实验情境
合作性教学情境
模拟真实情境
具有网络学习资源的情境
第1题:
第2题:
根据创设教学情境的目的,教学情境又可分为().
A问题情境
B探究学习情境
C练习情境
D合作学习情境
第3题:
创设情境的形式主要包括() ①文字材料情境 ②语言描述情境 ③形、声、色情境 ④问题情境 ⑤实验情境
第4题:
情境教授教化策略中,根据教授教化情境与实际世界存在的关系,可以分为真实型、仿真型、供给资本型等。根据创设教授教化情境的目标,教授教化情境又可分为()。
第5题:
学生自编自导自演英语话剧来锻炼自身的英语听说能力,这属于教学情境的哪一类型()
第6题:
创设教学情境的方式有()
第7题:
创设教学情境可以采用哪些类型?
第8题:
高中音乐课堂教学创设情境不包括()。
第9题:
①②
③④⑤
①②③④⑤
①③④⑤
第10题:
情境设计要注意学科特点
把握教学内容、教学目标与情境创设的关系
学习情境的创设要符合学习者的特征
学习情境是促进学习者主动建构知识意义的外部条件
第11题:
问题情境
探究学习情境
练习情境
合作学习情境
第12题:
借助实物和图像创设情境
借助活动创设情境
借助语言创设情境
借助问题创设情境
第13题:
第14题:
创设教学情境应当选择教师认为存在问题的情境。
第15题:
在建构主义的教学模式下,一个典型的学习方法应包含()等五个环节。
第16题:
情境教学策略中,根据教学情境与现实世界存在的关系,可以分为真实型、仿真型、提供资源型等。根据创设教学情境的目的,教学情境又可分为()。
第17题:
“通过声情并茂的朗读把学生带到作品的艺术境界中,使学生如临其境、如见其人„„”,这种创设教学情境的方法是()。
第18题:
创设教学情境除问题情境、真实情境外,还包括()等类型。
第19题:
在音乐课堂教学中,教师为了提高学生学习兴趣,往往会运用一些生活中的材料发出一些声音,创造出教学过程所需要的自然情境。这种做法属于哪种创设情境的教学方法?()
第20题:
音源创设情境
美术创设情境
语言创设情境
游戏创设情境
第21题:
实验情境
合作性教学情境
模拟真实情境
具有网络学习资源的情境
第22题:
生活化情境
活动化情境
问题化情境
故事化情境
第23题:
第24题: