对
错
第1题:
在现实生活中,我国的民族问题往往表现为(),这是现阶段我国民族问题的一些鲜明特点。
第2题:
家庭对儿童有着早期的长期持续的影响特点、广泛而深刻的影响特点,还有着()
第3题:
审美心理是多种心理因素的统一体,其中,理解是多种心理因素统一起来的中介。
第4题:
以下关于美感的表述正确的是()
第5题:
在感染的发生中起制约作用的心理因素是().
第6题:
艺术鉴赏的审美心理因素,包含注意、感知、联想、()等,它们之间相互作用与相互渗透,形成一个动态完整的审美心理过程。
第7题:
审美感知
审美想象
审美情感
审美理解
审美思维
第8题:
创造性思维
创造性想象
直觉
灵感与美感
观察力、记忆力
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
遗传与环境交织在一起的特点
环境与教育交织在一起的特点
生活与教育交织在一起的特点
环境与生活交织在一起的特点
第13题:
美感是人们在审美过程中产生的具体心理感受,是一种包括多种心理因素的综合心理过程,这些心理因素有()
第14题:
家庭对儿童有着长期持续、广泛而深刻的影响特点,还有着()
第15题:
理解因素渗透在美感经验的每一个环节上,与多种心理因素交织在一起。
第16题:
创造力是由多种智力、多种心理因素构成的一种合力,在这种合力中,其核心因素是()
第17题:
面试中,考察的具体要素是()。
第18题:
审美心理是注意、感知、联想、想象、情感、理解等多种心理因素的统一体。
第19题:
美感受主体的生理结构、心理因素和文化因素等的制约
从本质上看,美感是一种生理的快感
美感是对主体的创造性的一种体现
美感具有丰富的社会性意义
美感的范围比美的范围狭隘
第20题:
感觉
逻辑推理
情感
想象
理解
第21题:
遗传与环境交织在一起的特点
环境与教育交织在一起的特点
生活与教育交织在一起的特点
环境与生活交织在一起的特点
第22题:
政治问题与军事问题交织在一起
经济问题与政治问题交织在一起
现实问题与历史问题交织在一起
民族问题与宗教问题交织在一起
国内问题与国际问题交织在一起
第23题: