多选题思想教育方法的作用具体表现在以下几个方面：（）A保证作用B规范作用C激励作用D协调作用E凝聚作用
题目
多选题
思想教育方法的作用具体表现在以下几个方面：（）
A
保证作用
B
规范作用
C
激励作用
D
协调作用
E
凝聚作用
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第1题：
渠道激励失效的问题具体表现在哪几个方面？
正确答案: （1）过度依赖返利引发了渠道成员短期行为
（2）频繁使用进货奖励引发窜货和低价抛售
（3）激励不当造成渠道成员缺乏信任和忠诚 -
第2题：
产品说明书的作用主要体现在以下几个方面：（）、（）、（）。
正确答案:指导消费；传播知识；宣传企业 -
第3题：
节日风俗的发展与演变受到多种因素的影响，具体表现在哪几个方面？
正确答案: 节日风俗的发展，是一个历史文化积淀的过程。农业因素、宗教因素、民族之间的交流及统治者的提倡等因素起着举足轻重的作用。
（1）农业因素起着决定性作用。
（2）宗教因素的影响。
（3）民族之间的交流融合
（4）上层统治者的参与和提倡。 -
第4题：
低成本具体表现在哪几个方面？
正确答案: （1）网络上信息传递的成本低于信件、电话、电报、传真的成本。减少重复的数据录入也降低成本。
（2）取消了中介机构，减少了交易的有关环节。
（3）网络营销避免了传统商务中作广告、发宣传品等大量费用。
（4）买卖双方及时沟通信息，使无库存生产和无库存管理成为可能，从而使库存成本降为零。
（5）传统的贸易平台是地面店铺，而电子商务平台只是办公室或者网吧。 -
第5题：
意识的能动作用具体表现在以下几个方面，就是意识活动（）
- A、有目的性和计划性
- B、有积极创造性
- C、对人体生理活动的控制
- D、对客观世界的改造作用
正确答案:A,B,C,D -
第6题：
问答题国家权力与社会相分离具体表现在哪几个方面？正确答案： 1.管理者的常任化和管理机构的专门化；
2.职业性的常备军的建立；
3.赋税制度的确立。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题莫尔的管理思想具体表现在哪几个方面？正确答案： 1、莫尔敏锐地认识到私有制是一切罪恶的根源。
2、莫尔的乌托邦岛已十分注意生产的布局和生产的组织。
3、在国家管理方式上，莫尔主张用民主的方式选择政府官员，按民主的方式治理国家。
4、在经济管理方式上，莫尔设想整个社会经济是按照一定的统一原则管理的。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题中央银行作为银行的银行具体表现在哪几个方面？正确答案： 集中存款准备；最终的贷款人；组织全国的清算。解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题意识的能动作用具体表现在以下几个方面，就是意识活动（）A有目的性和计划性
B有积极创造性
C对人体生理活动的控制
D对客观世界的改造作用
正确答案： D,A解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题渠道激励失效的问题具体表现在哪几个方面？正确答案： （1）过度依赖返利引发了渠道成员短期行为
（2）频繁使用进货奖励引发窜货和低价抛售
（3）激励不当造成渠道成员缺乏信任和忠诚解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题文书工作的作用？各个作用又具体表现在哪几个方面？正确答案： 作用：
1、信息作用。
2、纽带作用。
3、服务作用。
4、助手作用。
信息作用：
①传递信息。
②筛选信息。
③存储信息。
纽带作用：
①体现在文书的行文上。
②体现在文书的发送上。
服务作用：
①为本级机关服务。
②为上级机关服务。
③为下级和人民群众服务。
助手作用：通过文书工作在机关领导工作中发挥辅助作用。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题采用特许经营的优势和劣势具体表现在哪几个方面？正确答案： 优势
1）技术优势。
2）服务优势，如培训.采购经营广告宣传.不断地提供意见、调查结果和发展计划.提供金融援助。
3）管理优势。在组织管理方面的优势，集中体现在总部的战略、规划、开发功能方面。
劣势
1）经营自主权受到相当大的限制。
2）由于合约期限而受制于特许方。
3）转让或转移特许经营业务较困难。
4）受许方会对特许方过分依赖。解析： 暂无解析 -
第13题：
教学媒体在教学中有很重要的作用，具体表现在哪几个方面？
正确答案:（1）促进学生对知识的理解和掌握。现代化教学媒体可以突破时空的限制，提供各种感性材料，促进学生成功地感知。
（2）激发学生的兴趣、情感，形成良好的个性特征。由于教学媒体具备时空的灵活性、教学手段的趣味性等，因而能够激发学生对学习的兴趣，促进学习效率的提高。学习的成功经验往往又可导致学生学习需要的满足，从而产生积极、愉快的学习欲望，使学生活动处于良性运作之中，从而进一步培养学生良好的个性心理品质。
（3）增加信息密度，提高教学效率。运用教学媒体，可通过多渠道传输信息，提高传播速度，增大信息容量，因此可以增加信息密度，提高教学效率。
