对
错
第1题:
小学生的思维以具体形象思维方式为主,这是小学教学必须贯彻__________教学原则的依据。
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
童年期思维的质变表现为从幼儿期的( )。
A.形象逻辑思维为主变为以抽象逻辑思维为主
B.感知运动思维为主变为以具体形象思维为主
C.具体形象思维为主变为以形象逻辑思维为主
D.具体形象思维为主变为以抽象逻辑思维为主
第4题:
第5题:
中学生思维发展的特点是()。
第6题:
小学生的思维发展特点是由具体形象思维过渡到()。
第7题:
具体形象思维占优势是小学生思维发展的主要特点。
第8题:
小学生已经没有具体形象思维了。
第9题:
直觉行动思维为主
具体形象思维为主
抽象逻辑思维为主
具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
第10题:
以直觉行动思维为主
以具体形象思维为主
以抽象逻辑思维为主
具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
小学生的思维( ) A.正处于具体形象思维与抽象逻辑思维并行发展阶段 B.正处于抽象逻辑思维向具体形象思维过渡阶段 C.正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段 D.完全属于具体形象思维阶段
第14题:
A、直觉行动思维
B、动作形象思维
C、具体形象思维
D、抽象逻辑思维
第15题:
童年期思维的质变表现为从幼儿期的( )。
(A)形象逻辑思维为主转变为以抽象逻辑思维为主
(B)感知运动思维为主转变为以具体形象思维为主
(C)具体形象思维为主转变为以形象逻辑思维为主
(D)具体形象思维为主转变为以抽象逻辑思维为主
《基础》P215
第16题:
第17题:
中学生的思维以具体形象思维为主。
第18题:
小学生的思维主要以具体形象思维为主。
第19题:
小学生思维发展的主要特点是()
第20题:
小学儿童思维发展的基本特征是()。
第21题:
辩证思维
具体形象思维
语言思维
图像思维
第22题:
直觉行动思维为主
具体形象思维为主
从具体形象性向抽象逻辑性过渡
抽象逻辑思维为主
第23题:
以具体形象思维为主
从直观动作思维为主逐步过渡到具体形象思维为主
以抽象逻辑思维为主
从具体形象思维为主逐步过渡到抽象逻辑思维为主
第24题:
抽象逻辑思维占主导地位
具体形象思维占主导地位
由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,但离不开具体事物的支持
具体形象思维形式不变