)确定班集体共同奋斗的组织目标。班集体目标是维系班级全体成员的纽带,是促进班集体发展的驱动力。在确定班集体目标时,要注意将目标的激励性和现实性有机地统一起来。
    (3)建立强有力的班级集体的核心。建立班集体核心的关键,是培养和选拔好学生干部。安排班干部通常有两种方式:一是“终身制”,即班干部一旦当选就保持人员稳定。采用这一方式,班干部都经过了选拔、培养和锻炼,各方面素质较好,便于开展工作,但其他学生缺乏锻炼才干、展现风采的机会。二是“轮换制”,即班干部人选不固定,由全班学生轮换担任。这种方式为所有学生提供了参与班级管理的机会,有利于学生人格的完善和才能的培养。但是,如果人员更替过于频繁,人员变动幅度过大,则会给班级工作的稳固性带来较大影响。
    (4)健全规章制度,培育良好班风。规章制度对班级成员具有规范和导向的作用,它能使学生明白在班级里可以做什么、不可以做什么,使班级的各项活动保持正常有序的状态。良好的班风是指班级集体成员中普遍具有的符合道德标准的良好行为举止,它是一种潜移默化的影响力,对学生具有较强的约束力。良好的班风具有很高的德育价值,它是巩固学生班集体的精神力量,是教育班集体成员的重要手段。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    班集体建设的基本方法有( )、( )、( )、( )。

    正确答案: 目标管理法,规范管理法,系统教育活动法,自我管理法
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在班集体建设中最关键的因素是__________和__________。


    正确答案:
    目标 规范

  • 第14题:

    下列不属于班集体建设基本途径的为()。

    A、通过班级常规工作开展班集体建设

    B、通过各种班级教育活动进行班集体建设

    C、通过班集体发展水平的评估

    D、通过班主任自身努力


    参考答案:D

  • 第15题:

    以班集体建设的精神指导班级组织建设,班集体的建成是整个班级组织建设过程的结果。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第16题:

    下面哪几项是班集体建设的重要意义?()

    • A、只有建设班集体,才能培养学生良好的个性品质
    • B、只有建设班集体,才能使班主任自身素质得到全面提高
    • C、只有建设班集体,才能保证学生的心理健康
    • D、只有建设班集体,才能全面贯彻教育方针,培养学生德、智、体

    正确答案:A,B,D

  • 第17题:

    下面哪一项不是构成班集体建设合力的基本因素?()

    • A、家长集体
    • B、班集体
    • C、班委会
    • D、任课教师集体

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    建设积极、健康向上的班集体文化,是班集体建设的核心内容。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    班集体建设的方法主要有()、()、()、()、()、()。


    正确答案:目标激励法;自我管理法;系统活动法;信息调控法;创造成功法;榜样示范法

  • 第20题:

    班集体建设的基本方法有( )、( )、( )、( )。


    正确答案:目标管理法;规范管理法;系统教育活动法;自我管理法

  • 第21题:

    多选题
    下面哪几项是班集体建设的重要意义?()
    A

    只有建设班集体,才能培养学生良好的个性品质

    B

    只有建设班集体,才能使班主任自身素质得到全面提高

    C

    只有建设班集体,才能保证学生的心理健康

    D

    只有建设班集体,才能全面贯彻教育方针,培养学生德、智、体


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列表达中,最不恰当的是()。
    A

    班主任是班集体建设的总参谋

    B

    班主任是班集体建设的组织者

    C

    班主任是班集体建设的指导者

    D

    班主任是班集体建设的建设者


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    班集体建设的原则主要有()、()、()与()原则。

    正确答案: 集体主义方向性原则,集体教育原则,集体建设,个性发展相统一
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    班集体建设的原则是?

    正确答案: 1、促进学生积极发展的原则
    2、以学生为主体的原则
    3、民主性原则
    4、开放性原则(合力性原则、系统活动性原则、教师主导性原则、学生主体性原则、激励性原则、班集体建设和个性发展统一性原则等)
    解析: 暂无解析