（4）调控教学过程，检测学习效果。教学媒体特别是电教媒体的教学信息反馈手段，可为教师调控教学过程和检测学习效果提供新的途径和方法。如利用投影可以将学生练习及时反馈，计算机辅助教学系统则为学生自我反馈，自我检测学习结果创造了条件。 -
第14题：
思想教育方法的作用具体表现在以下几个方面：（）
- A、保证作用
- B、规范作用
- C、激励作用
- D、协调作用
- E、凝聚作用
正确答案:A,B,C,D,E -
第15题：
动机和行为之间的关系具体表现在哪几个方面？
正确答案:第一、同一动机可以引起多种不同的行为。
第二，一种行为可能为多种动机所推动
第三，合理的动机可能引起不合理的甚至错误的行为。
第四，错误的动机有时被外表积极的行为所掩盖。 -
第16题：
EVA与股东价值创造的内在联系具体表现在哪几个方面？
正确答案: ①考虑企业全部资本成本，真实反映企业经营业绩。EVA是从股东角度定义的利润指标，只有考虑了权益资本成本的经营业绩指标才能反映企业的真实盈利能力。
②进行会计报表项目调整，尽量剔除会计失真的影响。通过一系列调整，可消除会计稳健性原则对数据不合理的影响，减少管理者操纵盈利的机会。因此，对会计信息的必要调整有助于更加真实、完整地评价企业的经营业绩。
③注重企业的可持续发展，克服短视经营行为。EVA不鼓励企业以牺牲长期利益来夸大短期效果，而是要求落实科学的发展观，专注于企业长期业绩的提升。
④着眼于股东价值增长，基于股东利益合理决策。EVA把股东价值最大化的财务目标与企业决策联系在了一起，企业的EVA业绩的持续增长意味着股东价值的持续增长，应用EVA有助于企业作出符合股东利益的决策。 -
第17题：
气的固摄作用具体表现在哪几个方面？
正确答案: 气的固摄作用具体表现在：
①统摄血液在脉中运行，防止逸出脉外。
②固摄汗液、尿液、唾液、胃肠液，控制其分泌量。
③固摄精液和月经，防止妄加排泄或经量过多。 -
第18题：
问答题EVA与股东价值创造的内在联系具体表现在哪几个方面？正确答案： ①考虑企业全部资本成本，真实反映企业经营业绩。EVA是从股东角度定义的利润指标，只有考虑了权益资本成本的经营业绩指标才能反映企业的真实盈利能力。
②进行会计报表项目调整，尽量剔除会计失真的影响。通过一系列调整，可消除会计稳健性原则对数据不合理的影响，减少管理者操纵盈利的机会。因此，对会计信息的必要调整有助于更加真实、完整地评价企业的经营业绩。
③注重企业的可持续发展，克服短视经营行为。EVA不鼓励企业以牺牲长期利益来夸大短期效果，而是要求落实科学的发展观，专注于企业长期业绩的提升。
④着眼于股东价值增长，基于股东利益合理决策。EVA把股东价值最大化的财务目标与企业决策联系在了一起，企业的EVA业绩的持续增长意味着股东价值的持续增长，应用EVA有助于企业作出符合股东利益的决策。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题导游语言正确性具体表现在哪几个方面？正确答案： 1，语音，语调，语法及用词要正确。
2，讲解内容必须有根据。
3，尊重旅游者的风俗习惯和语言习惯，也要适合自己的身份。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题低成本具体表现在哪几个方面？正确答案： （1）网络上信息传递的成本低于信件、电话、电报、传真的成本。减少重复的数据录入也降低成本。
（2）取消了中介机构，减少了交易的有关环节。
（3）网络营销避免了传统商务中作广告、发宣传品等大量费用。
（4）买卖双方及时沟通信息，使无库存生产和无库存管理成为可能，从而使库存成本降为零。
（5）传统的贸易平台是地面店铺，而电子商务平台只是办公室或者网吧。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题人与自然环境之间的不协调关系日益加剧，出现了人类目前所面临的环境危机，具体表现在以下几个方面正确答案： ①环境污染；
②资源短缺；
③生态系统失调解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题产品说明书的作用主要体现在以下几个方面：（）、（）、（）。正确答案： 指导消费,传播知识,宣传企业解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题教学媒体在教学中有很重要的作用，具体表现在哪几个方面？正确答案： （1）促进学生对知识的理解和掌握。现代化教学媒体可以突破时空的限制，提供各种感性材料，促进学生成功地感知。
（2）激发学生的兴趣、情感，形成良好的个性特征。由于教学媒体具备时空的灵活性、教学手段的趣味性等，因而能够激发学生对学习的兴趣，促进学习效率的提高。学习的成功经验往往又可导致学生学习需要的满足，从而产生积极、愉快的学习欲望，使学生活动处于良性运作之中，从而进一步培养学生良好的个性心理品质。
（3）增加信息密度，提高教学效率。运用教学媒体，可通过多渠道传输信息，提高传播速度，增大信息容量，因此可以增加信息密度，提高教学效率。
（4）调控教学过程，检测学习效果。教学媒体特别是电教媒体的教学信息反馈手段，可为教师调控教学过程和检测学习效果提供新的途径和方法。如利用投影可以将学生练习及时反馈，计算机辅助教学系统则为学生自我反馈，自我检测学习结果创造了条件。解析： 暂无解析